五年级的作文

五年级的作文7篇[精华]

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

最近，妈妈不知道从哪里淘来的经验，竟和我约法三章，采取“考核”的方式来促进我的学习，提高我对学习的兴趣!妈妈和我商量后得出一张考核表：额外写一篇优秀的作文2元，做数学竞赛题一张1元，活动、比赛得奖10元等等。我可开心了，这可是一次“鱼与熊掌兼得”的好事，真是便宜爱学习我了。在赚钱的情况下又能积极的学习，这不是很好吗?

有了这张表，我对学习的兴趣更高了。每天起个大早就开始读英语，那么冷的天气，我坚持天天诵读，看，英语测试常常满分。在以前，我可是个爱赖床的孩子!一到假日，除了兴趣班，我把原来玩闹得时间都用来看课外书。有时作业时，真想去拿点零食尝尝。但一想到那张表，马上我又静下心来写，在这段吃零食的时间里，我可以写面数学呢。

期从妈妈手中接过钱，比平时拿到零用钱的感觉完全不一样，心中充满了前所未有的成就感，用起来心里也塌实多了。这并不是我贪财，我想我赚来的钱应该能做很多事情，如果可以的话，我要把这些钱捐献给那些需要帮助的小朋友，让他们和我们一样过上幸福的.生活!我还要用这笔钱来买自己喜欢的礼物、心仪已久的书籍。无论如何，这些钱都是我用自己的努力换来的成果 的体验，让我的学习有了不少进步。也让我明白妈妈的用心良苦。她让我明白不论想得到什么，都是需要付出的。

五年级的作文 篇2

“围绕操场跑一圈！”哎！随着体育老师的一声令下，耳旁又听到了同学们撕心裂肺的哀叫声，叫的最响的肯定是我们班的王同学了，算了，我不说了，要进行我最喜爱的`篮球运动咯！

折射 45°：传球

“钱瑞霖的篮球给男生，童思远、陈康星的篮球给女生，开始！”第一个是刘文康，他迅速又敏捷地拍了几下，然后以迅雷不及掩耳之速传给了彭杰，中间转运顺利，可到后面就精彩连连啦：当万鑫正要传给我时，调皮的风娃娃却用头猛的一撞，撞的篮球边“吐血”边“打滚”；当卢冬旭要传给钱孜阳时，钱孜阳摆出一副相扑运动员的架势，准备“迎敌”，但是面对这硕大的篮球，他也不禁打了个寒颤，果然，卢冬旭猛的一扔，篮球不偏不倚打中了钱孜阳的肚子，连钱孜阳自己都忍不住大笑了起来。

斜下45°，运球

我们每个人都在飞快的奔跑，尽自己最大的努力控球，背后是一阵阵加油声，完成任务的人都筋疲力尽，几乎要“全身瘫痪”，但是运球时依然热血洒满，汗流浃背。

斜上45°，投篮

投篮时，我们班全体同学都热血沸腾，大家你一言我一语、七嘴八舌地评论着投篮的投篮姿势，为得分的同学大声喝彩，为没投进的同学大声加油。而投篮的同学则是全神贯注，小心翼翼的投篮，希望为自己的团队获得宝贵的一分。最终，我们男生队得到11分，女生队2分，以我们男生队的大获全胜而告终！

我爱篮球！ 45°，发射！

五年级的作文 篇3

人们说：记忆总会模糊，但味道总能让人回忆起许多珍贵的记忆。而淅淅沥沥的，降落在北京的小雨和略带潮湿的空气的味道，则让我唤起了对大理的记忆。

一年暑假，我和妈妈跑到了大理古城消夏。

我们初到大理，大理就是用淅淅沥沥的小雨来欢迎我们，我们到了客栈后，感受到了一种古今结合的艺术气息。我们的房间在顶楼，阳光非常充足，房间里一律用青石地板，房间虽然不大，但在窗户上糊着的手绘墙纸便给了一种亲切的感觉。房间收拾得很整齐，所有地方都合理的'利用，没有任何不必要的琐饰，但也没有缺少了什么必要的东西。门外是一个和别的房间共用的阳台，每个房间都有一个秋千椅，还饶有兴致的都配了一个鸟笼子，右手边就是管理员们换洗床单被罩的地方。我经常会提着一篮水果，拿上枕头，抱着书躺在秋千椅上看上一个下午，直到太阳落山后再回到房间。

