小学五年级作文（优选）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
9月14日早上,我们班第一次举行了辩论会,这一次辩论会的主题是：“开卷有益”还是“开卷未必有益”，所有的男生是正方――“开卷有益”，所有的女生是反方――“开卷未必有益”。
上课铃一响，我们就坐到了各自的座位上，正方的主辩是由我、金毅铭、郑泽坤组成的,反方的'主辩是由许诺、童云晋、张可沁组成的。当老师大声地向全班宣布：“本次辩论会开始！”全班响起了热烈的掌声。然后由我来做正方的开头陈述，我说得头头是道，句句是理，也赢得了同学们热烈的掌声。反方由许诺陈述，她也说得有声有色，台下又响起了热烈的掌声。在掌声过后，激动人心的自由辩论开始了，我方先是问了对方问题，对方不但解释了问题还反驳，并向我们问问题，我们回答并反驳。就这样你一言我一语，你一问，我一答，双方辩论的不可开交，好像脑子里有许多说不完的话，虽然我们不分胜负，但都始终保持着自己的观点。就在我们辩论的象沸腾的水时，同学们又火上浇油加入了进来。
最后，我开始总结了，每一字每一句都表示出“开卷有益”是正确的。反方也表达了“开卷未必有益”才是正确的。这时许老师开始总结了：“这回辩论赛是一次口语交际，也是一次锻炼口语的机会。”许老师停了一下又继续说：“本次辩论赛结束！”台下响起了雷鸣般的掌声。
通过这次辩论赛，令我真正的感受到“开卷是有益”的！
小学五年级作文 篇2
有一次，奶奶带我们去爬山。在路上我们看到那条“南水北调”的水利工程。水清清的。我们一路前行。路边一片片绿油油的小草随着微风快乐地舞蹈。
山脚下，我看到一群蚂蚁在齐心协力的搬运着游人丢弃的'面包渣。小小的个子，竟然有那么大的力量，真是令人佩服！
开始爬山了。那台阶好高啊！听人说这里共有999级台阶！我要向蚂蚁学习，坚持就是胜利！我大口喘着气，但是脚下一步都不会停下来。几只小燕子在我头顶叽叽喳喳的给我加油鼓劲！我的力量更足了！我要品尝胜利的喜悦！我要第一个爬到山顶，我要成为冠军，我要品尝通过努力获得成功的喜悦！
啊！一览众山小！到达山顶的我开心极了！小燕子在我的头顶挥动着翅膀，我好像听到了它们的掌声！
我很骄傲，我很自豪，我相信我们每个人都会创造奇迹。
站在山顶，我在想，如果没有地球，如果没有风，如果没有太阳，那我们的世界将会是什么样？我的脑海里出现了很多疑问。不论怎么样，我们都不能害怕失败！不论世界怎么样，我们都要爱我们的亲人，不要让我们的生命白白浪费。不能让时光流逝来糟蹋自己。
我不能忘记今天的旅行带给的成功和喜悦。我不能忘记今天想到的哲理。我懂得了一个真谛：失败是成功之母！
小学五年级作文 篇3
倘若让你选一本书来消磨时光，你会选什么书呢？我选的自然不是正课。而是……是的，没错！就是闲书！这不，我又看起了闲书。
家里“空空如也”一个人也没有！我以百米飞人的速度钻进了书房，就像是一只三天三夜没吃东西狮子一般。忽然！一堆书映入眼帘，可这些肉却是宁愿饿死也不愿吃的腐肉！狮子找呀找好，嘿嘿！找着了！往书房的椅子上一坐，就欲打开书看，但总觉得少了点什么。对了，牛奶！我从冰箱里拿了牛奶一边喝一边看，多惬意呀！书的翻页声连续不断。
一页，两页，三页……一大半被我看完了，牛奶也喝完了。我又先后从冰箱里拿了饼干、酸奶，准备继续奋战。突然，楼道里响起了致命的响声！谁？我把书往被子里一闷，从旁边抽出了一本正课一本正经地读了起来。声音一直在啪啪作响，我轻轻地打开门向楼道内看去，呼——！是三楼的.孩子穿着他爸爸的鞋子，像划船似的在划来划去。我松了一口气，但心——还在跳，脚——还在抖。可这没阻挡我看书的心，我继续看了起来。
书很快就被我看完了，我还在想书的下一册是什么。楼道内又响起了啪啪声，我想：让三楼的啪啪自己玩儿去吧！我还要在幻想中跟主人公打探世界呢！就在这时，钥匙的哗啦哗啦声把我吓得魂归西天，把书往床下一扔，抖着手拿起来了之前的那本正课。还好，妈妈没发现，还夸我很用功。不知妈妈知道实情会怎样呢！
虽然妈妈不让我看闲书，但我就是喜欢看。书！是不分贵贱的，只要包含了作者的呕心沥血的创作，那都是值得看到！
小学五年级作文 篇4
Hi！ 我是电风扇。我可是生活中非常重要的一员哦！
我有一个“大头盔”，当然是那一格一格扇状的网罩啦！主人如果看见我的“头盔”脏了，要立即拆下来擦洗，不然我这玲珑漂亮的网罩会生锈的哟！我的网罩中心有个轴，安装了三片叶片，我要是快速转动起来，你是休想看清楚我的叶片的。
