五年级的作文300字

2023-11-20 19:28:24 阅读全文下载本文

五年级的作文300字9篇（合集）

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文300字篇1

从前有一座高楼和一座平房，高楼骄傲，而平房却不一样，他很谦虚。

有一次，高楼说：“你看看你，长得这么矮！”平房心平气和地说：“矮就矮，你高你了不起喽？”高楼得意洋洋地说：“我高就能看得远，你矮你就只能看到人，而且你还看得不远。”

平房说：“我矮也有好处，别人爬楼不累，呢四十多层楼，人家不爬累死了。”高楼说：“你那点好处算什么，我的好处比你多得多。”

而平房说：“世界上每个事物都有自己的优点和缺点，这很正常。你有优点，我也有优点，你有缺点，我也有缺点。”高楼很不屑，骄傲地说：“我只有优点，没有缺点。”平房听了不说话了，他已经无话可说了。

两年后，突如其来的台风来了，当时那座四十四层的大高楼被风吹倒了。那座大楼才知道，事物有优点，也有缺点。但是，现在已经迟了，它已经被台风吹倒了，而那个小平房却没有倒下来，它避过了这种台风。台风过后，消防人员和救援人员来到了大楼旁，他们发现一共有三十九人伤亡。对于人们来说，这可真是一场可怕的灾难。

世上的事物，没有什么可比的.。你有你的优点，我也有我的优点，你有你的缺点，我也有我的缺点。所以，千万不要小看别人。

五年级的作文300字篇2

我们一家三口都有常挂在嘴边的口头禅：我一天到晚追着大人问：“为什么……”老爸在家里极力宣扬：“和谐家庭！”妈妈则常常慢条斯理地说：“静下心来，不要着急……”

有一次，妈妈和我一起在书房里看书，老爸在卧室里看电视。我一听见动画片的声音，就心猿意马想要去看，遭到爸爸妈妈的齐声反对。我不服气地对爸爸说：“为什么你可以看电视我就不能？”“没有为什么，我有空当然可以看！”爸爸轻描淡写，更让我憋了一肚子气。“为什么……”我跑去对妈妈说，“为什么老爸可以看电视，我为什么只能……”还没说完，就被妈妈打断：“别总是为什么……不行就是不行！”我更加生气，直跺脚。妈妈说：“快静下心来看书，不要着急……”老爸听见了，也跑过来说：“和谐家庭，不要吵。看书比看电视有意义，电视是在害你……”听老爸一说，我想想也对，就静下心来看书了。

过了一会儿，爸爸拿来水果给我们吃，我突然想起来，问他：“那为什么你要害自己？”老爸听了抓抓头说：“这个嘛……你最好不要再问‘十万个为什么’了！”眨眼他就溜了。

五年级的.作文300字篇3

韩老师是我五年级的数学老师，他的教学方法很有趣。我十分喜欢他。

记得有一次，韩老师正在给我们出题，赵甜就在下面做小动作。韩老师看见了瞪她一眼，可她还是在玩，老师编写道：“一块赵甜长二百五十米，宽一百二十五米。”这一来赵甜才停下来，呆呆地望着韩老师，而全班同学却哈哈大可笑起来，赵甜的脸顿时红了，她惭愧地低下了头。

还有一次，张浩然在位子上晃来晃去，一不小心，板凳倒了，他自己摔了个仰面朝天。本在讲课的`韩老师，走到他位子上问：“你怎么回事。”他答道：“不知怎么回事板凳倒了。”老师说：“可能吗？没人推你板凳怎么倒的？那肯定是板凳站累了想躺下睡觉。”话音未落全班便笑了起来，张浩然深深地低下了头。

这就是我们的韩老师，他总是让我们在笑声中认识错误，改正错误。

五年级的作文300字篇4

未来的教室一切都由电脑指挥，既安全，又方便。

到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你知道密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，只有主人下达同意的命令，大门才会打开。

进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的.，窗外有个风向标，会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。

上课了，老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机，可以把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样，老师就能准确地知道每个同学上课的情况。

黑板也是受电脑指挥，老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，可以永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。

一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关闭。

控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。

五年级的作文300字篇5

太阳终于出来了，它知道自己的责任，便冲破云层，顿时放射出千万道光芒，给大地涂上一层金光。

雨后的太阳不太大。天空像被雨水洗过一般十分明净路上花花绿绿的伞的海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来了，都贪婪的呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上镀了一层金光，整个大地都在阳光的沐浴下。太阳已经越来越亮了，地上的积水和树叶上的水珠已越来越少。屋檐滴下来的水珠被太阳一照，变成了一颗颗五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸发干了，太阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空，染红了大地。天气转晴。蓝天上，已是万里无云。那河水，微波荡漾，金光闪闪；那小鸟，又在枝头欢叫，好像也在赞美这雨后的.太阳。

雨后的太阳既不像旭日一样金金黄黄，也不像落日的太阳一样通红通红，一点也不刺眼，但它清新、美丽。

雨后的太阳多么美丽，多么令人陶醉。它像先烈们的一腔热血，鼓舞着人们永远向前，给人以奋进的力量。它是那样漂亮。它使雨后的世界更加美丽。

雨后的太阳，我赞美你！

五年级的作文300字篇6

以前，我和书有一个故事，这个书，让我在老家迷失了方向。

那年冬天，我才三岁多，妈妈带我回老家看姥姥去了。到了姥姥家，妈妈让我跟王雷哥哥玩（王雷哥哥是我姨妈的大儿子，他比我大十一岁或十二岁，他又高又瘦，也很风趣）。王雷哥哥把我带到姨妈家去看图画书（儿童故事书）。一路上，我像一只小兔子，活蹦乱跳地，而王雷哥哥却一句话也不说，像一只乌龟一样。到了他们家，哥哥拿了六本书出来。我正看地津津有味，哥哥对我说：“我先出去玩一会儿，你在这别乱跑啊！”我说：“知道了。”我看完了书，就出去找大哥了，大哥也不知道去哪儿了。我去找他了，但不一会儿，我就在一个荒无人烟的'麦田边了。我号啕大哭，哭了好久好久，走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭着说：“妈妈去哪儿了，我要找妈妈，呜哇……”于是，王雷哥哥抱着我去了一家门口，我哭得很累了，王雷哥哥见那家没反应，就把我抱到了姨姨家，我一哭，妈妈就出来了。我哭得喉咙都哑了。看见了妈妈，我就不哭了。

我因为看完了书，还想看，就出去独自找哥哥，这确实很危险，所以，我以后几乎没独自离开大人，这就是我和书的故事。

五年级的作文300字篇7

我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室，我的语文老师作文。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看，小学五年级作文《我的语文老师作文》。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的'贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。” 接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师.