五年级的作文集合【6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我的兴趣爱好非常广泛，现在，就让我来为你介绍几个吧！
No.1 竖笛
我最最感兴趣的，莫过于吹竖笛了。自从四年级时买下了一支，我便没日没夜地吹。一开始由于不知道什么音该怎么吹，发出的全都是刺耳的噪音，还被妈妈打趣地称为“公鸭音”。过了一段时间，音乐老师才开始教指法、姿势及吹奏音阶。然后，我找来谱子，练习吹奏十分简单的“玛丽有只小羔羊”。经过长时间的练习，我已经可以吹出一些比较复杂的曲子了。后来，我突发灵感，自己创作了几首乐曲，又给音乐老师吹了吹，老师直夸我写得好。真是应了法布尔的那句名言——兴趣是最好的老师。
No.2 数学
数学是我在三门科目中最喜欢的。不知什么原因，从上学开始到现在我一直对数学有一种说不清楚的喜爱。尤其是学会了方程，以后几乎做任何难题都会尝试着使用它。每次上奥数课时，只要我一说某某题可以用方程来接解，同学们都会条件反射地回一句“怎么又是方程？”，好友还因此赠上雅号“方程达人”。
No.3 滑雪
20xx年的'寒假，我第一次来到了滑雪场。由于初学，滑雪时经常摔倒在地，但我并没有气馁。反而乐此不疲。现在的我已经能够从滑雪场的最高处滑到最低处，那种刺激的感觉只能用一个字形容：爽！
亲爱的同学们，你有什么兴趣爱好吗，快快告诉我吧！
五年级的作文 篇2
告别了炎热的夏季，秋姑娘乖着习习的凉风，迈着轻盈的脚步向我们走来。我怀着愉快的心情，走进了林科站，去寻找秋天，感受秋天，去欣赏绚丽多彩、形状各异的秋叶。
沿着林阴小道，两旁的印度紫檀宛如礼仪小姐打着绿色的遮阳伞，亭亭玉立。如垂柳般的枝条在微风的吹佛下，似少女飘逸的秀发。印度紫檀的叶脉清晰，呈椭圆形，有三个手指大小，正面黑绿色，反面浅绿色，一排排的印度紫檀绿意盎然，点缀着美丽的秋天。
沿着小路继续前行，便来到了植物园。虽说是深秋，北方的树叶早已纷纷飘落，但海南还是春意浓浓，处处枝繁叶茂、绿草如茵、鸟语花香。如果不是那为数不多的`落叶大树，如柚木、榄仁树，我还会以为是春天的景色呢。柚木高大挺拔，有20多米高，树叶宽大，如大象的耳朵，又如大扇子，空中飘落的叶片似孩子们放飞的风筝。在草地上有一棵参天大树--榄仁树枝繁叶茂，有五个大人手拉手才能抱住。枝端约展开十片叶子，叶由窄而宽，比成人手掌稍大，整棵树如同一把巨大的伞。叶由绿变黄，再由黄变成铁锈色、干褐色，然后飘落。地上的落叶在微风吹佛下似一只只展翅欲飞的枯叶蝶。
俗话说得好：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”我想绿叶是美丽的，但枯黄的落叶更是美丽而品质高尚，为了给绿叶和嫩芽更多的水份和营养，它们甘愿牺牲自己。那些为国家、民族和人民而无私奉献，甚至献出生命的人们不就是这种落叶精神的体现吗。
五年级的作文 篇3
有一天我把《航空航天》的赠品中的一个——小汽车拿来玩。
它只要往后退一点儿，手一放，开得好远，壳是草绿色的，冲击力较强，我给他编了一个车牌号，是万州买的车：渝F·MZ931。
我用《成语大词典》，《西游记》《八十天环游地球》，《论语》及《道德经》铺成了高低不一的道路，我就让这小汽车是否通过道路，不撞“山”不滚进“岩浆”。
我用力把汽车向后，一放，我大声叫到：“冲啊！”“啪！啪啪”声在我耳里打转儿。“咚”哦不，坠“江”了，那“江”就是床上。
我不仅玩了“勇闯天涯”的游戏，还玩了把汽车当做弓箭，把小地球仪当做靶子的`游戏。
我把小汽车向后，发射，“牛，真是6啊！”没想到小汽车借用镜子、台灯的弧度，从侧面攻击小地球仪。地球仪，败！
我爱我的小汽车！
五年级的作文 篇4
从前我总认为，在我遇到困难时父母帮我是理所应当的，因为只有这样才显示出了他们对我的爱。但是，一次安装书柜的小的事，使我改变了这个看法。
