小学五年级作文

小学五年级作文必备[6篇]

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

从前，在一个繁茂美丽的大森林之中，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。自从那次依尔特戈尔可汗亲自出马后，国王富翁等人想捉住这只神秘又神奇鸟儿的欲望便更强了。这不，又有一路人马“大驾光临”了。

这个想来捉住神鸟的人，是一个名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一个富翁，因为受到欺骗，变的身无分文。有人告诉他，捉住神鸟，会有好运的！于是，他自信满满的.来到万年松下，用心力气大喊：“神鸟，不要躲了！我看见你了！”只见万年古松那高耸入云的树冠抖一抖，一只色彩斑斓的鸟儿扑了下来，栖在一枝纤细的枝丫上。

特戈心想：原来大名鼎鼎的神鸟只不过徒有虚名而已。这么容易就被我骗下来了！他沾沾自喜。

特戈使劲一跃，举手欲捉神鸟。奇怪！那鸟儿不惊也不逃，老老实实让他抓住了。特戈喜不自胜，心想，这下子好了，我一定可以交到好运了！神鸟却开中说话了：“我给你讲个故事吧。”特戈答应了。神鸟说道：“有一天，一只小蜗牛问妈妈，为什么它一定要背着壳呢？妈妈慈爱的告诉它，它们爬不快，才需要壳。小蜗牛奇怪极了，毛虫姊姊、蚯蚓弟弟也与它一样呀！妈妈说，毛虫姊姊变成蝴蝶，天空保护他。蚯蚓弟弟会钻土，大地保护他。小蜗牛哭了，说它好可怜，天空大地都不保护。妈妈安慰它道，所以它们才有壳，不靠天不靠地，靠自己！”

这时，特戈如梦初醒，方才悄然大悟。他谢过神鸟，独自回家了。从那之后，他加倍努力，终于做回了“人上人”。

小学五年级作文 篇2

我的家乡在遥远的山东，那里有湛蓝的天空，金黄的沙滩，可爱的小鱼，深蓝的大海……

暑假的时候，妈妈带我和妹妹回家乡看大海。在经过火车与汽车的长途旅行后，我终于见到了梦寐以求的大海。刚一看见大海，我就不禁感慨起来：“好大呀，好美呀！”那辽阔的海滩是金黄色的，蜿蜒向远方；深蓝的海水似公主的长裙，随风舞动；美丽的贝壳散落在海滩上，好像仙女专门为大海装饰的，真是令人如痴如醉。还有那翻卷的浪花儿，层层叠叠地从远处飞奔过来，就像一朵朵盛开的白莲，美丽动人。我和妹妹在海边戏水，逗弄小鱼，妈妈则在大石头上坐着，看我们扬起欢乐的.水花儿。我们光着小脚丫，在暖暖的、柔柔的沙滩上捡拾贝壳，那些五颜六色的贝壳，好像在和我们玩捉迷藏呢！“妈妈，您快看！”原来是妈妈的旁边有一个非常漂亮的大贝壳，她感到很惊讶，不敢相信自己的眼睛，摇着头说：“真美呀！我怎么没有看见?”我微笑着对她说：“是我放的，这是送给妈妈的礼物！”“我也要，我也要。”妹妹吵吵着跑过来，于是我又给妹妹捡拾起贝壳来……

故乡的这片海，是我心目中最美丽的大海

小学五年级作文 篇3

期盼已久的诸暨市小学生鼓号队花样比赛终于到了，我非常激动，整夜都没睡好。

一大早，我就来到学校。杨老师和孟老师把我们精心打扮好，我们高兴得像吃了兴奋一般，东跑跑，西窜窜……

“接送车来咯！”不知谁高声一喊，四十多名鼓号队员像离弦的箭似的跑向汽车。

我们到达目的地——诸暨市五角广场后，迅速排好出场位置。那时已经由六、七个鼓号队到场了。我们在杨老师的带领下，找到了自己的场地——11号休息区。这时好奇心已经涌出了我的心头。我环顾四周，啊！蓝蓝的天，高高的山，清清的水，好美啊，令人心旷神怡！

“次坞镇小进场。”集结号响起，鼓号队成员迈着强有力的`步伐进场。小解说员凌靖和戚驭衡绘声绘色的解说激发了我们的斗志。在指挥官把高举的指挥棒放下的一刹那，鼓号齐鸣，锣鼓喧天，我们全体队员雄赳赳气昂昂地边演奏边行进，赢得了一阵阵热烈的掌声。

我们不时变换着队形。首先是“C”“X”队形，其中C代表次坞，X代表小学；不一会变成光芒四射的太阳，表示我们是太阳下含苞欲放的“希望之花”；紧接着，一队方阵出现在人们的眼前，它象征着祖国人们的大团结，我们同心协力向党，面对困难，勇于挑战，更象征着次坞镇小少先队齐心协力，勇攀高峰；最后，变成了雄鹰队形，它象征着正欲腾飞的次坞镇小，今天，我们在园丁的哺育下，朝气蓬勃，茁壮成长，明天，我们将大发光彩，把祖国建设得更加繁华！

圆满结束，我心里比吃了蜜还甜，因为，我们靠自己的努力，获得了二等奖，耶！

小学五年级作文 篇4

在每个人的心中，都有一个虚假的美好的家园。只要通过我们的努力所有的虚假都会变成现实。

当我看到人们污染空气时；当我看到人们乱扔垃圾时；当我看到人们污染清水时；当我看到人们乱砍树木、乱摘鲜花、小草或攀树枝时……我心中那美好家园的景象便一幕幕浮现在我的眼前、涌上我的心头，让我不禁为这真实的一幕产生怜悯之心。