在“大头盔”后面，有一个像吹风筒一样的部件，里面是一个电机，就是它带动我的叶片在飞速转动的。那部件上方还有一个突出来的小按钮，拔出按钮，我就会停止摇头；按下按纽，我就会开始180度的左右摇头呢。
网罩下面有一个柱子，这就是我的身体下半部分——躯干，是它支撑着我的上半身在安稳地挺立着。我的身子中间部位是一根圆形的铁杆子，上面有一排按纽，上面写有“1、2、3”等表示吹风的不同档次和开关按纽。在我身上还有其它颜色的旋纽，这就是一个定时器，如果主人睡觉，我的风吹得太久太凉了，主人就会容易感冒的，此时他应该睡前转动旋纽，设定好时间，工作到了指定的时间，我就会自动停止工作的。
我的躯干下半部的后面，还有一个圆纽儿。主人根据需要，随时可能调节我的`身高。最下面的底盘是个圆形儿，这是我的脚，它是用来固定和支撑我的整个身体的基础。
炎热的夏天，只要主人一按按纽，我就立刻吹出阵阵凉风，为主人清热解暑。
以上就是我的自我介绍，你会喜欢我——电风扇么？
小学五年级作文 篇5
翻开记忆的相册，那一幅幅泛着曾经回忆的相片浮现在了我的眼前。伤心的、激动的、难过的……而唯独这一张照片却让我的泪珠不断落下来，脑海中顿时闪现出了曾经的那些画面。
已是深秋了，银杏叶打着旋儿飘扬着落下，带我飞进了往日的记忆中。回首往事，那天清晨，姥爷带回了一只可爱的小狗，它有着乌黑发亮的绒毛，似乎能洞听一切的耳朵，额前还有两个鹅黄色的“眼睛”，是一个非常独特的品种。我爱不释手，便给它起名“小黑”。我对“小黑”无微不至，每天都给它换上清澈干净的水，带着肉的骨头，还时不时地用手抚摸着它的绒毛，这时的“小黑”便会快乐地叫一声，然后支棱起尾巴在我的身边跑来跑去，最后再向我身上使劲蹭，表示感谢。几年过去了，我和“小黑”之间的感情越来越深厚了，它像我的好朋友一般，每天来迎接我放学回家。
可是，就在那个有着浓浓秋意的时候，姥爷却因为搬家无法带走“小黑”而要将它送人。我向姥爷一次次恳求着留下它，然而姥爷却总是摸摸我的头，叹息着告诉我：“这样做也是迫不得已的，小黑必须被送走，我们无法养它了。”这样的回答令我感到失望极了，像掉进了冰窖一般，但是也只能够服从这一决定，然后每天望着欢蹦乱跳的“小黑”唉叹着，盼望分别的那一天晚一点到来。但一切都是不尽人意的，时间过得飞快，分离的这一天还是到来了。临走时，“小黑”拼命往家里跑去，却被两个健壮的`年轻人拉到了车上。顿时，笨重的铁链套上了它的脖颈，“小黑”却还不死心，努力地挣扎着，希望可以摆脱。一切都是徒劳的，铁链因为它的挣扎反而越来越紧，简直要勒进肉里，它的皮毛掉落一地，无奈之下，只得向我汪汪地不停叫着，也许是希望得到我的帮助，也许是寄托自己深深的思念，无论如何，车子已经开走了，我再也见不到那个快乐的身影，刹那间，泪水便像断了线的珠子般奔涌而出，不停滚落，在我的脸颊上肆意奔涌着，不一会儿便濡湿了我的衣衫，白桦树叶沙沙响着，好象也在为当时的情景哭泣。那一刻，我哭了……
合上相册吧，但这一场面却永远深刻在我的脑海中，每当看到这张照片，我便会沉浸在我和“小黑”的那些曾经的美好的记忆中去。
小学五年级作文 篇6
记得那次是他帮助了我，记得那天又是他在默默地帮助我，他一真都在帮助我。猜猜他是谁？
他有一副瓜子脸；鼻子高高的，又带着一副眼镜；两颗大门牙露在外面；人高高的，身体壮壮的，是个跑步能手。猜猜他是谁？
他学习成绩优秀，上课非常的认真，上体育课能像疯子一样，暑假里应在补课，所以在组里他的英语水平非高，还当上了英语组长。他就是我的同桌—茹毅丞。
自从我认识他，他认识我了以后，我渐渐发现他才是我最好的朋友。他一真帮助我，有时闹一些小茅盾，几秒后又向是亲人一样。
就拿星期三的`休息课说。那天在下大雨，老师让我们下棋，我想来耍师，结果洒了一地的棋。那棋是他的，当时也没怎么说我，就在找棋，可是有一颗找不到了，我想这下闯货了，要赔了。当翻开一个同学的文件夹时，啊！找到了。后来我们又像打了鸡血似的，非常高兴。
这个朋友是不是个大魔术师，时而生气，又时而高兴。
小学五年级作文 篇7
窗户外面，大千世界，可以看见很多很多。心灵这扇窗户若是打开了，那何止是肉眼所见。俗话说：眼睛是心灵的窗户，但心灵的窗户看见的不仅是外表更是内在。
