我和书的故事五年级作文

2023-11-21 11:38:35 阅读全文下载本文

我和书的故事五年级作文（范例14篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我和书的故事五年级作文，欢迎大家分享。

　　我和书的故事五年级作文篇1

我喜欢看书，因为我爱书。

记得有一次，我放学回家，写好作业后，便拿起了《三国演义》，看了起来。起先，我一直东张西望，一点也看不进去，后来，我想起了妈妈对我说的话：无论干什么事，都应当全神贯注。我很快入了迷。

天色渐渐暗了。不久，天黑了下来。一轮皎洁的月亮升起来了，在夜空的'衬托下，月亮的光芒格外美丽。

这时，吃晚饭的时间到了。家人无论怎么叫我去吃饭，我都像没听见似的，还在那读书。直到闻见一阵阵的菜香时，我才知道自己已读了两个多小时。这时，我依依不舍地放下书，走出了自己的房间。

还有一次，我在和哥哥玩“地下探险，了解地理之谜”的游戏时，我跑过去问妈妈地球上板块运动的秘密知道多少。站在一旁抽烟的爷爷说：“为什么不去看看你的《地理之谜》呢？”我找到后立刻找到了答案。看完这本书后，我还看了其它书，内容真丰富！

书，真是我的好老师！

　　我和书的故事五年级作文篇2

我非常喜欢读书，在我家的书架上，放着满满的课外书，有：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《假如给我三天光明》……

我时时刻刻都在读书，吃饭的时候读，睡觉之前读，，每天做完作业读，就连上学的路上我也边走边读。因此，妈妈给我起了个绰号，叫做“书虫”。

我最近在读一本书，叫做《昆虫记》。它的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。《昆虫记》是法布尔经过十几年的细心观察、研究，所写的一本昆虫图鉴。

《昆虫记》里的一些昆虫的生活习性令我十分感兴趣。我还学会了做笔记。做笔记即锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解能力。

读这本《昆虫记》我用的是攻读法。我每周看一章，看完一遍之后，我还会再仔仔细细的去看一遍，并从中找到自己以前忽略的东西。

读完了这本《昆虫记》，我心想：这本《昆虫记》一定是法布尔用了自己毕生的'心血写成的。

这本《昆虫记》让我知道了我以前不知道的知识。读完了这本《昆虫记》，我感觉象交了一位益友，就象臧克家曾经说过的：“读了一本好书，就象交了一位益友。”这本《昆虫记》就是我最好的一位益友。

　　我和书的故事五年级作文篇3

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书就像是一位良师益友。帮助我们打开制式的窗户，也给我们快乐的童年。

我刚上一年级时，妈妈给我买了属于我自己的第一本书，这本书也就是著名的《安徒生童话》。刚开始，我怕把它弄脏弄坏，所以我就给它包上了我最喜欢的.书皮，并且每次看的时候我会都把手洗得干干净净，生怕把它弄脏。开始我读不太懂慢慢地，“白雪公主”的不幸让我同情:"三毛的遭遇让我感到自己的生活很幸福。

二年级的时候书中的《海的女儿》让我知道了什么手机纯洁的爱情;

三年级妈妈给我买了《爱的教育》里面让我学会了阅读知识。

四年级借了一本《我的管好我自己》，这本书让我懂得了独立自律的故事。

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量，我在书的世界无忧无虑地生活，读书已成为我生命中的一部分了。

　　我和书的故事五年级作文篇4

记得在一年级的时候，妈妈给我买了一本叫《三毛流浪记》的书，简简单单的看了一两页之后，我就迷上了这本书。于是，读书便成了家常便饭，我和书也从此结下了不解之缘，我和书还有很多故事。

三毛聪明机智的头脑，见义勇为的精神，使我深深地喜欢上了他。为了读这本精美的书，我每天下课的.时候都会迫不及待地打开书，津津有味地读起来。每天晚上我都会抓紧时间做作业，做完之后就看书。同学们可能不相信，我读书简直可以用“废寝忘食”来形容。有一次，那是一个星期六晚上，我八点半开始看书，看到的九点半，妈妈叫我睡觉。书正看到最精彩的地方，我哪肯放下书，直到十点钟，妈妈进来一看我还在看书，数落了我一顿。于是我才恋恋不舍地放下了书，闭上了眼睛，慢慢地进入了梦乡。

还有一次饭已经烧好了，我正在看书。妈妈来叫我吃饭，我说过一会，可是全家等了我好久我都没去吃。妈妈再三叫我吃饭，我才如梦初醒，这时饭已经凉了。

读书成了我生命中的一部分，我和书的故事还有很多。在书中，我体会到了人生的乐趣，人世的沧桑……

　　我和书的故事五年级作文篇5

如果书是一片广阔无际的海，那我是漂在海上的一叶小扁舟；如果书是拥抱一切的太阳，那我是一棵小草，沐浴在书的`芬芳。

我爱看书，更爱买书，当买到自己满意的书时，笑意总会放在我的嘴角绽放，但当我买到不是很喜欢的书时，我仍然会一个字一个字地读完。

今天是周末，真是一个可以看书的好日子，我又一次望向书柜，一些书已经被翻烂了，一个愿望像五颜六色的烟花在大脑充盈着，“哈哈！找妈妈买书！”我二话不说，掉头就去找妈妈了。

