五年级的作文6篇【推荐】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
科学家曾说;''读一本好书，就像交一个益友。‘’我觉的这个比喻非常贴切。
记得五六岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多识字书给我看。到了七八岁，我就开始搬着厚厚的西游记漫画书看着。我不但光顾着看书，还把里面的文字，解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰到不认识的字就问爸爸或者妈妈，如果碰到类似的字想当然读出来就读出来。记得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’读成了‘’美猴王打分打分‘’，至今还被爸爸妈妈取笑。上了小学以后，我又学会了汉语，拼音，也学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的范围也越来越广了。不仅是童话，漫画，科技书，就连小说也成了我书柜中的新朋友哩！
书陪伴我走过了十年的岁日，它似一个跳跃的.音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域，让我的心灵净化；它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书的情缘永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
五年级的作文 篇2
我的小表弟才五岁多，他特别聪明，可爱。他最大的爱好就是玩电脑。别看他小，由于他经常在电脑上玩英语单词游戏，小小年纪的他会背很多英语单词，而且说得也很不错，拼写也很不错。
去年过年，爸爸开车带我和妈妈一起到浙江，在小表弟家的复式楼上，最上一层是个坡屋顶的小阁楼，里面全是小表弟的各种各样的玩具。我用他的彩色积木搭建了一片漂亮的公寓。小表弟什么玩具都拿过来塞给我玩，因为他看到我手中的'ipad了，想让我腾出手，这样的话，他就可以玩了。小精豆！
后来我们回郑州了，小表弟还念念不忘ipad，我爸爸妈妈和我每人都有一部ipad了，家里还有一部新ipad。爸爸准备今年过年再回浙江的时候，让我把它送给小表弟。小表弟就天天盼啊盼啊，盼着早点到春节，能收到他梦寐以求的ipad。可是今年因为爸爸单位有重要的事情，没有去成浙江。让小表弟很失望。
放心吧，小表弟，我会替你保存好的，有机会去浙江时，一定会捎给你，让你好好地享受ipad带来的不同感受。
五年级的作文 篇3
一天，汽车国王——“黄金跑车”，向汽车王国的所有汽车宣布：“我们下个月将要举行第1届汽车速度之王的争霸赛，希望大家积极参加比赛！”国王说完了话，汽车们都沸腾起来了。
兰博基尼身为王子，自己肯定要带头参加比赛。兰博基尼想跟奔驰、宝马两位“战神”比较一下，量一量自己的速度。虽然兰博基尼性能超高、马力十足，但是也比不了这两员大将的速度。兰博基尼知道自己技不如人，就刻苦钻研、埋头苦练，把刹车、漂移、加速都练到绝顶的地步。
一个月过去了，大家也都准备得差不多丁。比赛快开始了，大家摩拳擦掌，准备出发。裁判员一声令下，汽车像奔腾的.骏马，穿行在马路上。目前领先的是雪铁龙，后面紧跟着奔驰和宝马，沃尔沃落在最后。雪铁龙漂移时打滑降到宝马后，保时捷使用独家绝技“刀片超车”，窜升第3位。丰田与大众也追了上来，并居第6名，沃尔沃用“闪电漂移”与宝马并列。突然兰博基尼与奔驰加速，将其它选手甩在后面。最终，兰博基尼纵身一跃，获得冠军。
