小学五年级作文10篇(必备)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
前几天，我和好朋友吵架了。你们猜猜是为什么而吵架的呢？没错，就是为了分5颗水果棒棒糖，而吵了一架。
我们先用剪刀石头布的`方法来分糖。第一局我胜利了，第二局她却扳回了一局，第三局你们猜猜看是谁胜了？对！就是我胜利了。我开心得一蹦三尺高。
我把前面的几颗糖看了又看；选了又选最后我终于决定拿走了橙子味和柠檬味的糖果，但她想要其中的一颗。
我想了想，对她说；我们下飞行棋吧！她同意了。我用了红色，她用黄色，我们就这样开始了。但是她扔3个六，所以有点生气了，坐在沙发上一言不发的，不理我了。
最终，我们决定每人分两颗，我拿了橙子味的和菠萝味的，她拿了草莓味和柠檬味的。最重要的是我们和好了。
小学五年级作文 篇2
“收作业！”老师一声叫喊，我和我的同桌——王家乐，纷纷拿出作业对起来，当对到第34页“写一写”的时候，他却没有做。这时，我开始乐了，可以将他告上老师，因为我非常烦他。他求我别给他告诉老师，我摇摇头，坚决的'说：“不行！”老师来到我们跟前收作业，我对老师说：“王家乐的作业不够数。”老师把王家乐叫到楼道里，让他的家长来学校。回来时，王家乐眼里含着泪水，说：“这下你可高兴了吧！”我说：“对呀，怎么地！”
第二天，老师又收作业，他的作业还是没有写够，这次也不例外，我又把他告诉了老师，老师让他把没写的作业都补上。第三天，也是一样，他的作业依然没有写完，我还是揭发了他，结果老师把他的小队长拿掉。这时，我的心里乐开了花。
下课，他对我说：“都怪你，我的小队长都没了。”说着打了我一下，我也不能被他欺负，就掐了他一下，他却顶嘴说：“没感觉，没感觉！”
但有时我们也是朋友，我科学书没带的时候，他就借给我，铅笔没尖了候，他把铅笔借给我。
说到这个同桌，我是非常快乐的！
小学五年级作文 篇3
童年是一片蓝润的晴天，缤纷的梦儿乘着纯洁的云尽情地飞翔；童年是涓流不息的水，丝绸般柔滑，在阳光下被檫出了晶莹剔透的轮廓；童年是一本五线谱，里面是用我们的笑声创作出的灵动的音符。每个人都有自己童年的花园，播撒下快乐的种子，无数闪耀的花儿渐渐长大，如绮丽梦境一般。它们是我们美好的回忆。
记得那时我还在上幼儿园，当时我的好奇心极强，一见到陌生的小东西就会忍不住不停地玩弄它，直到我那充满怪想法的小脑袋瓜子里迸出一个自编的名字出来才肯停手。
我的三岁生日夜晚，我们全家人一起度过了一个快乐的派对。当灯光被熄灭，清爽可口的柠檬蛋糕上的`小星星蜡烛被一只奇怪的小盒子里跳出的桔色的小娃娃点得亮晶晶时，当幼儿园同学用稚嫩的娃娃音高低不平地唱着生日歌时，甜美、幸福和温馨的感觉直往我心里钻……
可是，那桔色的不停跳动的小家伙是什么呀？我盯着它，直到我们一起吹了口气，它突然变成轻烟升腾起来，飘向远方。我跳下来追着它跑，直到它俏皮地逃去夜空中。