大理的气候非常宜人，喝许多南方城市一样，空气中带着超市的空气，没有大城市里尾气的味道。而且所有的商店依然都按照附带的建筑而建，从未见到过一栋高楼大厦，连店里的布置都充满了古代的气息，好像真的时光倒流了一般。

大理所有小商小贩都只卖新鲜的真正的酸奶，从不像一线城市里为了讨好顾客的舌头而加了化学药品，只是保留了酸奶所有的奶清和最原始纯净的味道。妈妈倒是觉得这酸奶倒很和她的胃口，我却觉得太酸，不肯再吃。现在也真是后悔在那里没有多喝几碗酸奶，在城市也很是怀念那种味道，我也只是用怀念来安慰自己喝下一罐罐用化学药品调和而成的酸奶了。

这里生活节奏慢的可怕，楼下客栈的老板娘和老板每天就是浇浇花、养养鸟，每天9、10点再起床，从来不经常上网，却在房间里造了一个大大的书橱，里面藏了很多书，堪比区级的图书馆。

大理的味道有很多种，但总是会给人一种包容、质朴的清风一般的味道来以它无比的韧性来养育着来这里的人，总是让人能够感受到这里的美。

五年级的作文 篇4

“体育课下雨了，下象棋喽！”教室里传来一阵高呼。

“听说你以前下棋没输过。要不我跟你来一盘？”是棋王的声音。棋王一直在一个高水平补习班学下棋。而我只是和“基层农民工”下下来取乐。我立刻拒绝道：“不行！我绝对下不过你！”“切！”棋王不屑地说，“就知道和一帮‘垃圾’下，见我就怕了？！懦夫！”我气得面红耳赤、脖子通红，大吼道：“我才不是懦夫！下就下！谁怕谁！”

这场棋惹来了很多人观战。棋王不愧是棋王，进攻和防守都很有尺度，也经常发起让我意想不到的进攻，让我防不胜防。我也不知是因为被激怒还是怕丢脸，很顽强地和他对抗，也时不时地发起猛攻。这样，我们僵持了半节课。最终，生姜还是老的辣，只听一声“将”，我的老将被俘。棋王夸奖道：“下得还行，多和高手下下，你会下得好的。”

这时，我才发现，失败也并不是那么可怕。后来的室内课上，我经常找一些高手切磋。虽屡战屡败，可棋艺还是有了长进，甚至把那个我几乎没战胜过的老爸将了一盘。

不仅是下棋，在别的方面我也更敢于挑战。在踢球时，我决定离开那一人就挡得住的门，去后卫线“觅封侯”，多次为我所在的队建功立业。在五年级上半学期的'期末考试，我以全班成绩最好的班长为竞争目标，别人都说我找死，结果我独取年级第一。

我真想感谢棋王，只可惜四年级时他已经出国留学了，我只能将这感谢留在心里。

五年级的作文 篇5

我们每个人都有自己的梦想，梦想是在黑暗中点亮的一盏灯，梦想是一扇智慧之门，梦想是在你绝望时带来的前进的动力。

我的梦想是当一位老师。这个梦想虽然朴实无华，但却坚定的支持着我前进的步伐。

这个梦想源自于我的'老师，老师对我们非常的好，有时给我们糖吃，有时让我们做课前运动，有时会跟我们做游戏......就这样，日复一日，年复一年，我的心中萌发了一个梦想——当一位老师。

我当上老师后，一定要让同学们减轻负担，每天晚上布置家庭作业，我只让他们看一看书，预习或复习一下课文，下课后我会陪同学们一起做游戏，让同学们的童年充满快乐。上课时，我会让同学们做一些有趣的游戏，让孩子们在游戏中学到无穷无尽的知识。在周六。周日的时候我会带大家去郊游，让他们领略大自然无限美好的风光。在学生惹祸时，我会对他们说：“我们要宽容别人，不能斤斤计较，只要我们互相谦让，大家是不是就能友好相处了呢？”在同学们难过时，我会帮他们排忧解难，让他们把心里的话都说出来，那样心里就会好受多了。

