有关小学五年级作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我是金山小学的学生，我有一个美丽的校园。
走进校门，映入眼帘的是一个又大又圆的花坛。花坛里有高高低低的植物，最高又最引人注目的是鸡蛋花，春天，鸡蛋花抽出枝条，长出嫩绿的叶子，夏天，鸡蛋花开出花朵，那花香香气扑鼻，常常把人们的脚勾住呢。第二高的是棕竹，棕竹长得郁郁葱葱，亲昵地靠在一起，像是亲兄弟呢。最矮的是满天星，它开着小小的、紫色的花儿，像一只只紫色的小蚂蚁在栖息呢。
往前走十几米，是一个半圆的花圃，花圃里遍地都是绿萝，好像给花圃铺上了一层绿色的地毯呢。再往前走几米，有三株被剪成孔雀样的三角梅。它们形态各异，一只好像在仰望蓝蓝的'天空，一只好像在观赏自己美丽的身子，一只好像在看地上嫩绿的植物。
向右走十多米，是我们的大操场，操场是用塑料橡胶做成的，每当我们体育课时，我们就会在那运动，操场的正前方是旗杆，旗杆上升着一面红红的国旗，风吹过，国旗在旗杆上高高飘扬，像一团火焰在空中燃烧。旗杆旁边有两棵高大的树木，像两位高大的士兵矗立在两旁，不分昼夜地保卫着校园。
校园是一个美丽的大花园，又是我们学习的大乐园。
小学五年级作文 篇2
我妈妈有着一双“美丽”的手，在我记忆的海洋里这双“美丽”的手意义非凡。
小时候，这双“美丽”的手抱着我入睡，让我有着无比的安全感，我爱着这双手。长大了，这双“美丽”的手教我写字、走路、吃饭，让我一步步迈上人生的道路，去探索未知的世界，我爱这双手。上学了，这双”美丽“的手早晨送我上学，中午把这个温馨的家变得整洁。晚上，接我回家。在我写作业时，那双”美丽“的手为我洗水果，为我洗衣服，我爱这双手。 妈妈的手，是“美丽”的不管在何时她都保护着我。还记得有一次，天上下起了鹅毛大雪我忘带手套了，手很冷，那双“美丽”的手包住我的手，手掌的温度传到我的手上，也传到我的心里。尽管妈妈的手冻得发红，可依然坚持着······我爱这双手。还有一次，妈妈在洗碗，我想帮妈妈。可是我刚把手伸进去，感到整个人都非常寒冷，忙把手从那冰冷的`谁中拿出你来。心想：难道“美丽”的手不怕冷吗？那时我还不知道，直到长大后，才知道那双“美丽“的手是强忍着洗完了碗。
我那时后悔不已，为什么不阻止妈妈停止洗碗。直到现在我还在后悔。不过这几日，我一直提醒妈妈用热水洗碗，保护好那双”美丽”的手。 妈妈的手虽然是粗糙的，可在我心目中妈妈的手永远都是最美丽的。
小学五年级作文 篇3
署假开始啰,我和妈妈去上海旅游。
我们从清晨出发,第二天上午到达上海。一进入上海，旅途的疲惫也不知道躲哪里去了，我只感受到现代化大都市的繁华：高楼林立、车水马龙、人来人往。一座座摩天大楼高耸入云。最高的大厦要数那座八十八层的金茂大厦了，银色的玻璃在阳光的照射下闪闪发光，好像无数颗星星在天空闪烁，听导游说这是浦东区最高的建筑。
上海最有名的桥是一座像弹簧似的螺旋桥，桥约有六层，桥上车辆像流水一样一浪接一浪。晚上站在桥上环顾四周，层次不同的灯景把上海倒影在五彩缤纷的`灯的世界里。登上上海标志性建筑——东方明珠，在东方明珠的太空舱里极目四周，上海的全貌尽收眼底，就连那座高高的金茂大厦在东方明珠的相比之下也显得是那么地矮小了；俯视街上的人们变得只有蚂蚁那么小；再看看大海上船来来往往，阳光照在海面上金光闪闪，上海完全包围在金光之中。
傍晚来到海滩上，东方明珠塔顶上的霓红灯在高空中不断变换它的魅力色彩，天空，高楼，沙滩，海水在灯光的作用下构成好一个美丽世界。
几天的旅程结束了，我们依依不舍地离开上海。我悄悄地对妈妈说：我一定要好好学习，长大后在上海学习或是工作！