第二天一早，我便下床去找桔色娃娃的家。咦，这不是那小盒子吗？当时爸爸按下按钮，便立即跳出一团桔色的东西，就是它了！我也摁了一下，跳动的迷人的小桔光在我身前散发出一股股温暖的感觉。我伸出一只手靠近了它，哇，真舒服啊！小小的我短短的记忆被勾起：上两个冬天里，我常常生病发烧。一个早晨，妈妈发现生病的我，立即请了假，送我去医院。正在上班的爸爸也马上回家拿了件小棉袄，赶到医院给我穿上，这种感觉……不就是小桔光旁那样吗？同学们关切地打来电话询问病情，老师给我送来了礼物，我是时候报答你们了！我立即决定抓几只小桔光送给大家，让所有人在这寒冬里都能感觉到它的温暖。当我的指头尖触到它时，突然一股钻心的痛让我不由得流下了眼泪。天真的我以为是这跳动的娃娃狠狠地咬了我一口，扔下那“小盒子”便跑了。哎，强烈涌动的好奇心却害了我自己，那可爱的小娃娃就是危险的火呀！
小时侯的好奇心为我的童年添加了一份天真可爱，使它更加丰富多彩。
小学五年级作文 篇4
从小到大唯一有一件事是我记忆忧心，那就让我给你们说说吧！
这件事是我五岁的时候发生的！
有一天，爸爸妈妈都在上班，就我一个人在家，妈妈上班前对我说：“你在家要听话，不要动煤气，你在家里认真学习，写晚了可以看会儿电视。”我爽快的答应了。然后就在妈妈刚走15分钟以后我就站了起来这奔厕所。去客厅那一个我们一般喝茶的塑料杯子，先把我妈妈平时最喜欢用的，最贵的洗面奶一下子我就把它剂到杯子里。然后我又把妈妈最不舍得用的洗发露一下子到了半瓶。然后又把爸爸最喜欢用的洗发精又倒到了杯子里，让步后我又接了点水往里面搅拌搅拌然后我又打开窗户一下子把那个东西倒到别人晒的被子上，我刚泼完没多久，收被子的人出来收被子说：“这啥东西？”然后又说：“这谁干的？”我也没说话。到第二天的时候爸爸妈妈用的时候说：“我的`东西怎么少着吗多呀！”这是谁干的？我当时就在旁边看。然后看到爸爸妈妈都在说这个事。我一听见就赶紧跑。爸爸看见了说：“别跑。”然后我停哪了。爸爸说：“是不是你干的？”我说：“不是。”然后爸爸说：“快说实话。”我被逼之下只好说：“是我干的。”然后爸爸妈妈狠狠的打了我一顿。我哭了！
通过这件事我知道了我的过错，不过我一定改！
小学五年级作文 篇5
竹子，对于南方人来讲，是十分司空见惯的植物。与我而言，更是熟悉得不能再熟悉了，我奶奶家的后院就长着一大片竹林，每次回到老家，总会看到它。
竹子十分朴素，一生只开一次花，一旦开花，竹子的寿命也就到了尽头。不像桃花，也不像石榴，每年都会开一树绚烂的红花。但竹子却十分坚韧、向上，哪怕大雪压顶，它会被厚重的雪被子暂时压弯了腰，但一旦冰雪消融，它就又恢复挺拔了。
爸爸曾经给我讲过一个故事，他小时候，班主任老师会要求每个学生制作两根教鞭，一根木制的，一根竹制的，按照每个人的学号挂在墙上。一旦有哪位学生违反了纪律，或者没有按时完成作业，就要用他自己制作的两根教鞭分别打手心。到了期末，木教鞭全断了，而竹教鞭却全都毫发无损。
竹子，从来就这么坚韧，不软弱，就像跟它一样长在大山里的人们。
我的奶奶出生在大山深处，是家里的老大，下面还有四个妹妹和一个弟弟，她父母养家的负担特别重。为了帮助养家，奶奶从七岁开始，就要一大早到山顶的.地里拨萝卜，再挑着这担萝卜翻山越岭走到山外去卖了换钱，中途还要在野外住上一宿，每三天才能走完一趟，但她总是一趟一趟周而复始，从不叫苦叫累。
我的童年虽然有繁重的课业，但是，与奶奶相比这点辛苦又算得了什么呢?
