（精选）五年级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
泉州，是一座四季如春的城市；而老君岩，更是这座城市的精华。身为一个泉州人，我有义务传播家乡的历史文化，名胜古迹。
那天，我身披一条“我是海丝小导游”的鲜红带子，夹着“小蜜蜂”话筒，兴致勃勃地爬上清源山，来到老君岩面前，欢迎着远道而来的澳门游客。
等到周围都安静下来后，我紧张兮兮地把话筒举起，微启樱桃小嘴，笑容可掬地向游客们介绍起了老君岩：“欢迎大家来到……”我外表看上去从容自若，不慌不忙，但心里却七上八下，惴惴不安，心“砰砰”直跳，就如同打鼓，又快又猛。
忽然，我眼睛一瞟，不经意间瞄见了站在游客后边、默默无闻的妈妈，她仿佛像个雕塑一样一动不动地望着我，向我竖起了大拇指，用她那慈祥的.眼神鼓励我。我向妈妈使了个眼神，露出了笑容，心中的紧张像被抓走了似的，烟消云散。
我如同在考试一样开始专心致志起来，绘声绘色地向游客们介绍老君岩的历史，传播家乡的文化，眉飞色舞的脸像绽开的花朵。“。…。欢迎大家再次来到泉州！”说着，我向游客们深深鞠躬，对他们安静的聆听表示谢意，雷鸣般的掌声四起。
“呼，终于结束了”，我喘了口气，悬着的心也总算放下来了。
我骄傲，我是泉州人；我自豪，我是海丝小导游；我光荣，我传播家乡的历史文化、名胜古迹……这天，我不仅锻炼了自己的口才，也抒发了我对热爱家乡的感情！
五年级作文 篇2
我国有56个民族，一直以来，都是在中国共产党的领导下，很团结，也很友好。在我们这个小山村，就有两个民族，即回族和汉族，没有听到过或见到过有什么民族纠纷等不团结的不良现象，相处很和谐，很团结，很友爱。我们愿大力发扬这种回汉民族之间的友好，我们愿回汉民族团结友好的风气如红河水，浪打浪，源远流长。
我是汉族，我们班有7个汉族学生和19个回族学生，我们在一起学习，一起站在同一起跑线上前行，我们之间相处得比较好，互相帮助，互相提高。在学习上，尽管班里的回族学生相对于汉族学生比较滞后，但在班里从来没有发生过回汉学生打架的'现象。
记的有一次，我在班里写语文作业，写了一会儿，我的中性笔芯突然没油了，我正在焦急时，同桌发现了我的难处，就对我说：“我的文具盒里有很多中性笔芯，给你两个，拿上用吧，没关系的。”我很感激这位回族同桌，认为他有爱心，品德高尚，乐于帮助别人。
在一次五年级综合实践课上，扈小霞老师教我们学习《巧手学做康乃馨》这一课。老师再三强调，让我们好好听讲，好好看老师示范，怎样做好这个纸质的康乃馨。老师还对我们说：“希望你们到了五月的母亲节那天，每人做一个纸质的康乃馨，作为礼物，献给你亲爱的妈妈，好不好？能做到吗？”我们异口同声地大声说：“好！我们一定做到。”接着老师说，56个民族就是56朵花，他们心连心、同呼吸、共命运、维护着民族团结。在中国这个大家庭生活，相互团结，相互尊重，凝聚着团结的力量，才使我们的国家变得强大，变得繁荣昌盛，欣欣向荣。才使我们的中华民族象巨人一样屹立在世界的东方。我们宁夏就是一个回汉杂居的地方，民族之间非常团结。她对我们还说，我们班里的学生，有的是回族，有的是汉族，我们就要团结，就要和谐相处，把我们的班级建设好，团结就是力量，团结就是胜利，我们何乐而不为呢？我们听了扈老师的话，很受启发和教育。
现在，我已经深深懂的，要团结每一位回族学生，让我们从身边做起，从一点一滴的小事做起，不利于回汉学生团结的话不说，不利于回汉学生团结的事不做。我们是相亲相爱的一家人！
五年级作文 篇3
国庆节放假，我和爸爸、妈妈回到了陕西老家。
一下车，湿湿的、新鲜的空气就扑鼻而来，我望向无边无垠的山峦（准确的说应该是丘陵），心中有说不出的惬意。湛蓝的天空下泛黄的草浪起伏，很多不知名的野花洒满山坡，红、蓝、黄、紫……留恋着秋的缠绵，争奇斗艳。这时，正是黄昏，又大又圆的太阳早已没有了秋日正午的精神抖擞，也害羞的在山后躲起了半边脸，即使你正眼望去，也并不感觉刺眼。
