五年级的作文

五年级的作文[通用8篇]

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

在军训的第二天，集结号吹响的时候，我才迷迷糊糊地睁开了眼睛。昨天晚上，周进深把呼噜打得很响很响，我直到一两点钟才睡去。事情是这样的。第一天训练完以后，大家都很累，但是可能是因为太激动了，所以我在床上翻来覆去睡不着。这时候，从我的耳边传来一阵奇怪的声音：“呼噜，呼噜，呼噜噜！”这声音越来越响，也越来越清晰。我顺着呼噜找去，终于找到了根源。原来是周进深在那儿打呼噜呢！只见他的嘴巴一张一合，大大的'、肥肥的肚子一挺一挺的，鼻子一下大一下小，嘴上浮着一丝丝笑意。指不定他正在做什么美梦呢！“呼噜，呼噜！”这个打呼噜声随着时间的变化而增强。一开始像微风佛过树梢，接着像小鸟高声鸣叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮！看来这觉是没法睡了！我一下子立起身。我看见贝诗晨亮亮的眼睛得大大的。他肯定也是被呼噜声吵地睡不着。但是是，我们有什么办法呢？难道还把人家给叫醒来，打搅他的美梦？再说了，看他这个样子，把他给弄醒了，过不了五分钟，他又会自个儿睡去了。

真是没办法，我在呼噜声的陪伴下，艰难地渡过了这一个夜晚。

名师点评：

清新、活泼的语言，写出了这个夜晚的故事。在这篇文章中形象的描写了周进深打呼噜的样子，特别是在描写呼噜声的时候：“一开始像微风佛过树梢，接着像小鸟高声鸣叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮”，这一句话形象生动，把呼噜声由小到大的变化特点表现了出来。写得不错，再接再厉哦！

五年级的作文 篇2

今天清晨，我驾着我的小单车去上学，和往日一样，想象着一会儿又可以如风一般的畅快上学啦，心里别提有多开心了。但当我坐上去时，车座居然一下子掉了下来，害我差点摔了一跤，我蹲下来仔细一看，原来是一个零件掉了，这下连带着刹车也不好用了，我不免有些抱怨到：“你这破车，平时见你挺厉害的，怎么偏偏选在这个时候出问题呢！这下我不能蝉联早到小超人啦！哎，要迟到了！”单车也无力的耷拉着脑袋，润滑油如同泪水一样掉到地上，似乎也在诉说着它的痛苦。

这时，妈妈来到我身边，安慰我说：“你看，单车自己已经很疼了，你还抱怨它，现在应该带他去看病啦。”我看着我的小单车，想起以前和他一起的快乐时光，顿时后悔了，于是，我推着满是“伤痕”的单车和妈妈来到了修车场。

到了修车的地方，一位叔叔马上过来，看到我一脸沮丧的'样子，说到：“小朋友，你怎么啦？”

“我的单车坏了，骑不了了。”我难过的说到。

叔叔走过来轻轻的拍了拍我的肩膀，说：“没事，就让我的小伙伴来帮你吧！”

我好奇的问道：“叔叔，您有哪些小伙伴啊！”

叔叔并没有回答，只是笑着打开了工具箱，只见扳手，钳子，润滑油，夹子等工具一下子蹦了出来问我：“你的车哪坏了啊？”

我对他们说：“一个零件掉了，刹车坏了，座位也坏掉了。你们可以帮帮我吗？”

它们开了一个小会议后，就开始忙碌起来了。首先扳手第一个跳上了椅子的位子，刺啦刺啦记下，马上修好了椅子，我开心的跳了起来拍手叫好。接着扳手又把刹车转回到原来的位置，这时夹子夹来了一根铁丝，把零件固定好……就这样，不一会儿，车就修好了，我欢呼雀跃，兴奋的骑上单车，跟妈妈和叔叔道别后，开心的上学去了。