每次看到竹子，我仿佛就能看到奶奶担着萝卜深一脚浅一脚走出大山的小小的身影，我的心里就会有无比的勇气，那些作业在眼里就再不是什么困难了。
我因此爱上了竹子，也在心头种上了一棵永不开花的竹子。
小学五年级作文 篇6
春天到了，花开草绿。小樱家的院子里也长出了花花草草，小燕子也从过东的地方飞回来安家了。
一个阳光明媚的下午，小樱写完作业，便到院子里散步。突然，小樱发现了一窝燕子。它继续观赏着花草。这样美的景色，谁能不想看!就连房檐下的小燕子也从窝里探出头来。一只小燕子想扑着翅膀飞到花丛中去，可它太小了，还不会飞，刚飞出窝便摔在了地上，腿摔伤了，躺在地上动弹不得。
院子里，邻居家的一只小花猫，迷迷糊湖正想睡觉，敏锐的耳朵听见了东西落地的声音，它一看是一团黑黑的东西。它走近一看，原来是一只小燕子，它想：我先把这只小燕子捉住，再慢慢吃。当小花猫准备扑上去的时候，被正在散步的小樱看见了。小樱想：鸟儿是我们的朋友，小燕子长大了一天能吃许多害虫，我是一个少先队员，应该保护它。她又灵机一动：小花猫最怕狗。想到这儿，她学狗叫了两声，把小花猫吓走了。
小花猫刚走，小樱便走到小燕子面前，把小燕子小心翼翼地捡了起来，捧在手里，小燕子先很害怕，后来小樱轻轻地摸了摸小燕子有光泽的羽毛回了家。她先把小燕子的.伤口清洗干净，上了药扎上纱布。当包扎好爸爸回来了，小樱对他说了事情的经过，并对爸爸说：“我想把小燕子先养在家里等它的伤好了，再放它回去。”爸爸想了想说：“你的想法是对的，可是如果你好长一段时间不会家，我们会着急的。小燕子的妈妈也会着急的，我们还是把它送回去吧！”说吧，爸爸搬来梯子把小燕子放了回去。这时，出外寻找宝宝的燕妈妈回来了，发现自己的宝宝也被送了回来便叽叽地叫，似乎在说：“谢谢你们救了我的宝宝！谢谢你们！”
小樱和爸爸乐滋滋地回家了。
小学五年级作文 篇7
天才是重复次数最多的人，也正是这句话，让我越来越自信，自信感如清泉般流向远方。在梦中，梦见了自己考上了北大，在北大校园中的有我朗朗的读书声。都说梦是虚幻的，但我却觉得我的梦想一定会成为现实。
小时候，梦想是一幅画，用画笔描绘了生活的`点点滴滴，当听到老师的表扬和同学的掌声时，心中的那自信感油然而生。
步入小学，自己写的字更是被老师同学所夸赞，每每老师批改到我的作业时，都有一抹灿烂的笑容从脸上划过。
那是一次书法比赛，我和另一位同学代表班级去参赛。一切都那么紧张，现场的紧张空气让人心里觉得发慌。不过，没多久这个念头便被丢到了九霄云外。自信感使得我认为自己一定是最棒的。我一笔一笔认真地写着，每一笔都会令我手中挤出密密的汗珠，那一次，我成功了。走在哪里好朋友都会指着我说，这是我们班写字最好的，而每当听到这样的夸赞后，自己也只是笑之不语。
我相信，就像那首歌中唱的一样“我的未来不是梦”。人活着就要自信，自信是我力量的源泉。
嘿，我这个人……
小学五年级作文 篇8
我有一个好朋友，它身穿一件黑白相间的衣裳；红红的鼻子嵌在小巧玲珑的面孔上；一双黑溜溜的眼睛显得特别有神；两只耳朵直竖着，时刻倾听着周围的动静。它就是我家的小狗贝贝。贝贝走路的时候，总是把尾巴翘得高高的，而且张开嘴巴，把粉红的舌头拉得长长的，使它增添了几分威武。
贝贝真是个贪吃的家伙，它清早吃，上午吃，中午吃，下午吃，晚上还要吃，而且什么都吃。有一次，它还抢我的雪糕吃呢！那是一个炎热的星期天，我一进家门，贝贝便出来迎接我，尾巴摇来摇去，还汪汪的'叫个不停，和我亲热的不得了。妈妈见我满头大汗，就从冰箱里取出一根雪糕给我，我迫不及待地打开包装袋，一股诱人的香味扑鼻而来。我尝了一口，不禁说道：啊，真好吃！”这时贝贝开心地跑来，一下子跳到我腿上。它趁我不注意，用红红的舌头，舔了舔我的雪糕。可能是它觉得很好吃吧，贝贝竟然大口大口地吃了起来。一会儿功夫，就把雪糕吃了个精光，然后[汪汪]大叫起来，真让我哭笑不得。
