实用的五年级作文【范例4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
今年接手新班，最让人头疼的，就是班里许多孩子习惯差。每天早上检查作业时，总有一些学生不写、不带或半天找不到作业，上课内容总是不能按时进行，对此，我曾经利用班会课多次进行引导教育，并编成打油诗让孩子背：
放学之前莫慌乱，
课本资料带齐全，
对照作业整东西，
一样不落好习惯，
睡前回忆要带啥，
反复查看不错乱，
整好东西再入睡，
次日到校心坦然。
经过一个学期的督促、表扬、引导，许多孩子客服了这一坏毛病，虽然偶尔有犯，但不为过，其中进步较大的有刘婉佳、高国伟、伍炳翰、唐晟尧，可是仍有几个孩子屡教不改，尤其是张梦哲这个孩子，经常是只字未动。前段时间，和家长进行了沟通，可是家长说，孩子说没有作业。向家长以实情相告后，我又连忙和张梦哲进行沟通：
“张梦哲，你晚上不写作业在家干什么？”
他说：“写我妈布置的卷子。”
“你为什么写妈妈布置的作业不写老师布置的呢？”
“太多了，语文字写起来太多了。”
我恍然大悟，原来，这是一位心气很高的妈妈，总想让孩子回家多学点，于是就给孩子另外再“开个小灶”。可殊不知，本来习惯就不好的他，要完成妈妈和老师布置的作业，太多了，对老师还能蒙混过关，说自己忘带了或者作业丢了，可是却无法逃脱妈妈的“法眼”，干脆说谎说没作业。
弄清原因后，我和这位妈妈再次进行沟通，了解实情。这位妈妈在孩子身上可是煞费苦心，为了孩子放弃上班，专门看着他写作业，每天晚上除过老师的作业外，还另外让孩子读作文、做自己买的卷子……要求孩子语文期末成绩要考到95分以上，久而久之，孩子被“撑住了”，“病”也来了。
听到这些，我向这位家长说出了这样做的一些弊端：
1、 不相信孩子，更不尊重孩子。
2、 对孩子目标定位太高，加重孩子的作业负担，导致
孩子厌学，从而说谎成性。
3、 孩子自觉学习习惯难以养成，以后进入高年级，很难适应新
的学习环境，势必导致成绩一落千丈。
针对她教育孩子的问题，我和她约定：
1、尽量不要监督孩子写作业，给孩子创造一个安静的学习环境。如果刚开始不放心，可以每天监督一小会儿，等孩子稍有进步便表扬孩子。
2、不要给孩子布置其他的作业，把老师布置的作业做完即可，其余时间和孩子共同协商安排，多让孩子读一些课外书，不要总是局限在作文书上。
3、孩子作业要尽量签字，检查一下作业的质量，如字迹如何，是否有空题，不会再哪里，尽量帮孩子解决。
而对孩子，我也要求：
1、 不要让家长监督自己写作业，但作业要让家长签字。
2、作业量和A类生一样，但在整洁度和难易度上，可以降低要求，比如难题可以先不写。
3、每天作业完成，要读一会儿书，不断提高自己。
和母子二人三对面的约定，降低了对孩子的'要求，解放了家长对孩子的严格约束，让孩子有了自己的一片天空，可以使他跳一跳就能摘到果子，如果我们老师到校后再对他们进行表扬，这样或许能培养他对语文学习的兴趣，改变他不良的学习习惯呢！张梦哲的事例也启示我，对于常犯错误的孩子，不要把问题总是归结到他们身上，一定要找到问题的症结点，对症下药，才可能收到好的教育效果。
孩子的变化，我拭目以待！
五年级作文 篇2
办公室里，许多学生排队问他问题；走廊上，同学们追着问他问题；来到教室，身边依然围着一群同学……无论在哪里，他的魅力都吸引着同学们。
他就是我们的语文老师，一位极具魅力的老师。
他的个子不高，经常被“埋没”在同学们组成的人群中。有同学在一次随笔中就对此进行了描写。老师非但没有生气，更是出乎意料地在班上读了那篇随笔。教室里的我们早已为文章的内容而笑得前仰后合，他却在讲台上表现得十分镇定，一点也不尴尬。读完后，便开始给我们讲述如何才能把一个人的特征表现出来。他认为这篇描写他自己的文章就写得特别好，并就此说了很多技巧。课后，我们发现这节课确实通过那一篇文章学到了很多。他敢于拿自己作为笑柄，不得不让人佩服。他为了学生更好地理解，举自己的例子，更彰显了他的魅力。
