五年级作文

2023-11-20 07:18:34
五年级作文

五年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

他,是一个盗版的“非洲人”,也许还是一个“次品”。脸么,素之一忽则嫌灰,黛之一忽则嫌黑。常常把我当宠物(天知道他会把我当啥)来玩,他让我干啥我就必须干啥,他让我站那,我肯定不会躺那。他脸上还有一颗痣,也许这颗痣决定了他的脾气,我碰他一下或推他一下,这孩儿立马就不是人了,用猎豹的腿加上石头般的手,早已把我打成“月球”。

这个人脾气不好,但威风,不过,他有时候还会有一颗王娘娘的心,一旦犯病便没了自己的.威风,一副逃亡的样子奔到我身后:“我处境危险,快保护我”。我还没闹清怎么回事呢,就被他当成了盾牌,后来才知道他跟班里的女生闹矛盾,拿了人家的东西而被追赶,哈哈,他以前还说自己很厉害,现在却嚷嚷着让我来保护他,木有事,你“哥”会保护你。

他还有一颗“雷锋”的心,虽然脾气有些不好,但心却是很美的。上一次我去小花园找他玩,看见他正在拉着一个小女孩找奶奶,我也帮他一起找,后来女孩的奶奶找到了,我和他也得到了“活雷锋”的美名。他既帮过别人,也帮助过我,每当在我修改同步时,有一道题不会而感到发愁时,他便过来教我,又是练习本上比划,又是帮我梳理思维,就这样,一箭双雕。

有时他很快乐,有时他很悲怒,就这样典型的喜怒无常。神才知道他一会儿要干什么。

相信大家已经知道他是谁了吧,没错,他就是我的好朋友——老苏。切记,不要叫他外号——苏打水。

五年级作文 篇2

我希望我能变成孙悟空,这样我不仅遨游天涯海角,而且可以把祖国装点成仙境。

我希望我能变成孙悟空,我要把全世界的坏人全部抓起来,关在牢里。等他们改邪归正后,才放他们出来。让他们能为祖国效力,就为祖国效力。不能为祖国效力,就从自己身上立起别人向你学习的榜样。

我希望我能变成孙悟空,我要把所有正在经受地震威胁的人们救出来,建立起许许多多的高楼、学校……我还要变许许多多的食物送给被压在废墟里的人们解除饥饿。我还要让全世界的人都能远离灾难,让灾难在我们眼前消失。

我希望我能变成孙悟空,那沙漠荒凉一片,没有树木,没有色彩,没有生灵。我要把尽有的`树木都种在沙漠里,让沙漠充满生机。

我希望我能变成孙悟空……只是我的愿望,如果我真的能变成孙悟空,那该多好呀!可是,要让愿望实现,就得让人们爱护花草树木,保护环境,以国家利益为重,世界就有可能比我想象还美丽,还生动。

五年级作文 篇3

我认为开卷有益,因为书中有许多丰富的知识等着我们去看。作文书和小说中有很多好词好句,每看一遍我就会把它记在我的脑海里。

看书能提高我们的.作文水平和朗诵能力,看书还可以让我们静下心来,走入书中的故事。

在我五岁的时候,妈妈为了让我打好写作文的基础,早早的去书店帮我买儿童早教书,一开始我并不喜欢看书,我觉得看书很烦躁。直到有一次,我不小心把书翻到第三页,我看到书里有一些花花绿绿的东西,我感到很好奇,并趴在床上看了起来。从此我便喜欢上了看书。

我认为开卷有益,你也是这样认为的吗?

五年级作文 篇4

我穿越时光隧道,来到了20xx年。我买了台“瑞丽”牌高级电脑,回到家里便玩了起来。

刚打开电脑,就听见了一个甜甜的声音:“欢迎使用瑞丽滑板车!”刚说完,桌上就出现了一块粉色的滑板车。“哇塞!”我惊叫一声,轻轻地捧了起来。忽然,一张纸条飘了出来,我拿起来一看,上面写着:用宝石鼠标双击你想去的网络,站在滑板车上,它会带你去的。若要离开,按车上的“L”键,你就会回来的'。

我看后欣喜若狂。便迫不及待地双击了“魔法网络”,然后站在滑板车上。我激动,紧张得心跳声都听见了,因为我的愿望就要实现了!突然,一阵金黄的光闪过,滑板车带着我闪电似的直往前冲。几秒钟过去了,我又踩到了牢固的土地上。

天啊!这不是哈利波特中有名的霍格华兹魔法学校吗?我悄悄地走了进去。我从未想到过竟会有这神奇美妙、富丽堂皇的地方。学院的同学围坐在四张长桌边。桌子上方成千上万只飘荡在半空的蜡烛照亮餐厅。四张桌子上摆着熠熠闪光的金盘和高脚杯。抬头朝上看,只见天鹅绒般漆黑的顶棚上点点星光闪烁,真像是天堂啊!

但是,如果时间太长就永远回不去了,我只好按了一下“L”键,依依不舍地离开了这里。

啊,要是如今的网络真能这样那该多好哇!我相信,在不久的将来,一定会有奇迹发生!

五年级作文 篇5

老师在人们心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知识的海洋里遨游的。每个老师基本上都是早上起的早,晚上睡的`晚。而且白天还得为我们操心,有时候连吃饭的时间

都没有了。老师不但睡,睡不好、吃,吃的也不行。还经常被一些调皮的同学弄的晕头转向,不知道该如何该管他们。

在我三年级时,有一位姓范的老师给我们教英语,她也是我们的班主任,于是她的肩头又得多操一份心了。有一次我们班的同学在宿舍打架,被校长看到了,于是校长把那

俩个同学带到校长办公室去训斥,然后又让一位同学去把班主任叫来,过了一会正在忙着改卷子的范老师来到了校长

办公室,我们几个同学在们外听她们说话·····“范老师你怎么管你的学生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架,还有没有学生的样子了。”“是我的不对,我

应该把他们管严,我保证在也不会出现这样的事情了。”“你走吧。”我们急忙假装在那旁边玩,只听见门“吱”的一响,

老师走了出来,默默地走进了班里继续改卷子,第二天那俩个同学像老师承认了错误,老师说;“没关系改正了就行了,快去写作业吧!不然又得晚上加班咯。”·····

老师您辛苦了,您为我们付出那莫多,你却只得到了一点点的回报。——老师您辛苦了!

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