几天前，爸爸给我买了一个组合书柜。刚收到快递，我就迫不及待地用一把小刀把外面的一层包装纸给费劲地刮开。打开一看，里面是一堆散乱的零件和一本超厚的说明书。对于自认为动手能力特别强的我来说，安一个书柜简直是小菜一碟，根本用不上什么说明。于是，我按着自己的想法来组装书柜。可结果，却不尽人意。要么是把放生的木板安到了外面；要么是不知道哪里少了一颗螺丝钉；要么是一点也不稳定……不服输的.我，把书架装了拆，拆了装，又试了几次，还没有安好。此时我就彻底愤怒了，拿着散乱的零件去找爸爸，生气地说：“爸爸，我不会装书柜。
“自己想办法。”爸爸头也没抬，还在专心地看着报纸。
“可我就是装不好呀，我试了n次都没成功……”我急得都要跳起来了。
“你说的，n是……”一听到这，爸爸这个数学迷就来劲了。
我急忙打断他：“别说数学了，快来帮我一起组装吧。”
“行行行，你是不是没看说明书，你得看说明书呀，这书柜是新买的你不熟悉它，等你熟悉它之后再重装一次也不晚，老子说‘人法地，地法天，天法自然’，也就是说，顺其自然，所以你要自己去摸索，懂了吗？”
看着爸爸不肯帮忙，又不想听他唐僧念经似的唠叨，我只好说：“我知道了我去装柜子了。”我再一次回到房间里，根据爸爸的提示，参考着厚厚的说明书，与散乱的零件做着最后的斗争。结果，皇天不负有心人，我竟然奇迹般地把书柜安好了。
“安好啦，我成功啦！”我高兴地冲出房间向爸爸宣布这个消息，只见他的脸上比我笑得还要灿烂，还我“狠狠”地夸奖了我一顿。我顿时明白：原来爸爸想给予我的是独立思考，解决问题的能力，这就是他对我“独特”爱，“躲”在书柜里爱！
五年级的作文 篇5
“一棵树，矮又矮，上头坐着光头奶”――打一蔬菜。大家猜猜，这是什么植物？这就是我——可爱的茄子！
我穿着黑紫色的衣裙，头上顶着一顶绿色的帽子，好像在参加晚会，可漂亮了！我有一个伙伴，它叫茄子花，我们都叫他，‘活泼的花花姑娘’。她有着紫色的身躯，绿色的衣服，黑色的裤子，让人觉得活泼，可爱。
我的伙伴们有的`是椭圆形的，像不倒翁；有的是长条型的，像一条蛇；有的是弯弯的，像阿拉伯数字“7”。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。
我捏起来很软，感觉一下子就会被分成两段，摸起来很光滑，有些像丝绸，还很像玻璃。
在人们的巧手创意下，我可以做成绣花鞋，做成可爱的企鹅，做成小海豚，在海上玩耍。
我的味道美极啦，很好吃。尤其是红烧茄子，烧烤时非常非常的甜，一口咬下去，细腻极了。
你们喜欢我吗？
五年级的作文 篇6
“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼着歌曲，我轻快地从语文老师的办公室里走了出来。
一抬头，只见教我们英语的戴老师迎面走了过来，奇怪地是她手里竟然端着三碗烫粉。我心想：不会吧，苗条的戴老师能有这么大的饭量？这也太夸张了吧。一边想着，一边冲老师打了个招呼，我笑着说道：“戴老师，你饭量够大的呀！”
戴老师也笑了，说：“你看我像吃得下这么多烫粉的人吗？”
我摇了摇头，心想：也是，凭戴老师这样的身材，绝对不可能吃得了这么三碗烫粉。那么，她又是给谁买的.呢？正想着，忽然一阵清脆悦耳的铃声响了起来，呀，上课了，得赶快回教室，这节可是语文课，如果迟到了那可有得受了。
于是，匆匆和戴老师说了声再见，我便赶紧向教室方向走去，才走上几个台阶，前面下来了教音乐的曹老师，与戴老师相比，她可是更加文静清秀了，似乎一阵风便能吹倒她似的。奇怪地是曹老师的手里也端着两碗汤粉，怎么回事，按理说，曹老师饭量应该更小啊！
正想着，紧接着教美术的祝老师又出现在了曹老师的后面，居然手上也拿着两碗烫粉，见此情景，我更是丈二和尚——摸不着头脑了，今天怎么回事？三位美女老师怎么都端着烫粉呢，而且一人两三碗，莫非她们之间要展开烫粉大比拼，或者……对了，说不定是有什么喜事，准备请其他老师的客，可是这几碗也不够呀！
一路走着，一路想着，直到进了教室，坐在凳子上，我还琢磨着这件事情，不久，语文老师来了，一声起立，我的心思一下子从烫粉这件事飞回到了课堂上。
美女，老师，烫粉？至今我也不知道那天到底发生了什么事。