我们继续开车前行，一路上空气中弥漫着花香，看到一只展翅欲飞的石头雕刻的`雄鹰就到了山顶。我们并没有顺着大路返回，而是沿着一条弯弯曲曲的羊肠小道，徒步向沟底走了下去。我甩开双臂，迈着轻快的步伐，学着西游记中小妖的样子，大喊“大王派我来巡山”，显露出我与自然的和谐。途中我多次看到半山腰的洞穴，难道还有什么凶恶的动物吗？正在我迷惑之际，妈妈告诉了我答案，原来这是日本人侵略中国时，手无寸铁的老百姓用来保命的山洞。我的眼前福星出现人们拖家带口躲避灾难的情景……由于刚下过雨，山道比较潮湿，我一不小心滑了一跤，为了安全，爸爸帮我们每人找了一段干枯的树枝当拐杖，接着给我们讲起了他小时候在山沟放羊的很多趣事……
疲劳而兴奋的一天结束了，从山沟回奶奶家的路上我就进入了梦乡，梦里我在山沟里赶着一群羊……
五年级作文 篇4
在我的成长的过程中，成长告诉了我溺爱要不得。
美国科学家做过这样一个实验：抓来两只大小、形状都差不多的青蛙，把其中一只放进一个装满沸水的锅里，青蛙出于救生本能，很快就死里逃生跳出了锅。
科学家又把另一只青蛙放进一锅温水里，并慢慢给水加温，开始，青蛙在水里自游自在的游泳，可是，随着水温不断升高，青蛙开始意识到自己的处境，尽全力想跳出来，可是，无论它怎样尽力，可就是跳不出来，最后惨死在锅中。
从第二只青蛙中，我们不难看出，它无法像一只青蛙一样跳出锅，是因为是在温水中待久了，求生能力也渐渐衰减直到后来，水至沸腾也未能跳出来，直至死于锅中。同样，人如果在“饭来张口，衣来伸手”的环境下待久了，一旦发生意外，是难以应对的`。
在上海，也有这么一个故事：有一个富翁，有一个儿子，为了让儿子专心学习，他尽量满足，以致一个高级玩具没几天就扔了，天天吃的山珍海味，也吃腻了，衣裤也一穿一扔。可是，一天，山洪暴发了，把家中一切都冲走了，只剩一个儿子活了下来。可是什么都没了。儿子什么也不会，只好靠人救济，悲惨的活了下去。
朋友，如果你和这个富的孩子一样，受父母溺爱，就离蛙死温水不远了。
五年级作文 篇5
我终于把今天给盼来啦！当叔叔告诉我，他答应带我加入他们的骑车小队，并于周五晚出发至长峙岛时，我心里有一份抵不住的喜悦。我等啊等，从上午等到下午，又从下午等到晚上，飞逝的时光在那一天却显得格外漫长。
吃完晚饭，我迫不及待地打开装着自行车装备的盒子，把自己全身武装，给自行车按上所有的装备，前轮灯，后轮灯，照明灯，对了，还有矿泉水，整装待发。到了约定的时间，我便早已等在了约定的地点。陪我一起的是几位叔叔，他们都是业余骑车爱好者，就这样，骑车之旅开始喽！
朦胧的月光下，我们迎着柔和的东南风，穿过一路路人群，一条条人行道，感受新城夜晚的别番之美。我看见前面叔叔们的车轮灯在急速地飞转，在微弱的`路灯下极是漂亮。我们骑啊骑，骑啊骑，慢慢地远离了城市的喧闹，踏上了新城大桥，顿时海风扑面而来，在下去的路上，我把双手，双脚都伸展开来，尽情享受着海风带来的爽快，此时的我就像是一只海鸥，在海面上自由飞翔。忽然，带头的一位叔叔大叫了一声：“兄弟们，冲啊！看谁先到海洋学院！”呵呵，看来，原计划中的比赛开始了，大家都卯足了劲，我浑身上下都充满了动力，自然也不甘示弱，把自行车调到最高档，大声地附和“冲啊”，快速地往前骑，因为目标就在眼前了。在海浪拍打大坝的声音中，我们抵达了位于长峙岛的海洋学院，此时的我们已经个个大汗淋漓，我把自行车放在一旁，顿时趴到在地上，大口大口地喝起了水。在柔和的月光下，在凉快的晚风中，我们留下了这美好的时刻。休息一会儿，我们按原路返回。
今天的骑车之旅虽然时间很短暂，却让我感受到了别样的快乐。这就是我的骑车之旅，大家羡慕吧？哈哈！