贝贝虽然贪吃，但是却挺乖，挺听话。记得有一次，我坐在沙发上看电视。看了一会儿，我觉得少了一位“重要人物”。于是我大喊一声：贝贝快过来看电视！我本以为这样做是对牛弹琴，可过了一会儿，从墙角出现了贝贝的身影，这时我更来劲了，高兴又喊：贝贝快来一起看电视！贝贝一听立刻欢快地赶过来，一个漂亮地蹦跳，便稳稳地坐在了我的旁边，也津津有味地看起了电视。
瞧，这就是我的好朋友：贝贝，一只十分贪吃，又乖巧，听话的小狗，谁见了这只可爱的小狗，能不喜欢它呢？
小学五年级作文 篇9
我很幸运，平安地来到世间;我很幸运，没有出生在战国时期;我很幸运，有两个这么好的伙伴陪伴在我身边。
幸运就像一把钥匙，能打开别人的心灵之门;
幸运就像一缕阳光，热和的`照耀在人们的身上;
幸运就像一股清泉，滋润大地上的万物；
这天，我们因上课吵闹，而被老师留了下来。教室里鸦雀无声，只有我不停的看着腕表，生怕赶不上公车，要知道，公车五点就没有了啊。心里着急的想：“老师，拜托你了，快点来吧。” 忽然有一个人走了进来，抬头一看原来是班主任，还真是说曹操曹操就到。终于放学了。
匆匆忙忙整理书包后，卧冬冰，愉，三个人飞奔出校门，等待这公车的来临。迎面来了一辆三卡，想坐，于是上前问了一下价钱，比公车居然要贵上两倍，简直就是在欺负我们嘛。第二辆，她们按公车价，而我......却要贵上两倍，我失看地说："要不....你们先走吧，我在等会。”冰走上来用手拍打我的肩，安慰我说：“你行，我们不能这么自私。再说了，我们三个可是有福同享，有难同当的。”愉也上来说道：“你碰到了困难，难道我们要弃你于不顾？”
忽然，一股热意流在我心间，从来都不知自己原来是那么的幸运，身旁有这么好的伙伴!
过了一会，公车姗姗来迟，而身后留下了三个女孩的背影......
小学五年级作文 篇10
度过了骄阳似火的夏，果实累累的秋，冰冻三尺的冬，春来了。
小草从土里悄悄地探出头来。伸了伸懒腰，舒活舒活筋骨，感受着春的气息。他们纷纷脱下雪白的棉袄，披上绿色的大衣，仿佛在告诉人们：“春来了，春来了。” 小河上面的冰开始慢慢融化。河面上的鸭子正在欢快地嬉水，“嘎，嘎，嘎”地叫个不停，把河面搅腾得“排山倒海”，真是“春江水暖鸭先知。”河底的小鱼有的在吐水泡，有的在你追我赶的玩耍，还有的在跳舞，时而“扑腾”一声跃出水面，时而又“扑腾”一声潜入河底。他们这是在庆祝春的到来。
田野里，一眼望去一大片一大片满是绿色，像是一张巨大的地毯，朵朵野花宛如颗颗珍珠散落在地毯上，有名字的，没名字的。草儿因为野花显得更加翠绿，野花在草儿的反衬下显得十分艳丽。红的像火，粉的.似霞，黄的赛金。花下成百上千的蜜蜂“嗡嗡”地闹着。像是在开一次隆重的音乐会。
地上的人渐渐多了，天上的风筝也多了。远处，风筝你不让我，我不让你，都努力地与天空拼搏，不断升高，不断升高；近处，风筝像是天上的使者，为天空平添了几分韵味。油菜花地里，几个儿童争先恐后地捉着蝴蝶，还没有靠近蝴蝶，蝴蝶便“嗖”的一下飞走了，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”春天，是和谐的，是美丽的。
“一年之计在于春。”如果秋天是收获，那么春天就是播种希望之种。田地里，总能看见农民伯伯劳动的影子。他们拿着铁锨和种子，一边翻土，一边播种;即使汗水弄湿了衣服，泥土弄脏了裤子，也从不抱怨，笑容依旧。就算下了雨，也要披着蓑，带着笠去干活。春，刚起头儿，有的是期盼，有的是希望。
春代表着生机勃勃，春代表着新的开始，它指引着我们不断前进！