我的家里有一张小小的书桌，它是我做作业的地方。在桌子的前面有一扇窗户。这个窗户对我来说非常的神奇。遇到深奥的难题，百思不得其解的时候，我抬头看着窗外，透过玻璃看到春天窗外的大树发芽，看到一小片蓝天，有时候还能听到鸟叫，我就会才思涌流，快速答完题目。有时候做作业心情烦躁，只要我抬头看看窗外，感觉到明媚的阳光，我就会心情舒畅。有时候，做完作业，我会静静地看着窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的窗外，就是我心灵的乐园。
一个夏天暑假，烈日高照，爸爸带我去一个农村去看望一个读三年级的小妹妹。爸爸说，这个小妹妹的读书费用是他资助的，当时我的心情非常复杂，觉得爸爸很伟大。小妹妹的家很破旧，但她穿着很干净，笑容很灿烂。小妹妹说她读书成绩在班上排前三名，听后我有点惭愧，心里暗暗的佩服。那个小妹妹热情大方的'带我在她家参观各个地方。其中最让我在意的是她也有个做作业的小桌子，只是相对我的桌子寒酸很多。那个小桌子前面也有一扇小小窗户，透过窗外，可以看到桃树，杏树，小鸟在树上活跃跳飞，一片生机盎然的景象。我很开心的与她分享我也有一个靠近窗户的小桌子。
回来后，每次坐在我的小桌子前时，看着窗外时，就会想起那个小妹妹。不知道她有没有坐在桌子前面想像我的样子。从此，我的窗外，多了一个可爱的、懂事而努力学习的小妹妹。
小学五年级作文 篇8
她,天真活泼可爱，她，美丽的外表中隐藏着一颗富有爱心的心灵；她，像天使一样纯洁；她，用清纯的眼神来安抚我们；她就是我们班的黄佳琳。
黄佳琳的样子让人联想到商店的布娃娃。长长的眉毛像片柳叶，长长的睫毛，水灵灵的大眼睛，长长的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴。白??秀丽的脸上在我 们面前从来不挂“金豆豆”。
黄佳琳虽然成绩不是名列前茅，但是绘画技术很好，比不上在名师下拜艺的弟子，却有绘画天赋。一次美术课，老师布置作业，让我们在课堂上画一幅卡通人物。我们女生千篇一律选择了最简单的'“凯蒂”猫，唯独她与众不同，选择了画很难的“马小跳”。只花了半节课，我的画就画完了.“叮叮叮……”下课铃响了，同学们一窝蜂地跑出了门外，黄佳琳还在坐在位置上画呀画呀，我走上前去，问：“出去玩吗？”“唔…..不了，我的画还没画完呢!”“真傻，下了课就该休息嘛！”我心想。直到中午放学，她这幅画才画完。她第一个跑来向我报喜：“瞧，画得漂亮不？”我仔细看了看，不禁抱起她转了个圈圈：“真不愧是画画天才！”这幅画画得栩栩如生，谁见了都忍不住夸奖一番。
黄佳琳也会安抚伤心的女生。有一次，我被同桌气哭了，她跑过来,对我耳边说：“别哭了，再哭，我就被你的眼泪淹死了，到时候，就没有开心摔跟头陪你了！”我一听，立刻破涕为笑。
黄佳琳从来不被虫子所吓倒。那次，不知哪个“坏蛋”把草蚂放进她的书包里，我帮她拿书时，无意触到了草蚂，草蚂跑了起来，我尖叫了一声，我吓得面如土色，心快跑了出来。她却捉到了草蚂，还喂草给它吃。看着黄佳琳的模样，我哭也不是，笑也不是。
这就是学为女生打抱不平、天真、活泼又可爱，讨人喜欢的黄佳琳！！
小学五年级作文 篇9
今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。
下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的`一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！
通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！
小学五年级作文 篇10
这次，去宁波“四明山野战营”夏令营，让我感触很深，最让我难以忘怀的，还是在竹林里搭帐篷野营这件事了。
当天晚上，我们夜行军奔赴竹林营地，在帐篷里露宿。尽管我的上下眼皮都打架了，可是老天并没有要让我们睡个好觉的意思，帐篷下有着许许多多的.软土块，凹凸不平，睡上去怪难受的，我们将发的防潮垫也用上了，可这防潮垫也是关键时刻掉链子———没撑多久就说破就破了。唉，看来这土块是存心想跟我过不去。此时我恨不得插上翅膀飞回家！谁想在这竹林野地中睡觉啊！
就这么将就睡一下吧，再说，当年“三五支队”的抗日战士不也是在这恶劣的环境下生活的吗？而且还没帐篷呢，我有什么资格抱怨呢？睡吧！就这样，我很快睡着了。