“什么，买书？”妈妈听到“我要去买书”这几个字很惊讶，“成绩不好买什么书？”妈妈气愤地说，“回去做卷子去！”我垂头丧气地走回房间，手托着腮发呆。对了！可以找妈妈谈条件，换一本书！又有一个主意在我的心中诞生。“妈妈，我们谈条件好不好啊？”我笑嘻嘻地问道。“什么条件都可以吗？”妈妈问。我把头点的像小鸡啄米似的。“弹琴多弹半个小时，每天做一张卷子，读课文。”妈妈脱口而出。我闻声垮了，再三求妈妈少一点，妈妈才把“读课文”给去了，并买一本书。不管怎么样，我还是很开心，因为我最后我买了两本书。

书是一丝春风，我在它的抚摸下长大；书是一场春雨，滋润着我的心田。

　　我和书的故事五年级作文篇6

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”虽然平时我看书不多，但是当我看到自己喜欢看的书时，我就会情不自禁的去看那本书。

好书，就像一位朋友，陪伴我们一生。书就像窗户一样打开我们的世界，给我们力量，勇气和智慧。四年级的时候，我的学习成绩一直不太好，我不停的`努力，不停的做卷子，可是，却却一点改变也没有。

于是，星期六，我就跑到书店去看，我跑到少儿区，找了一本“故事大会”我坐在书店的一个小角落。细细的品味那本书，我看了一遍接着又看了一遍，我就像一匹饿狼贪婪的读着那本书。我很快乐也很害怕，因为我怕书店中午关门，把我锁在书店里，所以我放下书就回家了。

当我走出是书店时，我想起语文书中的一句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

　　我和书的故事五年级作文篇7

我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的.空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。

有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢?”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好

角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么?一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。

这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。

　　我和书的故事五年级作文篇8

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”苏轼说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”培根说过：“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”人要获得知识，就一定要读书。

在我不认字时，对那些都是图画的绘本很感兴趣，而上面的字就让妈妈念给我听。一年级时，认识了一些字，可以独立读一些简单的书籍，但还不可以明白书里深刻的含义。到了中高年级，就可以遨游书海，在书中看到各种各样美丽的风景。

读国学经典，横看中国历史的悠久。在罗贯中《三国演义》里坐看风起云涌，宏伟壮观的`战争场面；在东晋隐士陶渊明的《桃花源记》里看到了风景如画，远离世俗的世外桃源；在李白的《行路难》里感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的旷达乐观。

又读国外名篇，纵观世界的沧海桑田。读海明威《老人与海》领悟“人可以被毁灭，但不能被打败。”的人生哲理。读霍金《时间简史》探秘宇宙历史，开创科技未来。读凡尔纳《海底两万里》游览大海，开拓眼界，震撼凡尔纳世纪预言......

　　我和书的故事五年级作文篇9

她是多么质朴无华，也是多么深奥绵长。不知何年何月我与她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。

她，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，我不知怎与她交上了朋友，有可能是厌烦了重叠的ABCDE，又苦恼地接受x+y。她令人快乐，令人愉悦，她蕴韵着历史的兴亡，古典的美，永恒的知识。在我记忆的心扉中，她与众不同，对我这样如饥似渴的少年来，她的作用更是不言而喻。我对她如痴如醉，她的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到了愉悦的欢快时去品尝甜蜜的赞美时而骄傲，她告诫着我骄傲令人坠落，谦虚令人高升。在我一次又一次地失败时，他给了我勇气，给了我恒心，给了我无坚不摧的.信念。告诉了我失败是成功之母使我恋恋不忘，她常说自信人生二百年，会当水击三千里！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。她好比稍纵即逝的流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可只有那一霎那的光阴，远远不够，只有恒星才是真正的永恒，真正的美

她就是书，我爱她，爱她的深奥绵长，爱她的永无止境，爱她的每一个字！

　　我和书的故事五年级作文篇10

时间匆匆流过，转眼间我们已经长大。期间，我们有过欢乐，有过失落。在我们的求学路上，不会一帆风顺，但是我们必须相信自己。如果我们自己就认为自己不行，对自己失去信心，那我们就首先败给了自己。只有相信自己行，才能去大胆尝试。著名大科学家爱迪生在发明电灯过程中，屡次碰壁，屡次失败，但他就是凭着自信，一直没有放弃，最终为人类作出突出贡献。

是啊!在我们的探究路上，不会一帆风顺，一定会遇到风雨，但是我们必须相信自己“行”。相信自己“行”是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。正如爱迪生所说：“没有失败，只有离成功更近一步。”所以，我们要自信地迎接成功与失败，坚信“我能行”。

总之，自信之歌，回荡在个人的成长之中，自信是准确的自我定位和客观的自我评价。自信是遇到困难时永不低头的巨大精神力量。让我们在自信的鼓励下，在自己的`人生中留下坚实的足迹。

　　我和书的故事五年级作文篇11

以前，我认为读书是一件令人心烦的事。可是，慢慢地，我感受到书籍给我带来的快乐。

上二年级时，妈妈叫我读书，我就逃得远远的。自从上了三年级，我们班换了一位语文老师。上第一节作文课时，老师问我：“你觉得怎样才能写好作文呢？”我说：“应该多看课外书，在作文中适当地运用好词好句。”“作文中的好词好句从哪里得到呢？”老师又问。我说：“从书中得到的。”老师肯定了我的回答。那一次，我听取了老师的方法，在写作文之前，先看作文书，把文章中的好词好句都记在心里，在写作文的时候灵活地运用，结果我的作文水平有很大提高。从此以后，我爱上了读书，我的`语文成绩不断提高。

你可能会问我：“读书不累吗？”我会毫不犹豫地说：“不累，因为写作文时，我可以轻而易举地写出精彩的文章。我读的书越多，就越亲近世界，就越明白人生的意义，越觉得读书的重要性。”书慢慢地成为我生命中不可缺少的东西，更成为我快乐的伙伴。

　　我和书的故事五年级作文篇12

我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。

回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的`我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。