小学五年级作文 篇4
假日中，我们一家人去市海洋馆看看海洋中的各种生物。
俗话说：“早到不如巧到。”我们正赶上了一场表演。我兴奋的冲进表演厅，找了个好位子坐下来，我对即将开始的表演充满期待，只听训兽员讲到：“这位就是我们今天的海狮名星一号：Mise！”哎，Mise一上场就忙不迭地给大家表演起来，瞧瞧它走起路来，昂首挺胸有型有款的样子还真是神气！表演正式开始了。先是陆上表演，它站到表演用的高矮椅子上，又一次向观众“拍手”致意，然后向观众敬了一个礼，一片掌声。接着表演陆上套圈，五个彩色圆圈，由驯兽员扔向不同的方向，Mise晃动着那丰满的身躯，东挪西接，竟然全部套在了自己的脖子上。还有更为精彩的水中套圈！这个节目表演难度大，可对动物世界里的这位杂技明星来说，全然不在话下。只见它一纵一跃，入水动作就像芭蕾演员般优美，在空中划了一个漂亮的弧线，五只彩圈便一一套在自己的`脖子上。又成功了！节目一个比一个精彩。接下来是水中跳圈稳稳地落在了它的脖子上。简直精彩极了！这次Mise确实有点累了，让它喝点酒休息一下，可几杯“酒”下肚，Mise竟然“一睡不醒”！驯兽员给我们解释，原来这位洋先生喜欢喝洋酒，而最喜欢的洋酒是“人头马”了。驯兽员拍拍它，竟然酩酊大醉。驯兽员将一桶凉水泼过去，Mise方才醒来，令人意想不到的是它竟以鳍遮脸：“不好意思啦，大家别见笑！”接下来是更拿手的节目：“不中霹雳舞”，旋转720度，充满强烈的节奏感和生命脉动；优美的“陆上圆舞曲”，翩翩起舞，美妙动人。Mise还有一个节目就是水中跳高顶球：纵身跳入水中，一个优美的弧线形紧跟一个“凌空跃起”，充分显示了它惊人的弹跳力和爆力。这一动作，把力与美完美地结合起来了。节目结束了，Mise非常有礼貌地向观众挥“手”告别。真是精彩呀！
出了表演厅，一阵清凉向我袭来，也许是里面太热了，所以会感到这里很凉爽。我们又看了大鲨鱼、企鹅等，这时我发现我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃，里面有许多很长的变色或黑色的鲶鱼。前面还有许多大小不一的小池，正当我观赏者池内各种鱼儿时，忽然传来一声婴吟。我向四周望去，看见了一口低洼的小池，池内的金鱼五颜六色，十分好看。这时，池内的一角引起了我的注意，那儿有条像壁虎一样的鱼，他把头塞进石头里，我猜他一定是害羞了，我用木棍敲敲它，看清了它的庐山真面目，你们想知道吗，那就看我的下篇文章吧！
小学五年级作文 篇5
每次放暑假，我都是求之不得。可这一次的暑假却成了我的烦恼，你一定很奇怪，别人都恨不得放暑假，我怎么把它当成是我的'烦恼？
那就听我慢慢跟你解释。还未放暑假，我的脑海中已浮现出：去旅游、看电视、在空调房里吃着美味的冰棍。还情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，妈妈刚给你报了‘英语、数学、阅读’……”妈妈一回家就对我说，给我心中泼了一盆冷水，我垂头丧气地说：“我才不去这么多补习班呢！”
“那你就去学奥数、阅读、游泳、新概念吧!”我连忙说：“不可能，学游泳的还差不多，其他坚决不同意。好不容易放假了，你还要我读那么多补习班！”没想到我话音刚落，妈妈的话劈头盖脸地朝我砸来：“看看你那几个妹妹都在补。你要是不补，开学跟不上怎么办？你呀你，一点也不重视，下学期六年级了……”“他们爱怎样我管不着，我不学又没事，老师会教呀！”接着便是妈妈苦口婆心的一片教导。