天上的云儿，悠悠的绕着我转，太阳也露着笑脸，鸟儿们在枝头也欢快的唱着歌，它们也在为我治愈的单车而高兴呢！

五年级的作文 篇3

读四年级的时候，我曾经做过一件好事。

那是一个风和日丽的中午，我吃完午饭，便从食堂走出来。门口的小菜圃里，碧绿的小青菜得意地舒展着裙摆；黄橙橙的土豆奋力地往外钻着，露出了圆圆的大脑袋；边上种着的大葱，株株硕大圆润地挺立着腰板。望着眼前喜人的小东西们，不觉露出了甜甜的微笑。

怀着欣喜，我继续朝教学楼走去，意外地发现几个高年级的大姐姐蹲着围在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得赶紧去看看哦。”没等我想完，好奇的脚步早已抢先迈到了那里。这一看，才知道并不是我想的那样有趣。一个短头发、戴眼镜的姐姐正坐在地上，咧着嘴小声地哼哼：“我的脚，好痛，我的脚，痛……”原来，是她不小心扭伤了，走不了了。她的几个同伴几次试着扶她站起来，都无济于事。

放眼望望四周，没有一个强壮的人，老师们此时正在食堂吃饭，去叫他们，无疑不是时候。望着她疼得扭曲的脸，我下了决心。

“来，上来吧！我背你上去。”

“这怎么行呢？你背不动的。”她连连摇头说。

“没关系，试试吧，我的力气可大着呢，我连我妈妈都背得动，你比她瘦小多了呢！上来吧！”说着，我就蹲到了地上。

在我几次三番的`鼓励下，她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿，咬着牙，用力往上一送，背住了。稳了稳身子，我朝前迈开了步子。刚开始走平路的那几步还好，又有其他姐姐的帮忙，似乎还能承受。可是眼前就到了楼梯口，想着姐姐在四楼的教室，眼前一阵晕眩。连忙又稳了稳身子，再次把她的身体往上送了送，鼓起勇气，奋力登了上去。一……二……三……我边登，边数着楼梯。渐渐地，我的手有点抓不住她的腿了，感觉身上像有一座大山压着，好重好重，我的腿也好重好重，几乎无法往上抬起。

“放我下来吧！你会受不了的！”背上的姐姐忍不住说道。

“不行，如果我把你放下，就再没有力气背上了。放心吧，我能行的！”

不知哪来的力气，我再次把姐姐的身体往上一送，又一次紧紧地抓住了她的腿，咬着牙往上登，一直坚持把她背到了二楼——老师的办公室。

当她的身体离开我的一刹那，顿时，我感觉自己像散了架似的，一屁股坐在旁边的椅子上大口大口地喘着粗气。

“谢谢你了，小妹妹，把你累坏了吧！”姐姐关心地问。

“呵呵，不好意思，我没有自己想象的那么强大。”

“别这么说，虽然你个子小，却拥有一颗强大的心，你很了不起！”