这个故事告诉我们，功夫不负有心人，只要你努力了，就肯定有收获。
五年级的作文 篇4
外面下起了点点细雨，我们来到了宁波科学探索中心，来这里体验科学的乐趣，明白科学的原理。
玩了一个又一个地方，我的肚子终于耐不住饥饿，开始疯狂地叫了起来，虽然离中餐吃饭只有不到十五分钟的时间，但我觉得这不到十五分钟的时间怎么那么漫长。好不容易盼到了午饭时间，我伸手从背包里抓出一大包饼干，很快地撕出一个大口子，撕好后便马上用手从包装袋里抓出一大把饼干，就往嘴里送，因为一次性吃的太多，有很多饼干屑从我的.嘴里“溜”了出来，并且慢悠悠地掉在了地上。当时的我正狼吞虎咽地吃着，根本没注意到这些垃圾。
正当我们快要走的时候，陈老师来了，她盯着我们刚才吃饭的地方，两只眼睛冒起了火来。我连忙走到自己刚刚吃过东西的位子边，马上发现了地上的一大块饼干屑，是刚才吃的太快掉的。我蹲下身，用手把饼干屑捡干净，便又用卫生纸把掉过饼干屑的地面擦了一遍。我看着有变得铮亮的地面，它仿佛照出了我内心的丑陋，我不由得愧疚地低下了头。
五年级的作文 篇5
在我遇到的各个老师中，他们都各有特点，若要比哪位老师最独特，非“降魔”大师——我的语文老师胡老师莫属。
俗话说“魔高一尺，道高一丈”，她一点儿也不像道士，可偏偏就有降魔的本事。她留着一头棕色的卷发，走起路来显得很飘逸。她那双又圆又大的眼睛仿佛会说话，鼻子上时时刻刻架着一副则红色边框的眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。
她有着一双“千里眼”，可助她一臂之力，让她降魔成功。一次上课，她正绘声绘色地讲，突然一个回马枪，把那个做小动作、玩东西的'同学揪了出来。她喝道：“你乃何妖？敢如此狂妄？你别躲，我已经看到你了！你被Pass了！”那同学还不知情，一听，觉得不对，因为书本上没有这些。胡老师用她的“千里眼”发现了那位同学的“凶器”，并缴获了，叫他下课去“审问室”。全班同学都被降住了，再也不敢造次。
她不仅有“千里眼”，还有一对“顺风耳”，只要一有风吹草动，都逃不过她的法耳。她会立马闻声赶来，一探究竟。有一次托管课，全班同学又起哄了，有的在玩游戏，有的在讲话，有的在吃点心，完全当托管老师不存在一样。胡老师如闪电般出现，有些同学反应慢，被她逮个正着。她训斥道：“你们哪，我在办公室都听得见！连菜市场都比你们安静！我敢打赌，整栋教学楼就咱们班最吵！”同学们都怔住了：胡老师的办公室离教室有“十万八千里”远呢，这也能听到？还真是名副其实的“顺风耳”呀！此后，同学们再也不敢为非作歹了。
“千里眼”也好，“顺风耳”也罢，降魔大师怎能少得了最高境界——“读心术”呢？正因为有了这个能力，她才能把我们治得服服帖帖。她仿佛能读懂我们的心声，了解我们的喜好：既贪吃，又贪玩，还不喜欢多做作业。六一儿童节，我们全班边品尝美食边欣赏电影，别班的同学甚是眼红，眼巴巴地趴在窗前，留着口水。重点是胡老师绝不留作业，还让我们做游戏，将快乐进行到底！就连国庆长假，胡老师生怕耽误我们游玩，就不跟其他老师一样给我们火上浇油加任务。足足八天假期里，只布置一个任务——看书。我想：别班同学一定羡慕我们的幸福！咦？这哪里像是我们的降魔大师嘛！简直是要把我们这群“小魔怪”们从牢笼里放出来，还我们自由之身啊！其实，我们都发自内心高喊：“胡老师万岁！”古灵精怪的胡老师便趁热打铁地追问道：“你们以后还听不听我的？”我们一致举双手赞成，斩钉截铁地说：“听！”啊呀！我们中计了，多么高明的“降魔”大师啊！