现在我上六年级，以后我一定要好好学习，努力实现我的愿望。梦想是无止境的，我相信只要我们坚持不懈、脚踏实地，我们就能梦想成真！

五年级的作文 篇6

又到清明，我与爸妈来到爷爷坟前，咦，映山红，我惊奇地发现，爷爷坟前长出了一丛映山红。好美的映山红呀，让我不由自主地想起了几年前……

那是20xx年的清明节，雨过天晴，在祭祖的山路上，我发现山上有几朵红艳艳的花儿，好漂亮呀！我目不转睛地盯着，心想，要是能采摘几朵就好了，可山上有好多水珠，还有许多荆棘呀，怎么过去呢？爷爷好像知道了我的心思，“那是映山红，这花不但漂亮，还可以吃呢，爷爷这就去帮你摘来。”爷爷用他那布满老茧的手摸了摸我的`小脑袋笑嘻嘻地说。“不嘛，我要自己‘骑马’去摘。”我使着小性子。“好好好，骑马去摘，超宝这就骑马去摘哟。”爷爷顶着我，根本无法顾及山上的水珠，也无法避开杂藤乱枝中的荆棘，还要小心脚底路滑，只能慢慢的向映山红一步步靠近。我骑在爷爷脖子上，高兴地搂着爷爷的头，时不时地揪着爷爷的耳朵“驾、驾、爷爷，快点……”当我拿着采摘的映山红坐在爷爷肩膀上回来时，爷爷裤子全湿了，还被荆棘挂坏了好些纱线，脸上也渗出了一层层细细的汗珠。“好吃吗？”爷爷瞄了一眼趴在他头上的我，乐呵呵地问道。“你自己尝尝。”我剥下一片花瓣塞进爷爷嘴里。“好吃，真甜。”随后便是爷爷爽朗的笑声……

那是我第一次吃映山红，也是我最后一次“骑马”。就在那年，11月22日，一个让我十分悲痛的日子，爷爷离我而去了。

自那以后，每逢清明，我们全家都会到爷爷坟前祭拜。我们会先清除一些坟边杂草，添一些新土，接着点燃一柱蜡三支香，然后开始磕头。妈妈每次都会一边磕头一边嘴里不停地念叨，希望爷爷保佑我们健康平安，保佑我学习进步等。每当这时，我都会情不自禁地想起那天“骑马”采摘映山红时的情景，想起爷爷那慈祥的笑容、那宽厚的肩膀、还有那爽朗的笑声……

望着眼前这丛漂亮的映山红，有些还是花骨朵儿，含苞待放，像是爷爷在闭目养神；有些花瓣完全伸展，开的那么灿烂，像是爷爷睁开双眼，露出了他那慈祥的笑容；一阵微风拂过，映山红随风起舞，像是在朝我招手。

走近花丛，我仔细地瞧着，好美呀，这应该是世界上最美的花儿，轻轻地采摘一朵，剥下一片花瓣放进嘴里，还是那个味道，真甜……

五年级的作文 篇7

再过几天就是教师节了。

3年前，在初中的左后一年的教师节，我送了老师礼物，从那之后，就再也没有了，在中专院校里，几乎没有我很喜欢的老师，所以到了教师节，即使我想送，也不知道送给谁。直到我了解了她和她。

她是我们班的辅导员，姓王。在开始，我对她不是很热心，直到分了专业，她带我们，第二学期结束后，王老师说有个比赛，需要我们专业的同学，当时我们专业的同学大部分回家了，因为要和同学聚会，我玩了一天，王老师找到我，希望能放弃暑假，加入培训，我答应了，和几个别的专业的同学一起开始了培训。

培训是枯燥的，拿着资料埋头苦背，王老师经常和我们一起。之后经过筛选，我被留下了，开始一个老师带一个学生，我又遇见了她。她姓平，是专门带我的，她很温柔，教了我很多东西。

有时王老师是一块带我们的，可是我们老觉得她偏心她的学生，所以当时挺烦她，相比较，平老师的温柔，让我喜欢。

终于到了比赛，在场上，我发挥得不好，其他的同学都还行，最终只得了二等奖，坐在饭堂的大厅里，王老师哭了，为了她的'学生。看到她的泪水，我突然感到，其实她对我们都一样，只是我们没看到，没感觉到，我心里很难受，平老师安慰我，说：“这只是一次历练，以后还有更多，成功之前总有几次失败。”自那之后，我跟王老师关系很好。平老师我的另一个老师，她们是我的老师，也是我的朋友。

对于这两个老师的事情，我没有说很多，因为，我不知道怎么表达才能清楚，这两个老师在我的人生中是两颗星星，永远发光闪耀。

借助这次发表文章，我想对老师说：“教师节日快乐！”