五年级的作文（实用4篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
彩虹，大家都有见过。每次雨后，就是彩虹来的时机。只是，每每观望彩虹，总觉得时间太短。令人流连忘返，意犹未尽。
还记得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午还是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。闪婆婆挥舞着大刀，雷公公打了几声哈欠，豆大的雨点就像断了线的`珍珠，一滴滴地下着。
雨停了，小草显得更绿了，花儿显得更加红了，草坪也显得更清新了，突然，弟弟说：“快看，有一条彩虹出来了!”我急急忙忙地跑了出去，只见一条彩虹出现在我们的眼前，像一条小船，弯弯的，五彩缤纷，把天空炫染得多姿多彩，树啊，房子啊，都被笼罩在一片彤云中，好像蒙着一层金黄的面纱!真想把她画下来。
晚上，我睡觉的时候还在想那天边的彩虹，梦里也有一条彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我还坐在上面荡秋千呢?
我觉得彩虹真美丽啊!可惜，就是时间短暂。我希望，下次彩虹能来久一点。那样，我就可以多看一点了。
五年级的作文 篇2
在我家的小衣柜上，摆放着一个胖呼呼的布娃娃。它头上戴着一顶粉红色的太阳帽，上面画着的小蝴蝶，好像要翩翩起舞。胖娃娃一双亮晶晶的大眼睛，显得格外有神。它的两只小耳朵，时刻在倾听着周围的'动静，那小嘴红红的，微微向外张开,仿佛要说什么.胖娃娃身穿一件蓝色的连衣裙,脚蹬一双红色的小皮鞋,多么天真,可爱啊!
布娃娃十分喜爱干净.每个星期天,我就要给它轻轻地梳理头发,整理衣服,掸去身上的尘土。这时，布娃娃的眼睛又亮了，那红红的小嘴，就像在说：“太感谢你了！太感谢你了！”
有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地上。顿时，我的心一下子提到嗓子眼儿。我急忙从地上抱起了它，呀，布娃娃的后脑凹进去了一块，这可怎么办呢眼泪湿润了我的眼眶，急得像热锅上的蚂蚁坐卧不安。我像医治病人一样，想方设法医治它的创伤，用尽办法使它恢复原样。当我再一次抱起它的时候，它没有一点怨意，仍旧乐呵呵的，简直像没有发生过什么事一样。
多么能原谅人、体贴人的布娃娃呀！就像往常一样陪伴着我。当我回到家里望它一眼，布娃娃就好像提醒我：“赶快复习功课吧！”当我取得优异成绩的时候，它又像在鼓励我：“再接再厉，再接再厉。”布娃娃伴随着我度过幸福的童年，成了我的好伙伴。
五年级的作文 篇3
今天晚上，我们把整个教室布置得光彩夺目。不信你看：鲜花朵朵，彩旗飘飘，荧光棒闪烁。同学们见此情景，有的笑逐颜开，有的载歌载舞，有的窃窃私语……好一派热闹的景象。
这时，郭老师穿着一身漂亮的礼服，大步地走上了讲台，向同学们挥手致意，笑容满面的大声说：“亲爱的同学们，今天，让我们用热烈的掌声有请20xx年度超级男声珠海市赛区第99名选手郭老师——也就是我了，为大家带来一首《菠菜歌》……”
皮皮挥舞着手中的荧光棒，跳起来大声喊道：“郭老师，我们能亲耳听到您唱歌，是我们的生命中最高兴的事啊！”
大胖的想法却和皮皮完全不同，心想：高兴什么呀？ 老师刚刚说了，这不是超级“难声”吗？换句话说，也就是超级难听的声音。别人唱歌要钱，老师唱歌可是要命的啊！