我心中的美好家园令人心旷神怡，因为那儿简直就是人间天堂。在那里绿树成荫、鲜花遍地，地上没有一片落叶，更不见有人攀树、摘鲜花，或是在草地上行走。地面上十分光滑，没有一丝一毫的`尘土，没有哪怕那么一丁点儿垃圾。当夜幕降临到这片美丽而富饶的土地上时，那美景会让你痴迷，会让你如痴如醉。瞧！在那犹如硕大银镜的洞庭湖上，还有几只小船在静静地滑着。夜晚，水光接天，风月无边。花儿们、草儿们、树儿们……都在月光地照射下进入了梦乡，尽情享受着月亮姐姐寄给它们的美梦。人们也在这个美丽的家园里和睦地相处着。看，小刚摔倒了，不仅受了伤，刚盛的饭菜也洒了一地，小强急忙扶小刚去医务室老师那里包扎，还给重盛了饭菜呢！在这里，人们的生活是那么的幸福、那么的无忧无虑。

让我们一起努力，让心中美好的家园变成现实吧！

小学五年级作文 篇5

小时候的我非常不爱运动。这不，我正在玩着游戏呢。为此，爸爸想尽一切办法让我爱上运动，但是得到的常常我的是“没兴趣”

“小诗颖，快下来跳绳了！”爸爸的叫声又从楼下传进我的.耳里。“没兴趣。”过了一会儿，爸爸那声音又从楼下传进我耳里。“小诗颖，快下来踢毽子，可好玩了。”“没兴趣。”又过了一会儿，“小诗颖，快下来跑步啊，会长高的。”“没兴趣”······经过n次反复问答，我终于忍无可忍，大吼到：“你烦不烦！”爸爸不厌其烦地说：“这次可是你梦寐以求的羽毛球哦，来不来？”“你等等，我马上来。”一听到羽毛球，我就火速冲下楼。

等了一会儿，姐姐和爸爸终于说完了游戏规则，比赛也随即开始了。第一个发球的是爸爸，爸爸叫了一声：“球要来了。”只见爸爸先把球往上一扔，再紧盯着球，就在球落在一定的地方时，爸爸举起球拍，用力一撩，球就像火箭一样飞过来了。只听“啊~~”的一声，球就从我脸蛋上落下去了。我愤怒地看着爸爸，然后把球抛向高空，最后有力一挥，羽毛球就不见了。羽毛球去哪儿了？哦，原来被我挥到后面去了。我挠挠头，不好意思地笑了。而爸爸却在一旁哈哈大笑。经过几球，我先是能接到几个球了，最后我还会了猛攻法——扣球。突然，我脸上散发着阴险，双手抱在一起，一副高高在上的样子。此时此刻，我心想：嘿嘿，待会儿，我来个扣球，看爸爸怎么接住，哈哈哈，我太聪明了！我把球往上一抛，等球达我的头上10几厘米是，我把球拍往身后移了移，来了一个霸气的扣球。这样的球似乎没有接住的可能，但是爸爸敏捷的向后退了几步，轻轻一拍，球就回来了。那是，爸爸对着我笑，那笑脸似乎在说：“就你那雕虫小技，还能骗的过我？笑话！”我看只那球回来了，十分吃惊，心想：怎么可能，这么完美的计划怎么会被识破，why，谁能告诉我！不好，那球才过界一点点，如果不立马去接，可能会接不到。我像一匹脱缰的野马似的冲过去，有力一挥，球过去了。呼，可把本宝宝吓坏了。

经过这一次的羽毛球比赛，我知道了运动的乐趣。当然，像我这样的“超级羽毛球运动员”也会有失误嘀。

小学五年级作文 篇6

天下间，有人爱溪泉，因为它的股股清泉所发出来的声音是那么的动听，似一位声音如风的歌唱家在深情脉脉的`唱着歌，使人久久陶醉“音乐”中；有人爱溪流，因为它清澈透明；也有人爱如雨如尘的瀑布，以为它一泻千里，给人一种奔放的感觉。而我，则爱那平凡而又不平凡的海，因为，它有它自己独特的特点……

我从小生活在南澳，人们给了它一个美称——海岛。因此，海可以说是我的第二个母亲。大海是变幻多端的：凶猛时，它像一只老虎，浪花汹涌；温柔时，它像一个小姑娘，乖巧可爱，善解人意，且讨人喜欢。

然而，变幻多端，只是我喜欢大海的理由之一。喜欢大海的更大理由是：夜幕时大海是那么的可爱、那么的美丽。夜晚，漫步在沙滩，月光照耀下来，沙滩是那么柔软，这时的你把脚伸进沙滩里，就能感受到沙滩的“按摩”，并能汲取月光的“精华”，就在这时，晚风也加进来了，它吹拂着你，令你心旷神怡。幸运时，还能感受螃蟹八脚的“抚摸”，这感觉，可能比升天还要美。享受够了，再走到海水边，让海水替你挠痒痒，洗去一身的烦恼。如果浪大，你就有眼福了，那海浪一波接一波的“冲”上来，而且一浪比一浪壮观，真可谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。冲上来的海浪不断拍打着礁石，似乎想“浪冲石穿”，那种倔强的性格，真让人佩服，佩服。

大海，你用你的“身躯”哺育着海岛上的人们，我爱母亲，也爱你，无论我走到天涯海角，都不会把你忘怀，“母亲”，我爱你！