五年级作文[经典5篇]
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
去年夏天,我们学校请了一位澳大利亚老师,大家都叫他绕者老师。绕者老师刚来的第一个星期,就给我们上课了。
那是一个闷热得难以忍受的下午,第一节课就是英语,许多同学都提不起精神。不一会,英语老师李老师领了绕者老师进了教室。李老师挥挥手,示意同学们安静,然后对我们说:“同学们,这是我们学校请来的外语老师,大家可以叫他‘绕者老师’”然后,李老师使了个眼色,就走出去了。
大家对这个‘澳大利亚’都很好奇,因为大热天的,他却穿了牛仔短裤和羽绒马甲,里面还穿了一件线衣。这身打扮让大家禁不住捧腹大笑。最令人奇怪的是,第一节课,他既没有写单词,也没有写句子。而是在黑板上画起画来。他画了许多,有:鸭子、墨镜、丝巾、小鱼……当他画满大半个黑板的时候,点名让我们来读,他一边学,一边纠正他的发音。当我们把黑板上的东西认完了的时候,他便让我们上台去画。大家画的各种各样,什么都有:长颈鹿、气球、小船、飞机……竟然还有人画宇宙飞船。当我走上台,画了一个小精灵(电脑游戏中的)时,绕者老师不停地用手去敲脑袋,似乎在不停的搜索着。然后说:“no,no,你把我难住了,你是我的老师,你可以教我吗?”我说:“ok,这个是小精灵。”“笑(小)——井(精)——令(灵)”绕者老师,一边认真的学,一边不时地点点头,“你是我的老师,教会了我不会的'东西。”说完,他抱了我一下,我感到无比地亲切。
不知不觉地,一节那么难熬的英语课竟然那么快就上完了,大家都慢慢的喜欢上了这个幽默搞笑的绕者老师。都期望下节英语课的到来。
第二节课,绕者老师带了一把吉他来。他深情的为我们演奏起澳大利亚的歌曲,他是那么的陶醉,那么的忘我……
……
在短短的一个学期里,他不仅教会了我们书本上的内容,还教会了我们一些生活的常识,经常给我们讲故事,他还希望我们个个都学好,他对我们寄予了厚望……
在第二个学期里,班长突然告诉我们:绕者老师要走了!我们每个人都像被浇了一盆冷水一样,从头凉到脚。
又到了一节英语课,大家都十分伤心,不舍的与绕者老师分开……
绕者老师走后,大家还经常提起他,想到他叫我们的日子,真令人难忘啊~!
五年级作文 篇2
在从我开始记事那时起,一直到现在,接到过很多礼物,也送过很多礼物,我今天想给大家讲一个我送给妈妈礼物的故事。
在去年的“三八”妇女节里,我送给了妈妈一个我自己新手制作的礼物个小钱包。妈妈一直想要一个小小的钱包装零钱,妈妈的零钱特别多。在“三八”妇女节前一天晚上,我就开始做;我先拿出一张较大的蓝色纸—妈妈喜欢蓝色。我先按照《折纸指南》上的步骤一步一步折,正因为这是我第一次折钱包,所以折得慢些,花了10分钟,折好后,我又拿出两张稍微小点的蓝纸又折了两个小钱包,并用胶水把这两个小钱包粘在刚才大钱包的.两边。这样一个有三个口袋的钱包就做好了。我又在刚粘上去的小钱包上写上祝妈妈“三八”妇女节快乐字样。又把露在外边的纸全部涂上胶水这是在电视上学的:涂上胶水后纸会变硬,钱包就会更加牢固。
“三八”妇女节如期到来。我早上起来时,把精美的小钱包放在鞋架上,我另外还买了一枝康乃馨放在那一快儿,我想妈妈看到后一定会很高兴,妈妈晚上回来看见了礼物,蓦地,我发现妈妈正在落泪……
五年级作文 篇3
每当太阳升起来,便给自然界的一切生物带来了生机。小草抬起头,迎着阳光;大树昂首挺胸,树叶在阳光的照耀下,显得更加嫩绿透亮;花儿抖擞着身子,身上落下一粒粒金色的露珠。啊!一切都是那么美好。