明明也学起了老师的动作，向后面的同学挥手说：“老师的打扮是有点酷，可是，他的声音就真像杀猪啊！”
郭老师朝皮皮打了一个响指，满面红光，也许是灯光照在老师的脸上的反射，一边拨弄着油光可鉴的头发，一边笑容可掬， 陶醉其中……
“耶！”“啊！”有的欢呼，有的尖叫，还有的拍桌子，同学们的激情一浪盖过一浪。
皮皮显得很兴奋，大喊：“老师，你是我的偶像。我爱你，我要为你呐喊！加油！加油！”
大胖听到皮皮喊加油，马上针锋相对地说：“加油？加什么油？加水吧！加水！加水！”
明明也连忙替大胖帮腔：“就是就是，现在的油价不断上涨，价格那么贵，我爸都开不起车了，还加油？！”
老师左手拿着麦克风，右手挥动舞姿，跟着音乐的旋律，跳着很不熟练的拉丁舞，边跳边唱自己编的`《菠菜歌》：“菠菜啊菠菜，你是蔬菜之王。你的营养价值真高，可以有效保护视力、防止大脑老化、保持血糖平稳。菠菜啊菠菜……” 唱到尽兴之时，郭老师从口袋里掏出一把菠菜扔给同学们，台下立刻下起了“菠菜雨”，紧接着向观众们来了个飞吻。
皮皮开始合着音乐的节拍，拍着手跟着老师唱，接着扯出写有“郭老师，我爱你！”的横幅。支持老师的同学们也都站起来，挥着手中的彩旗或萤火棒，一起尽情地唱着。
大胖小声嘀咕地唱着反调：“菠菜啊菠菜，你一点都不好吃，还不如土豆好吃呢……”
明明觉得太无趣，就把歌词改成了他最喜欢玩的溜溜球：“溜溜球，翻跟头，跟头翻了九十九，扔出去了又回来，回到自己手里头。”
很多同学在台下议论纷纷，说长道短的都有：
“今天，老师的造型好帅啊！”
“还别说，郭老师自己创作的《菠菜歌》真好听！”
“好听什么呀？唱得真难听，不愧是‘难声’！”
……
老师唱完了，向大家很有礼貌地鞠了一躬，双手叉腰，背向着同学，走下了舞台，灯光逐渐暗了下来。
皮皮赶忙拿出早已准备好的白色T恤衫让郭老师签名。大胖却拉着老师说：“老师，我听饿了，您要请客啊！”
“没劲，还是回家看电视连续剧《都挺好》吧。”明明自言自语说道。
在掌声响起的那一声刻，老师笑了，眼中闪耀着晶莹的泪花。他用他的歌喉征服了在场的所有同学，他用他的快乐感染了我们。我们也笑了，在快乐作文班活跃而融洽的氛围中，我们快乐地成长，快乐地作文……
五年级的作文 篇4
读一年级的时候，我不敢一个人睡觉，因为我怕小偷，我想：要是我有一个未来的家该多好啊！那天晚上，我做了一个梦，我坐上电梯，用手按了84层的号码，电梯很快的把我送到了84 层——我未来的家。
来到家门口，门是自动的，像机器人一样，看一看是不是自己的主人，如果是，门就会自动打开，如果是坏人，就会发出警报。一走进家门，一间大客厅展现在眼前，客厅北边一间是厨房，南边两间是卧室，这几间房间可以自动封闭，只要一有人走近就会打开。在门口的'右边，有一张卡，只要把卡放进去，屋里的灯就亮了，再把卡拿出来，灯就灭了。屋里所有的东西都不用买，缺什么，就有什么。我的床是长方形的，只要按一下床头的按钮，床就会分成两张，可以两个人睡，那床很舒服，软绵绵的，只要踩一下地上的按钮，屋里的东西就全部消失了，可以做游戏，做完游戏，屋里会恢复原形。我房间里的一个角上，是一个书橱，里面什么书都有，像一个书店，想看什么书就看什么书。
这个未来的家真好，都是自动化的，给我们带来了很大的方便！
一会儿，我从梦中醒来。啊！原来是梦，真可惜这个梦不能再做下去了。但是，我一定会创造出这么一个家。