怎么样？你觉得我们的“降魔”大师厉害不？你们愿意被她“降伏”吗？
五年级的作文 篇6
时间过得可真快呀！还没有来得及细细品味工作、生活中的酸甜苦辣，20xx年即将翩翩离去。回顾一年来的工作、学习、生活情况，我觉得我的20xx年的每一天我都过得很充实。细细回顾我的20xx，我觉得有很多值得回忆的事情，还有许多难以忘怀的瞬间。
首先是工作上。
我既是班主任，又是语文老师，还是教研组长。
作为一名语文老师，我把带领同学们读书，让好书伴同学们成长作为我教学的一个很重要的内容。20xx年的上半年我教的是六年级语文。我除了按要求圆满完成教材上的内容外，还充分利用课前的时间、预备的时间带领同学们读《日有所诵》，读《古诗一百首》。每天的坚持阅读，使很多同学能够熟练背诵一百首古诗，能够熟练背诵《日有所诵中的很多优美诗歌。我让每位同学们坚持写日记。虽然这个班我只带了一年的时间，但是，经过一学年的阅读训练，我们班的学生已经能够创作诗歌，已经能够写小说了。六一诗朗诵的时候，我们班同学就朗诵了我们的原创诗歌，获得全校师生的一致好评。我带领同学们把自己平时写的日记汇编成册，一个学期汇编两本，一个学年下来整整汇编了四本作文集。临近毕业，我还带领同学们汇编了十本系列小报集。
作为一名班主任，我带领同学举行了丰富多彩的班级活动。小报设计，课本剧表演，才艺比拼……丰富多彩的活动，锻炼了同学们各个方面的能力。元旦来临之际，带领同学们举行了新年音乐会。节目之多，场面之大，学生之兴奋至今令我记忆犹新。
作为一名教研组长，圆满完成学校交给的各项任务。时时操心，事事尽心，在全体组员的配合下，我们组各项任务完成情况在学校均是名列前茅。无论是课型研讨有形成果的文字展示、图片展示，还是视频展示，我们都完成的很出色，得到领导和各位老师们的好评。我们六语组在学校展示了两节研讨课。一节语文、一节心理，这两节课均需要课前五分钟做报告。我精心准备，跟授课老师共同完成了这项任务。总之，无论是作为一名语文老师，一名班主任，还是作为一名教研组长，我都在尽我最大能力把各项工作都做到最好。即使现在回想起来，我没有丝毫的遗憾，有的是满满幸福在里面。
20xx年的下半年，我接了一个新的班级——三年级一班。这是我18年来第一次教三年级。我同样是语文老师、班主任和教研组长的身份。为了做好工作。暑假里我自费买了一整套的薛瑞萍的书。其中有一本是专门来讲她如何教三年级的，还有一本是她们的班级阅读日记。我还阅读了其他相关的书籍。
作为语文老师，我还是以阅读和写作作为为我教学的主要内容，即把教材上的任务完成，还带领学生读课外优秀的文学作品。课堂上，带领同学们美美地读书，力争每位同学都能够把文章中的句子读通顺，读出感情；闲暇时间，带领同学们读《日有所诵》、读《弟子规》、读《成语接龙》《成语故事》……三年的孩子，开始正式写作为，为了让学生能够喜欢上写作，能够入写作的门，我尽可能地多给学生写作的机会。一开始，让她们每天都写，不要求字数，不要求题目，只要求必须写当天发生的`事情，学生的日记我每天都及时改，及时评，对于学生中的优秀作品，我都让他们打成电子稿，有些我还给他们投到报社呢！现在，我们同学们所写的优秀作业都可以汇集成册了。一个学期的辛苦付出没有白费。同学们的朗读水平、写作水平、设计能力、发言水平均有很大的进步。看到同学们的可喜变化，我很欣慰。
作为班主任，我从一点一滴的小事抓起，培养学生们的责任意识，良好的行为习惯。上课发言、放学路队、课间活动、课间操路队、作业书写、举手的姿势等等各个方面引导学生掌握正确的方面，时时强调，帮助学生逐渐养成好的习惯。我还注意去培养负责任的班干部，充分发挥班干部的作用。经过努力，给我们班上课的各个科任老师看到我都会说：“你们班的学生真好。”听到这样的称赞，我的心里总是美滋滋的。
