五年级作文（合集）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
人人都爱芬芳的花，但我却爱那一株株平平常常的小草。
春天，温暖的春风刚刚吹拂大地，小草便悄悄地从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，漫山遍野都是，说它是春天的使者，是当之无愧。
炎热的夏天，火辣辣的太阳无情地烤着大地。知了在树上叫个不停，人们热得汗流浃背。小草却顶着烈日，默默地忍受着，带给人们的照样是一片新绿。
秋风吹过，树叶纷纷跌落，地上铺满了厚厚的软绵绵的黄叶。而小草才换上金色的衣衫，显得那么顽强。
冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，小草虽然和别的植物一样枯萎了，但它还是顽强地挺立着。到了第二年春天，它又会早早地破土而出，重新发芽，开始新的生命。
因为小草有这种顽强的生命力，所以唐代诗人白居易曾用“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句高度赞扬了它这种毁之不竭的生命力。
我喜欢小草，因为它有非凡的品格。你看，小草对人从无所求，奉献给人的却很多。田野上，辛勤耕耘的`农民疲惫的时候，他们便躺在柔软的草地上，多舒服呀！在一望无际的草原上，羊儿、牛儿吃着嫩嫩的小草，长得是那样的健壮。
在校园的操场上，无数株小草巧妙地织成一条绿色的地毯。同学们坐在它身上学习、聊天，学前班的小朋友在它身上打两个滚儿，多有趣呀！
校园两边的花坛里，朵朵盛开的鲜花周围布满了绿绿的小草，使环境美上加美。
为此，我深深的爱着不惹人注目的、顽强的小草！
五年级作文 篇2
说起旅游，我曾去过许多的地方，有危峰立的千佛山，有清澈见底的白水湖，而最令我难忘的是国庆期间去过的红原·若尔盖大草原。
一路上，随着车子的前行，路旁一座座高楼大厦慢慢地变成了碧绿的草原，城市的炎热早就消失得无影无踪，而迎面扑来的是令人振奋的碧绿的清爽。
放眼望去，深秋的草原还是那么的绿，墨绿丛中点缀着朵朵野花，白的、红的、紫的……好象给大地穿了一件绿色的花衣服。在不无远处，隐隐约约地能看到五彩的蒙古包，在蒙古包旁边，成群的牛、绵羊在辽阔的草原上悠闲自在地吃着嫩草，不禁让我想起了一句诗：天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。
再向下走，就到了花湖。湖面平静而又宽阔，湖边长着一大片一大片的芦苇，一条木制的小桥弯弯曲曲从湖上穿过，蓝蓝的天空，白白的云，与碧绿的湖水融为一体，让我分不清哪里是水，哪里是天。这如此生动的画面，我想就只有大自然这位优秀的画师才能够画得出来吧！
下一个景点，就是九曲黄河第一湾了。“S”形的.河水，从远处静静地流淌过来，在阳光下发出耀眼的光芒，正如那婀娜多姿的仙女身上长长的飘带，缓缓从天空飘下来，与天空的云朵交相辉映。
看着这些人间少有的美景，我举起相机的手也忘记了酸痛，我要将这些美景永远地定格在我的心中，让它永不褪色。
到了傍晚，我们在央巴金大酒店观看了藏族开朗、豪放的歌舞。一边品尝着甘甜的奶茶，一边吃着飘香的烤羊肉还与藏族同胞一起跳起了欢乐的锅庄舞给歌手献上洁白的哈达。 ,让作文更轻松
在红原的几天时间里，我都沉浸在无限的美与幸福之中，啊！红原，你是我心中最辽阔的草原，放眼望去，不见边沿。啊！红原，你是我心中最美丽的草原，野花朵朵，争香斗艳……
我爱你——红原！
五年级作文 篇3
当前，作文教学中普遍存在着一种现象：小学生不喜欢作文，一提起作文就愁眉苦脸，提不起兴趣，总觉得无话可说。可是，写不出又不能不写，无奈就拿起《作文选》搞移花接木，改头换面。那么，如何激发学生作文兴趣呢？本学期中我做了一些尝试，也收到了一定的效果。现将我在本期教学中的几点体会总结如下：
一、积累材料。
我在作文教学中，努力引导学生做好写作前的材料积累，即阅读积累和观察积累，它不但是写作入门的重要前提，还能有效地提高其作文水平。
阅读积累。我充分利用每周安排的课外阅读课，指导他们阅读课外读物，学生从《儿童文学》、《小学生作文选》、《优秀作文》、《小学生学习报》、《小学生周报》等书刊中，摘录下好的词、句，记录了写作思路、技巧等。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。多读、多看方能博采众长，才能开拓学生的视野，丰富学生的语言，提高学生的写作水平。在阅读积累中，我让学生把认为比较好的词语、段落收集记录下来后，还定期召开阅读演讲会，让他们说说自己近日来积累了哪些材料。
