(必备)五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
小学阶段，一共有6个儿童节。我已过了4个儿童节，各有各的新花样。五年级的儿童节，又有什么新花样呢？
一走进教室，乱哄哄的。那像平常一样，连大气都不敢出。奇怪，连平常经常迟到的人来的都比我早。因为今天是六一儿童节不用上课，想到这，我的心也愉快起来了。
今天老师走进教室脸上微笑着，同学们也没像平常这样惧怕她。她手上还拿着许多礼品。
上午，我们先去看演出。五花八门。他们有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在表演武术。精彩极了。但这些，并不是重点，好戏还在后头。
回去的路上，突然，我们看见了许多气球，五光十色。万紫千红。美丽极了，好有节日的气氛。
不知不觉，一个上午过去了，下午的'重头戏来了。
老师拿了一个10寸左右大的一个大蛋糕和40几个小蛋糕。老师把蛋糕放在课桌上，叫我们先合影，但心里早就在想吃蛋糕和产生把蛋糕抹在别人脸上的想法。
终于，可以吃蛋糕了。老师给我们每人一个小蛋糕。我急忙打开它，看到这样一幅情景：周围全是奶油。中间一颗水果，再往上，一颗小巧玲珑的樱桃点缀这这个蛋糕。真是精致极了。
咬一口，满嘴的奶油。我还将奶油有抹在其他同学脸上。让他们变成一只只“大花猫”。再咬一口，蛋糕露出了“庐山真面目”——里面的冰激凌。原来是冰激凌蛋糕。果然很好吃。
老师又将大蛋糕切开，分给每一个四人小组。我偷偷尝了一口，抹茶和巧克力配合的天衣无缝。简直是人间美味，我不由的感叹。
六一儿童节在我们的欢声笑语就这样度过了，希望下一个六一儿童节更精彩。
五年级的作文 篇2
从前，在无边无际的沙漠里，住着一头年轻的骆驼和一只固执的老蜥蜴。
有一天，这只年纪轻轻的骆驼问蜥蜴：“沙漠的尽头是什么？”蜥蜴说道：“傻瓜，沙漠哪里有尽头啊？”骆驼不信：“我一定要弄明白沙漠的尽头是什么！”
于是，骆驼开始了长途跋涉。它走啊走啊，在沙地上留下一串长长的脚印，但却始终没有走到沙漠的尽头。转眼间，过了一年，干渴疲倦的它忽然在茫茫的沙海中看到了一丝希望——前面有一小片绿色！ 骆驼越往前，绿色越大，最后变成了一片绿洲．原来骆驼靠自己的努力走出了沙漠，骆驼一见自己走出了沙漠，高兴地又蹦又跳，闪电般的跑进绿洲，立足一看，原来里面还有很多骆驼没见过的动物呢！骆驼不想回家了，在这里过上了快乐的生活。
骆驼就这样年复一年的过着幸福的'生活，突然有一天，它想起了老蜥蜴，于是开始了回家的路程，它发现，自己原来的脚印变成了一片片水洼，他靠这些水活了下来，又在沙漠上留下了一串脚印。
人生，其实也是这样，如果我们不像骆驼一样努力寻找，又怎没能够找到属于自己真正的答案呢？我们一定要有像骆驼一样坚定的信念，去完成自己的目标。
五年级的作文 篇3
“不高兴”什么事都不爱和别人一样，一天，他的妈妈叫他读书，“不高兴”就说：“不高兴，不高兴，不高兴读书。”妈妈听了，生气的把门关上了。“不高兴”瞟了一眼书，觉得里面的东西很新鲜，于是就投入到书里，进入了梦乡。
在书的梦乡里，他遇到了“没头脑”，“没头脑”看见了“不高兴”，就说：““不高兴”，过得怎么……”话还没有说完，就刮来一阵龙卷风，把他们吹散了。