还有一天，一位同学在台上演讲。说实话，讲的确实不怎么样，根本不清楚那位同学想表达什么。他的演讲结束后，我们都快睡着了。老师开始为今天的演讲点评：“只能说六个字：太复杂、太高深。”我们听后都为之一笑。事后，想起老师让我们一笑了之，也是在避免那位同学被我们嘲笑、讽刺或者感到尴尬。这时，我们不得不佩服他的智慧。他巧妙的一句话，不仅能带给我们欢笑，还能化解一次心灵危机。这样的老师怎能没有魅力？
课下的他更受到许多同学的欢迎。无论你问什么样的问题，他都能一一解答。有的'关于学习，有的关于生活，有的关于做人……他都可以给我们满意的回答。有这样的一位老师，真是幸运至极。也难怪下课时有那么多同学围着他呢。
他就是这么一位有魅力的老师。他的宽容、他的善良、他的幽默、他的平易近人，彰显着他的魅力。
五年级作文 篇3
汽车的时代已经到来，可能没有人不知道汽车了，甚至有的家里也有了汽车。那真是祖国明天比蜜甜，汽车落入寻常百姓家。
每次和我爸出去散步，走在满地的车海里。爸爸总要见缝叉针地教我一些知识，见车说车地问我；"这是什么车？"我那里知道是什么车，爸爸总是不厌其烦地给我讲解，我也真是纳闷了，咱家又没车，他咋对车这么感兴趣呢？
时间长了，耳濡目染我也记住了好多，关于汽车的知识。
最多见的是大众的车，一个圆圈里，上面是个V下面是个W。1937年5月28日，费尔迪南特、波尔舍在奔驰公司的.支持下创建了大众开发公司。大众汽车公司是德国最大也是最年轻的汽车公司，是一家国际性集团公司，总部在沃尔斯堡。从1984年起大众汽车就开始进入我国市场，全国已有13家企业。市场普及率也最高，随处可见。
雪铁龙汽车公司是法国第三大汽车公司，它创建于1915年，创始人是安德列、雪铁龙，总部在巴黎，它的前身是雪铁龙齿轮公司，所以用人字齿轮的两对齿轮作为该公司的标志和车型商标。和我国东风合资，生产东风雪铁龙。
通用是世界最大的汽车公司，是威廉杜兰特于1980年9月创建，在美国最大五百家企业居首位，于上海合资生产上海通用。
日系车有；本田，丰田，凌志，三菱，尼桑，日产等等，
五年级作文 篇4
在宇宙中，有一个美丽富饶的蓝色星球——地球。在那里，有许许多多的生命，地球就是他们共同的家园。
可是几百万年以后，地球上出现了有很高智商的动物——人类。从此，你们人类就成了地球的主宰者。
自从人类会用火，自从你们人类有了铁器，人们就开始砍伐树木，捕杀动物，破坏生态环境。虽然地球地大物博，但也经不起人类这样的破坏。几千年以后，你们学会了使用石油——————经过几亿年才能形成一点的不可再生资源。逐渐发明了机器，制作核武器，发射航天飞机……虽然这是人类的.进步，用自己的智慧换来的成功。但是这样也进一步地破坏了环境：工厂有毒的污水排放到了江河湖海，垃圾满天都是，人口过多侵占了动物的家园，有的动物因此从地球上消失了。
当然，地球母亲也给你们人类相当沉重的报复：地震，火灾，干旱，荒漠，泥石流，洪水……这些不都是对你们人类的警告？
人们啊！不要再堆放垃圾了！不要让我们的子孙生活在垃圾上。
人们啊！不要再捕杀野生动物了！不要让我们的子孙只能在电视上看到动物们活泼可爱、快乐自由的样子。
人们啊！不要再让工厂向海里排放污水了！不要让我们的子孙只能看到黑色的海水。
人类啊！不要再破坏大气层了！不要让我们的子孙带着防毒面具出门。
人类啊！不要再浪费水了，不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
人类啊！保护我们唯一的家园——地球吧！