观察积累。如到野外游玩；欣赏公园美景；参加义务劳动；参观商店、工厂；在日常生活中，随时观察一个人的`表情，两个人的对话等。抓住这些有利时机，及时启发引导学生观察，从而增强了学生发现、捕捉生活的能力，把学生锻炼成为一个小观察家，并且及时记下来，写作的材料就能源源不断。
二、培养兴趣。
兴趣是最好的老师。怎样激发学生的写作兴趣呢？
首先讲明道理，引起兴趣。生活离不开作文：如学校要评选“三好学生”，我就在班内开展了评选活动，选出三好学生，然后让同学们讨论他为什么是“三好学生”？最后我提出一个作文题目：记一名“三好学生”。这样学生就有话可说了，也觉得写文章是实际生活的需要，就有了作文的兴趣和自觉性。
开展活动，培养兴趣。小学生好奇心强，乐于表现自己，因此，经常开展师生共同参加的有关本次习作内容的实践活动，能取得良好的训练效果。如：在语文园地一我们进行了一次题目为《我的课余生活》的习作训练，作文前，我引导学生亲自参加了大课间活动。由于这次活动给学生的印象深刻，加上我亲临现场指导，所以学生在较短的时间内完成了习作，而且多数学生的文章内容具体，重点突出。
尝到成功的甜头，激发兴趣。教师应及时鼓励、表扬学生作文中的优点，让学生得到成功的体验。对于作文水平较低的学生，更要看到他们的进步，哪怕是点滴进步，比如有一词用得很恰当，或者一个句子写得非常生动，也要在改中加以表扬，使他们增强自信心，愿意进一步努力。
另外，教师还要注意对高年级学生进行写作技巧的教授。
总之，为了提高学生的作文水平，老师要因人制宜，采用多种形式，对症下药，鼓励学生自己沿着“自然入门（积累）———想写（兴趣）———自由写（技巧与技能）——成功地写（创作）”的路线前进。
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五年级作文 篇4
放学回到家，我卧在沙发里，百般无聊地望着窗外的景色发呆。寒冷的秋风把树吹地“瑟瑟”发抖，把鸟儿的叫声显得更加苍凉。
猛然间，我注意到了天边的那一抹耀眼的红日，它正慢悠悠地点燃它身边的云彩，那烧得通红的云，像一堆燃烧着的篝火，绽放出它那迷人的火花，向天空中的另一边烧去。夕阳西下，人世间的一切景物都变得不再耀眼，像披上了一层朦胧的轻纱，在阳光下，反射出一片连绵的阴影，像水墨画中那一座座若隐若现的群山，让人琢磨不头。而那轮红日，早在你不注意的'时候，偷偷溜进云朵中去了，留下几缕金灿灿的夕阳的余晖和一阵阵刺骨的寒风。鸟儿“呼啦”地从我眼前扑腾着翅膀飞走了，它一定是踏着这余晖回家去了吧！一阵秋风吹过，几片枯黄的落叶伴随着那几缕余晖慢慢坠落。
秋天马上就要结束了，就像这夕阳一样，留下几阵刺骨的寒风，在你不知不觉中悄然离去，不留下人和思念和牵挂，寒风吹起，既是秋天的离别，又是冬天的开始。而这夕阳，何尝不是这样呢？这几缕余晖，既是夕阳的离别，同时也是傍晚的开始。
在这样迷人的时刻，是我立刻想起了王勃写的那句诗“夕阳无限好，这是近黄昏”。
五年级作文 篇5
习惯是一种力量在每一个人的身上，都涌动着一种伟大的力量，这种力量能使人温暖，能使人更高的要求自己。它就是习惯！
有习惯，好习惯也是微不足道的。但是那能使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片垃圾，哪怕是向老师及同学送一个甜蜜的微笑，哪怕是一句早上好，下午好。
在阳光明媚的'早上，我走在校园的操场上，突然看见一位同学把地上的垃圾捡了起来，扔进了垃圾箱，我感觉突然有一股暖流流入我的心胸。之后我认识了她，她说是出于习惯的力量。我觉得这种好的习惯值得我去学习。从那以后，我就以他为榜样，养成了这种好习惯。习惯，是一种力量
所以，我们应该向那位同学那样，养成种种好习惯。习惯是一种伟大而温暖的力量，他能推进每一个人的行为习惯，他能锻炼出另外一种正能量！同学们，你们想象世界有多么美好就是因为了有了这种种的好习惯。
一个星期天的下午，我独自一人出去玩，走着走着，老天爷开玩笑似得，突然下起了倾盆大雨，我急忙往家里跑，可是路面太滑，我跌倒在地，膝盖摔破了，我急忙跑到屋檐下面躲雨。我蹲在屋檐下，带带的望着路面等待着雨的停止，就在这时，一个大人来到我的身边。问清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我们聊了起来。
“您为什么帮我？”
“不知道，也许是出自于习惯的本能吧，我看到人需要帮助，就忍不住去帮助”
“哦，原来是这样。谢谢您。”
我又再次觉得习惯是一种伟大的力量，我困得习惯出于自己的心，只要用心去养成，就能成功！习惯能使人温暖，习惯能使人进步，大家哪怕养成一个微不足道的好习惯，那就是进步，那就值得鼓励，值得赞赏。不管别人怎么说，就两个字：坚持！