作为教研组长，我事事带头去做，力争做好组员们的表率。当年轻老师要听我的课的时候，我满口答应；当年轻老师讲课的时候，我积极组织办公室的老师去听，听后召集大家认真评课，为讲课的老师出谋划策；当学校有任务下达的时候，总是争取最快完成。每周的教研我们三年级语文组是雷打不动的。作为教研组长，我总是能够及时看到办公室老师们身上值得学习的地方，并大力赞扬，虚心向她们学习。
转眼间，这个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，我觉得很充实，很幸福，很开心。
其次是学习上。
活到老，学到老。我一点儿也没有忘记学习。我喜欢上郑州教育博客，向博友们学习，我经常阅读博友们的文章，从博友们的博文中，我学到了很多知识。关于教学的，关于班级管理，关于育儿的，关于美食的……我还喜欢阅读一些教育杂志，读一些教育名家的书籍。每一本书的阅读，都会令我有或多或少的受益。
除了读书，我还写文章。写教学中遇到的困惑，写班级管理的心得体会，写读书后的感受，写生活中某种现象让我受到的启发，写我听课后的想法……一年来，我写了多少文章，我自己都没有具体地做过统计，应该有几百篇文章吧。篇篇文章都留下了我认真学习的痕迹。由于经常反思自己的教学，反思自己的生活，所以，在第六届郑州教育博客大赛中，我获得教学新锐的称号，还同时获得教学类和生活类两个优秀奖项。
除了写文章，我还积极参加培训。这个学期书记举行的课件培训班，我积极参加；学校的合唱比赛，我积极参加；学校组建志愿者，我依然积极参加。我深知自己以前参与学习的机会太少了，我个人的知识储备太欠缺了，所以，我很珍惜每次学习的机会，对我来说，每项学习我都喜欢，我非常享受每项学习的过程。不过遗憾的是我不是聪明的人，所以，尽管很努力地去学，但，成绩并不是特别理想。不过，我不介意这些的。呵呵，我在意的是学习的过程。
20xx年，我有幸成为名班主任工作室的一名成员。尽管我知道我离名班主任还有很遥远的一段距离，但是，能够成为其中的一员，那就说明我已经在向名班主任靠近，我会继续努力，争取也能够成为一名名班主任。
最后是生活上。
在生活中，我尽力当好妈妈这个角色。照顾好女儿的生活，督促好女儿的学习是我最主要的任务。为了照顾好女儿的生活，我尝试着做各种美食。熬炖传说中的“老汤”，蒸卤面、做肉夹馍、炸酱面、胡辣汤、馄饨、饺子、火锅……只要是女儿想吃的，我都会尽力做来给她吃。女儿的胃口好，我无论做啥，总能得到女儿的称赞，我越做越好，越做越喜欢。不仅自己做，还迫不及待地教办公室同事做。
在生活上，我还尽可能地让自己美起来。闲来无事的时候我会去逛逛街，买些喜欢的衣服。把自己稍微拾掇拾掇，让自己看起来稍显顺眼些。人靠衣服，马靠鞍吗？
在生活上，我虽然遇到了很多不如意不开心的事情，但我都靠着坚强的意志力挺了过来。我时刻提醒自己“塞翁失马焉知非福”“凡事不可强求。”我尽可能地让自己豁达、开朗。
回顾已经过去的20xx年，我虽然有许多值得回忆的地方，有许多难以忘怀的瞬间，取得了一些成绩。但是，在我个人的身上也有一些缺憾。比如：做事情的毅力还不够。这是目前最令我头疼的一个问题。在新的一年，我将尽力改正我的这个不足。
20xx年已经过去，20xx年即将到来。在崭新的20xx年，我会继续发扬我的优点，改正我的不足，在20xx年的各项工作中，争取取得一些成绩。