我的心很强大？听着听着，我笑了……

五年级的作文 篇4

今天，是那么早地写下日记。这是一份爱的日记，是我写给自己父母的爱。

这几天，在家里，我感谢父母对我付出，虽然有过几次，有父母闹得不可开交。

在家里，耍过脾气，任性。我也是这样被很多人，宠着惯着滴。

不管我怎么样，对待父母，说什么伤心话。父母总是认可我是他们孩子~~

父母，次次严厉的批评也是对我最好爱额~

可能，我也是身在福中不知福吧，呵呵~

父母对我太过于宠爱了，说什么外面危险，也是提醒我路上小心额。

我感恩父母，父母不管说什么，做什么，都是会了爱我。

这也是老天爷，对我最大爱额

给我买衣服，给我买可口可乐。

总是要说几句话，总是要说不好听的话，就是这样，我父母还是愿意这样帮助我。

父母对我很好，很好~~

这种好，有N多种好。

都是不能用言语说得出来，好像都是做出来的。

做出来的.是爱，好多N多~~

我喜欢用做出来的爱，也喜欢用说出来的爱。

我更喜欢做到说到~~

父母给了我太多爱，我已经体验到父母给我很多爱。

以前，以为父母不在乎我~~~

现在，我看不根本不是~~~

我可以原谅我父母的用心良苦~~

让我去外面走走，每天不给家里打电话。

就是让我在外面好好成长~~

五年级的作文 篇5

我们每个人都生活在两种爱里，第一种是母亲慈祥的爱，一种是父亲严厉的爱，这都是爱，只不过爱的方式不同罢了！

记得小时候，每次跌倒后，妈妈都会把我扶起来，然后拍拍身上的灰尘，问我疼不疼。而每当这时，爸爸总是让我自己爬起来。

慢慢长大后，妈妈还是那么疼我，而爸爸依旧是那么严肃。有时候近乎冷血，记得上个礼拜，在学校没穿好衣服而导致感冒发烧到40度，妈妈赶紧带我到医院去看病，结果回来还是被爸爸“K”了一顿。

有一次我问妈妈：“爸爸一点也不关心我，我是不是捡来的？”妈妈听了很生气，反过来问我：“你知道爸爸为什么每次过生日都吃斋吗？”我知道这件事情，却还是茫然地摇摇头。妈妈接着说：“你小时候得了一场大病，当时从盐田医院转到深圳市人民医院的时候，深圳市人民医院都拒绝收留，经过爸爸苦苦哀求才答应治疗，因为那天正好是爸爸的生日，爸爸当时说，他不迷信，但这次如果把你的病治好了，他每年过生日都吃斋。”

我听了恍然大悟，顿时热血沸腾，这是爱的承诺，爸爸其实是爱我的，只是爱的方式不一样罢了。

这都是爱。

我们每个人都个人都生活在二种爱里。第一重是母亲慈祥的爱，一种是父亲严厉的爱。这都是爱。只不过爱的方式不同罢了。

记的在我八岁的时候。我骑着自行车到朋友家去玩。在路上，我边骑着车，边看着别处，一不小心摔了一姣，腿流出了血。我疼痛的咬着嘴唇，艰难的向家的方向走去。到了家，我用清凉的'水泼腿上，希望减轻一点痛苦，再找来一些干净卫生纸，把伤口遮住，妈妈温柔的把卫生纸拿开，熟练、快速的又把我的伤口清洗了一遍。温柔的对我说：“现在这种天气很热的，伤口不能蒙着，不然会发炎的。去外面舒展一下腿，别老坐着。我习惯性的伸伸脚，却感到了一阵疼痛，面对腿上的伤我不可奈何只能“依”着它，我小心翼翼的站起身，慢慢的向门外走去

不知过了多久，爸爸终于回来了。他看了看我的腿，冷酷的对我说：“怎么这么不小心。腿又弄了个大伤疤，看你的腿，都成了什么样了？以后小心点。听着爸爸冷酷的声音，我伤心级了，我独自一人走到自己房间里痛起来，一会儿，我停止了哭泣隐约听外面有声音，爸爸在独自吸烟，坐在椅子上闷闷不乐。

严厉的爱慈祥的爱，这都是爱！

五年级的作文 篇6

在我的心里，有那么一个可爱的人。他勤劳，和蔼，每时每刻都关注着，我们那个人就是我们的妈妈。

还记得，那是一个寒冷的冬天的晚上。我从半夜中醒来，我感觉到十分的不舒服，感觉自己的生命就快要枯竭了一样。我勉强地用我的手将自己撑起来，恍恍惚惚地走到妈妈的房间里，我用手拍了拍妈妈，对她说：“妈妈，你快起来看看，我感觉有点不舒服。”妈妈用手轻轻的摸了摸我的额头，又用体温计测了我的体温，便惊讶道：“39。5度，看来要去医院啊！”

妈妈只穿了一件外套，便急忙带着我坐上电动车赶往医院。我靠在妈妈的后背上，此时已经是凌晨了，冷风呼啸的向我吹来。我不禁感到寒冷，微微颤抖起来。妈妈看到我颤抖起来，便急忙的将外套披在了我的身上。妈妈身上只穿了一件单薄的.衣服，她坐在前面，用身体挡住了那呼啸的北风。我靠在妈妈的背上，感到十分的温暖，让我的身心也得到了放松，不知不觉中，我便产生了睡意，我渐渐的在妈妈的后背上睡着了。