让我们大家行动起来，养成良好的习惯。加油，习惯是一种力量！
五年级作文 篇6
鱼儿的梦想是遨游大海；鸟儿的梦想是翱翔蓝天；花儿的梦想是开放美丽飘香的鲜花，为大自然添加一丝芬芳。而我的梦想就是——做发明家。
小时候的一天，我在电视上看到一个报道，说是某个地方一个小女孩患病，因为医疗水平的落后，医疗机器的不发达等原因而离开我们美好的人世。看到这个噩耗，当时我就下定决心要成为一名最优秀的发明家，给我们人类创造更利于生存的机械。
自从我在心中种下了这粒种子，我就时刻在想，怎样才能让种子开花结果，怎样才能长成一棵大树。请教老师、和爸妈探讨、和同学交流，我最终明白，要想实现自己的梦想——成为发明家，就必须努力。努力也要有一个根基，而这个根基就是学习。不但要好好学习，想要实现梦想就得比别人更努力，还要养成认真、仔细的好习惯，否则在研究实验的发明过程中，可能一个不小心就会让努力前功尽弃，甚至还会有生命危险；做发明家不仅需要学好课本上的知识，还要多了解课外知识，那就得找一个帮手——课外书，多阅读课外书籍，能够很好地帮助我们了解更多、更广的课外知识，开阔我们的视野；只是这些还不够，还要多观察身边的事物，注意各种事物间的`联系，可以先做一些小发明来锻炼自己等等，来为心中的梦想种子添肥浇水。
冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，虽然通向梦想的那条道路非常坎坷，但是，我相信，我一步一个脚印总能踏过去，梦想之花一定会绽放，我一定能成为发明家！
五年级作文 篇7
泰兴，人杰地灵、群英荟萃。当初，就是在这里，走出了一位值得尊敬的伟人，那就是我们的著名校友，著名书法家、文学家——朱东润老先生。
春日，阳光和煦。我们在徐东明老师的带领下，踏着春风，迎着春光，前去瞻仰朱东润爷爷的故居。走进院门，便感到一种说不出的朴素、祥和，就如朱东润爷爷高贵的品质，不需要浮夸的摆设，却依旧优雅。我跨过门槛，迫不及待地开始参观。我先是走进了一个小屋，门框上挂有一张写着“师友琅琊”的牌匾，屋里记录了朱东润爷爷那不平凡的一生，我边看边感叹：“朱东润爷爷真是厚德载物、高风亮节啊，难怪会取得如此成就，从而名垂青史。”忽然，一个玻璃专柜吸引了我的眼球，里面是朱东润爷爷一生写出的各种文学作品，包括著名的《张居正大传》、《陆游传》等，其数量之多，令我大跌眼镜。尤其是《朱东润自传》，那是朱东润爷爷年近九旬时写的……走出“师友琅琊”，似乎有一股热血在心头涌动。
我跟随队伍向前走，不一会儿，便到了一个绿意盎然的小花园，在这美丽的季节，花儿开得正茂，可我却被角落里一棵不起眼的大树吸引了。那棵树旁边，是几棵枯树，大概是受不了初春逼人的寒气。所以，那抹绿色在阳光下显得特别醒目。树枝已经被压弯了，它却依旧生机勃勃。它有着跟朱东润爷爷同样坚韧不拔的意志力，同样值得人敬佩。
朱东润爷爷的房间很整洁，一架很不起眼的木质书柜，里面装着四百多本书籍。一想到平时，他就在这里，不停地汲取书中的'知识，我心里就感慨万千、暗潮澎湃。
时间过去如此之快，令人意外。临走时，我在院门前短暂驻足，就那么一瞬间，心中思绪万千。朱东润爷爷用他的一生给我们上了一课：他曾经说过，“人生两件大事，做人和学习，而做人肯定是第一位的。”我们要学习他高贵的品质，明白不要追求奢侈，一生用自己的能力为祖国做贡献。我们还要多读书，从书本中啃食“知识”这份粮食。让我们为朱东润爷爷的高尚品质触动，向朱东润爷爷致敬！
五年级作文 篇8
在上学的路上，一位慈祥的老奶奶向我问好，并且送了一句话给我：虚心使人进步，骄傲使人落后。
日后，我都会想起这一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。
有一次，我数学考了100分，非常开心，但我又想起了老奶奶说的话，我便保持仿佛不知道成绩的心态。几天过去后，又一次测验来了，我通过细心地检查，结果又考了100分，这是我骄傲起来。
紧接着，迎来了期末考试，那是我最骄傲、自以为是的一天。原以为会取得优异成绩，但这恰恰相反。试卷发了下来，我认真地看了一便试题，本来不应该错的，居然会被老师打了一个鲜红的`×，我不紧流下了后悔的眼泪，心里如同被刀割似的，自身仿佛掉进了海水里，被海水吞了。
可这次后悔还不算很晚，这个学期过去了，下个学期要细心一点，认真一点，虚心一点。
这位老奶奶仿佛是一位智者，引导我正确的前进方向。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话成为了我最忠诚的朋友，同时，要是没有了老奶奶，我又怎么会认识到这么好的朋友呢？我很感谢你：一个陌生人——老奶奶。