我实在受不了妈妈的大道理，只好答应。这时我想起一首歌《爸爸妈妈听我说》“我学学这个，学学那个，忙得不得了，我的烦恼又有谁能知道，学得太多，学的太杂，消化不了，爸爸听我说，妈妈听我说，我也喜欢和小朋友蹦蹦跳跳……”
小学五年级作文 篇6
“啊？扫楼梯？”听了妈妈的话，我的嘴巴张成了大大的Ｏ形。暑假里，我要当志愿者，妈妈便给我支了这个招。
说实话，我还是很乐意做公益劳动的，可就是怕别人看见我扫地笑话我。突然，我脑中灵光一闪，可以中午去扫呀，那时候小区的人肯定在睡午觉。
等呀，盼呀，时针终于指向了一点。我拿起扫把和撮箕，打开门。楼道里静悄悄的，一个人影也没有，真是天助我也。我来到六楼，轻轻地扫了起来。纸屑虽不多，灰尘却很厚，尤其是角落，灰尘最多。轻轻一扫，灰尘就像调皮的孩子直往我鼻子、眼睛里钻。我把眼睛眯成一条缝，左手捂住鼻子，右手慢慢地扫，很快就扫完了一层。
咦？什么声音？我停下脚步，竖起耳朵仔细听着。不好，脚步声！我连忙拿起扫把就往顶层跑，生怕被别人发现。此时，我的心像揣了只小兔子一样怦怦直跳。我边跑边想：千万别上来人啊。我跑上顶层，不停地在心里祈祷：别上来，别上来，别上来……只听“砰”的一声，楼道里又恢复了平静，我扑通直跳的.心这才放松了下来。应该是有人进屋了，我可以继续我的工作了。经过这么一折腾，我胆子反倒大了起来。“这有什么好怕的，我这是在做好事呢。”我自言自语道。经过二十分钟的努力，终于大功告成了。虽然我热得大汗淋漓，心里却美滋滋的。
看着一尘不染的楼梯，我心里有一种说不出的感觉，就像欣赏自己的杰作一般。我不禁想到了那些环卫工人，他们每天要清扫我们这座城市的每一条大街小巷，是多么辛苦啊。以前我每次见到他们都会绕得远远的，怕他们把灰尘扫到我身上。通过这次扫楼梯，我明白了他们的工作虽然平凡，却值得我们尊敬！
看似简单的劳动也能带给人快乐与骄傲。我在清扫楼梯的同时，也清扫了一次自己的心灵。
小学五年级作文 篇7
我的身边发生了很多事情，随着时间的流逝，大部分的事情都已基本忘记了，唯有那件事令我的记忆犹新。每想起此事，我都感到万分后悔，无比自责。
那是个秋天的早晨，我急匆匆的去上学，手中的表告诉我已经吃到了30分钟。我气喘吁吁地站在教室门口引起全班的哄堂大笑，我以为我肯定要发站了，没想到老师竟然叫我进去坐，我慢慢地走进去坐好，拿起课本上课。零零，下课了，我松了一口气，我真是担心被老师捉我去罚站，老师今天还真是怪啊，平常一迟到，肯定是罚站，难道今天是我的幸运日？在我想的时候已经上课了，我坐回座位拿起课本，当我想拿笔的时候我竟发现笔不见了，那可是我生日时我哥送我的，我最喜欢的钢笔啊！我连忙四处寻找，在我低头时我发现我的笔放在小明的课桌了，那时我气炸了，我立即把放在小明课桌里的钢笔抢过来并把小明拉到办公室找老师，小明像丈二的.和尚—摸不着头脑一样，一直问我什么事，我生气地说：“你别装蒜了，你偷了我的钢笔还装作什么事也没有”小明立即辩解道：“我没有我没有”老师看了看我，问我有什么证据，“这就是证据”我边说边把手指向笔端涂有修正液的地方。小明顿时哑口无言。老师就让小明把笔还给了我。零零，放学了。我收拾课本回家了，但我打开我的房门一看，眼前的一切顿时让我惊呆了--我的笔正静静地躺在写字桌上，原来我昨晚因为写得太晚，忘记把笔放回书包里了。我立即跑向小明家，在我到家门口的时候，发现他家没有一个人，这是我看见小明的朋友，向他问了小明全家去哪了，“他家今天中午搬家了”他说道，他还跟我解释那支钢笔是他送小明的离别礼物，我也知道今天早上是要开小明的离别会，但因为小明偷东西而取消了。
此时我的心情无比沉重，一阵凉风吹来，我的眼泪差点流了下来。我垂头丧气的回家，吧那两只笔放在我的收藏柜里，想以后遇到小明时还给他。