将近中午时,太阳当空照着,它的光芒洒向大地,每个角落都有它的气息。这时,柳树姐姐正在河边洗漱着她那柔软的秀发,看见太阳正在不辞辛苦地把温暖带给人间,便不解地问:"太阳公公,你怎么这么辛苦啊?"太阳回答道:"不辛苦,不辛苦。"柳树又说:“您每天都把温暖带给人们,您可真不容易啊!"太阳公公说:"为人们服务,我感到非常开心!"说完,又开始做了。
又过了一会,太阳来到了长江边,长江说:"太阳公公,你好。你在干吗?"太阳公公说:"我在把温暖带给人间。"长江佩服地说:"太阳公公你都一把年纪了,还这么勤奋,我也要向您学习,把我能做的事都奉献出来,为人民服务。"太阳满意地点了点头。
时间不知不觉地过去了。太阳公公忙了一整天,精疲力尽地带着金色的光芒下山了。这时,大山对太阳公公说:"太阳公公,您怎么会这么累呢?"太阳公公无精打采地说:"我一整天都在给人间送太阳,能不累吗?"大山听后,关心地说:"太阳公公,您明天休息一天吧,别再送阳光了。"可太阳公公却斩钉截铁地说:"不,我明天还要送!"说完,便走了。
第二天,太阳公公仍为人间送去那温暖的阳光,自然界的'生物们都很佩服太阳公公。
你看,连太阳公公都有这么顽强的精神,何况我们人呢?我们也要有一种为别人着想的精神。
五年级作文 篇4
下个星期,我们班要开展“我能行”的比赛。
白老师说,这次比赛的内容有:系红领巾、叠衣服、系鞋带。系红领巾和叠衣服都是我的强项,只有系鞋带是我的弱项。我从来没有系过鞋带,我想系鞋带应该很简单。可是,我用爸爸的鞋子试了试,根本就系不成。
为了学会系鞋带,我向妈妈请教。妈妈拿出了两根鞋带,一根给我,另一根妈妈进行示范。
妈妈先打了一个十字结,我一下子就学会了。妈妈又系了一个蝴蝶结,可是,这一次我怎么也系不好。妈妈一次又一次的给我示范,可是,我总是系不成,妈妈又手把手的教我系了几次,在妈妈教我时,我仔细地看,照着妈妈教的方法认真练习了几次,我终于系成了蝴蝶结。可是,我系鞋带的速度太慢了,这么慢的'速度,怎么跟别人比呀,我又失去了信心。妈妈说:“熟能生巧,多练习练习就能系快了。”在妈妈的鼓励下,我又练习了几次,真的快了很多。
看来,我还要再努力的练习练习,这样,才能在星期二的比赛中拿到全班第一。
五年级作文 篇5
每个人都有自己的理想,有的人想做一名教师,给予人们更多知识;有的人想做一名发明家,能更好地造福于社会;有的人想做一名画家,把眼中的世界呈现到画中,给人美轮美奂的享受;还有人想做一名科学家,发现宇宙的奥秘......而我的理想是做一名服装设计师,给那些爱美人士设计出适合自己的服装。
有了当服装设计师的理想,我就会留意这方面的素材,在我看电视时,若有服装设计的节目,我就会停下手中的遥控器,聚精会神地看着电视,经过长期的观看,我也收获了不少东西。现在的'人们对服装的要求都比较高,有的人注重质量,有的人注重牌子,有的人注重品味,有的人注重款式.....但多数人都比较注重流行元素,也就是人们常说的fashion,这都讲究实效性,也就是一般流行一年就过时了,所以要想成为一名好的服装设计师,那么就要学会“读人心”,一定要根据人们的爱好和品味来设计他所想要的东西,这不仅需要有独特的眼光,专业的技能,色彩搭配必须做到惟妙惟肖,还要会揣测顾客的心里,同时还要有一定的美术功底,才能设计出好的作品。
我一直想为我的爸爸妈妈设计服装,我的爸爸对服装比较讲究,但是他的体格比较胖,将来我一定要为爸爸设计出适合他的衣服。我妈妈的身材比较好,我一直想给妈妈设计一款中式旗袍,妈妈穿上一定很漂亮。到那时,全家人都能穿上我设计的衣服,该是多么一件令人兴奋的事情.....
我一直走在奔梦的路上,也一直在为成为一名优秀的服装设计师而努力。