醒来之后，我发现我已经睡在了医院的病床上，我的手上正打着点滴，妈妈也已经疲惫地趴在了我的身边。妈妈随后就被我起来的声响给惊醒了，看到我醒来了，便问我：“你饿不饿，要不要吃些什么？现在还不舒服吗？”我摇了摇头，回答道：“不饿，我现在很舒服了！”妈妈笑了笑看着我。这时，我看到妈妈的眼眶里充满着红丝，我便问妈妈：“妈妈，你的眼睛为什么是红的呢？”“因为我一夜都没有睡觉啊。”说到这里，我不禁流下了眼泪。原来妈妈为了照顾我，一夜都没有休息，母爱，它是多么的无私与伟大呀！

这就是我心中一个可爱的人，让我感动的这样一个人。

五年级的作文 篇7

在我家的储藏室里放着一辆已经被我洗得闪闪发光的浅蓝色自行车，那是我舅舅送给我的礼物。

在我一年级的时候，它就在我身边了，那时我刚开始学习骑自行车，盼望拥有一辆属于自己的自行车，整日借别人的自行车来学习骑行。舅舅知道后，就买了一辆送给我当礼物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在拥有新车的欢喜中，非常感激舅舅对我浓浓的爱。

有了一辆属于自己的`自行车后，我一下子就学会了骑行。打那次之后，我常常骑着自己的自行车去那些比较近的辅导班，或是在公园里骑上几圈锻炼身体。那个时候，我总是神采飞扬，心中满满地自豪感……

但是，教育局发出一道通知：未满十二周岁的儿童严禁骑自行车出门。这条通知对我来说真是晴天霹雳，噢，天哪！不能骑车出行，那就意味着我只能打的出门，那万一拦不到出租车呢？万一堵车呢？万一……这也就说明我的自行车将被打入冷宫了，像一堆垃圾一样堆在角落无人问津，oh，no！

经过了一段时间的挣扎，我终于下了决心，慎重地把它送进了储藏室。虽说它已经被安置到了储藏室，失去了原有的价值，但我仍一如既往地爱惜它，每隔一段时间，我就会去擦洗它，把它当成宝贝，珍藏着它。

每当我看到它时，我便会想起从前我与它的美好时光，以及舅舅对我的爱。

五年级的作文 篇8

他，中等个子，黑黑的长发总垂下来，一副和蔼可亲的样子，脸上带着微笑，就像永远不灭的烛光，照亮了别人。他对工作认真负责，从不懒惰，时刻关心着我们。他就是我们的语文老师——王老师。

他不但教我们学习文化知识，还在思想上帮助我们进步，孜孜不倦地哺育我们成长，让我们接受共产主义的熏陶。我们长大了，而您的白发增多了，您把全部的`心血都浇灌在了我们身上。

王老师给我们讲课时，声音抑扬顿挫，讲起课来轻重分明，绘声绘色。他好像是一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，又好像是一块无形的磁铁，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，娓娓道来。有时候他还故弄玄虚，还卖个关子呢！多少个深奥复杂的问题，通过王老师的讲解变得简单明了，浅显易懂。他化解了我们脑海中的一个个问号，精彩之处，还手舞足蹈，像是演员又像是导演，有时让我们捧腹大笑，有时又让我们泣不成声。听他的课，我们觉得津津有味，生怕下课铃声响。他的一言一笑，一举一动，总能打动我们的心。难怪同学们总说：“听王老师讲课，简直是一种精神享受！”每每这时，一种崇拜、敬佩之情便油然而生，从而更感到王老师的伟大，王老师在学生心目中所占的重要地位。

当我们做错了什么，王老师批评我们时，从他嘴里迸出的一字一句就像一把利剑，是那么严厉，是那么有理，使我们听而生畏，再也不敢做错事了。

老师，我要赞美您，赞美您那讲课的艺术，赞美您那热爱学生的心灵，赞美您那无私的敬业精神。