“不高兴”醒了，他听见有人喊他，就往四周看了个遍，没有人在，在一听，原来有个大拇指大的人站在了自己的脚上。“不高兴”问：“你是大拇指汤姆吗？”“是的，你在找什么呀？”“我在找我的.朋友“没头脑”，你见过他吗？”“是不是那个老丢东西的人啊？”“是的”。“那个人刚才还来过的。”“那你知道他在哪呢？”“不知道，不过有一种东西可以找到他。”“是什么？”“是专心汽车，这种汽车必须专心去想去的地方，不然的话中间会有故障的。”“不高兴”说。他们走了一段路，这里堵车，肯定是“不高兴”在想别的事，于是导致这里堵车。锡兵见了们：“你们怎么了？”我们遇上了堵车，必须用橡皮泥再造一的电动车来。”“好”锡兵说，“我找一些哥哥去，来帮你们。”
不一会，锡兵来了，在汤姆的指挥下，一两“专心电动车”完成了。“不高兴”这次很专注，他们一下子找到了“没头脑”。
“没头脑”在逗小麻雀普季克玩，“不高兴”准备叫“没头脑”时，耳边回响起：“不高兴”“不高兴”。
原来是场梦啊！“不高兴”醒了，他明白了，人只有从小养成好习惯，长大才能做个有用的人呢！
五年级的作文 篇4
今天，艳阳高照，在这个春光明媚的日子里，我们学校的春游终于被我们盼来了。你们猜猜我们这次春游要去哪？对了，我们就是要去“花果山生态园”烧烤。盼望已久的春游终于来临了，同学们都高兴的一蹦三尺高。公共汽车一来，同学们都争先恐后的挤上了车。
到了“花果山生态园”后，我们排好队到了指定的烧烤地点后，由于抢到的位置被别人夺走了，我们组只好把烧烤箱搬到一个空旷的地面上。摆好了烧烤工具后，我们就把食物拿了出来，准备生火。我们先是把废报纸丢进烧烤箱里烧，再放木炭进去烤，但是没有起火。然后，我们再把方法的'顺序调换过来，先放木炭，再放纸来烧，依然没有火。这时，余老师走了过来，帮我们生火，她把报纸撕成一小块一小块的放进了烧烤箱里，再放木炭。火是燃了，但一会儿又灭了。终于，我们请到了蒙老师来帮忙，蒙老师不到半分钟就点燃了火，临走前还叮嘱我们：“火心要空，人心要实”说完，老师就迈着轻快的步子离开了。可是，没等炭烧燃，火又灭了。
我们绝望了，就等待着奇迹出现了。就在这时，英语老师走过来，三下两下就为我们生起了“不灭之火”，我们终于可以烤东西了。
我们把食物摆在餐布上，我拿出一根香肠，剥开皮，放到了烧烤盘上。过了一会，我把香肠烤得差不多熟了之后，就刷上了各种美味的烧烤酱。香肠烤熟了，我就把我的第一样“作品”送给了韦老师，韦老师吃到一半，就走过来冷冷的对我说道：“下面的香肠还没烤熟呢，你再去帮我烤一下吧，麻烦了啊。”我烤熟了老师的香肠后，递给了老师，老师走前还顺手拿了我一盒酸酸乳，呵呵，这个老师真可爱。
吃着一串串自己亲手获得来的劳动果实，真有一种说不出的开心。
五年级的作文 篇5
我有一个简单快乐的五年级生涯，整日与我的同学们一起去学习玩耍，共同生活。当然，也有不少趣事......
有一天中午，我和同行的同学刚一到教室门口，李怡加就慌慌张张地从后门跑出来，对我们说：“你们知道吗？咱们班的`男生把你们归到暴力女前五里面 了！”我先是愣了几秒，然后我就在想：是那个男生这么大胆，不想活了！我问她：“是谁说的？”李怡加想也没想就说出了一个名字：刘卓。我的目光在搜索这个人，“他在那！”同被称为暴力女的那几个女生和我，飞一般地冲过去，准备还自己一个“公道”。谁知他反应快，见我们跑过去，他飞快地往楼下跑。我们当然也穷追不舍，满校园的追杀他。过了一会儿，竟然有几个更不怕死的男生来掩护他逃脱我们的魔爪，完美的诠释了“狼狈为奸”这个词。在我们的不懈努力下，终于追到了他。我们几个又捶又打，解了这气。
这就是我在五年级发生的一点很寻常的小事，还有一个月，就要结束五年级的学期了，离开我们的老师和同学，珍惜这一点点仅剩的时光吧......
