五年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
大家好，我叫李柯，我的家庭是由爸爸、妈妈和我组成的三口之家。我并没有亲兄弟姐妹们，只有些许表姐表妹表哥……
在我的三口之家中爸爸充当公蜂的角色，他经常在我的老家的一个地方工作，他的工作简单而又单调，只需要按时开着车去接送几个人，然后等到指定时间到后再把它们送回原来的地方。但他一回家就懒洋洋的动也不动，我妈妈总是笑称他是一头大懒猪。
而妈妈就充当着“蜂后”，只不过这只蜂后也是经常劳动的哦！妈妈不仅要洗衣做饭当好一个全职母亲，还要去洪家工作。她的.工作比较繁琐，每隔一个星期计算仓库的账目是否正确，还要记录仓库的进出货情况。每次放假的时候，妈妈总是担心我中午饿肚子，于是就把我带到她上班的地方。
而我则是比较清闲，上学的时候上课，回家写作业。放假的时候出去玩，衣来伸手饭来张口。一到暑假，我就和我的表姐表弟们玩乐。
这就是我们的家庭，虽没有什么大风大浪，过着朴实而平静的日子，但是即便这样一个简单得不能再简单的家庭，也不乏许多乐趣。我爱的家庭，这里也有爱我的爸爸妈妈！
五年级的作文 篇2
成功的方法有许多种，可以是付出努力的，可以是坚持不懈的。我也成功过许多次，唯独那次的成功，是用眼泪换来的。
我二年级时，我的字十分难看，连同学、老师都说过，妈妈也不知道怎么办。一次偶然的机会，妈妈在街上的一个橱窗里看到一个专门练字的训练班，付费不多，就回到家，问我：“儿子，你愿意参加一个练字训练班吗？”“愿意！”我觉得挺好玩，就愉快的答应了。
周末，第一次去练字，老师做了一个简短的自我介绍，我知道了他姓张，我们叫他张老师。起初我练得很认真，老师教了一个笔画，我就学着老师练笔画，慢慢地我的字有了很大的长进。可是到后来，我就开始觉得无聊了。一节课要三个小时，中间还只有十分钟的休息时间，每次还有家庭作业，练字不少于两张。渐渐地上课我开始开小差了，学得也不是很认真了，字马上退了下去。张老师把这件事告诉了妈妈。“我不想练了！”我哭着对妈妈说。“孩子，你现在字这么差，长大别人都会讨厌看你的字。再说，你练好字，对你长大也有好处，常言说，字如其人啊！”妈妈语重心长地说。我听了妈妈的话，擦干眼泪，决定坚持下去。
以后，我每次练字都非常认真，照着老师的字一笔一画地模仿着。虽然有时真觉得苦，也常常掉眼泪，但我也咬牙坚持了下去。
功夫不负有心人。经过我两个学年的努力，我终于拿到了书法五级的`证书，同学们对我更是刮目相看，我感到无比的高兴。
以前的成功跟这次的简直没法比，因为这次的成功是我用眼泪换来的，我明白了，眼泪也可以换来成功！
五年级的作文 篇3
我有很多老师，我尊敬他们。他们有着默默无闻、无私奉献的精神。音乐老师王老师也是，虽然一个星期没几堂是他的课，但是他也付出了时光和悦耳的歌声。
记得六年级上学期，我们刚学《同一首歌》的时候，他唱起这首歌“鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中没一个角落”。那娓娓动听的歌声从他雄浑的男高音中流动出来。他唱得优美极了！我们都陶醉其中。王老师教的好，我们学的也快。
没过几天，我们学到第二课《小黄鹂鸟》时，他一遍一遍地教着，一遍一遍地让我们听。他教了很久，我们终于学会了。最难的地方是男女合唱，当我们节奏不一时，他又在那里耐心的讲解，功夫不怕有心人，我们终于会唱了。最有趣的是，他让我们把后门打开，笑着说：“唱好听一点，我们把歌声发出去给其他老师和同学听。”
我们的音乐老师体型不是很高大，但是他却爱打篮球，最引人注目的是他的笑，只要我们打招呼，他的脸上便添上了一脸的`灿烂的微笑。
他还是一个非常年轻的人，听班主任说，他大学刚毕业呢！我感觉他像一位哥哥，像一位活泼可爱的大哥哥。
五年级的作文 篇4
如果有人问我：你的乐园在哪里？我肯定会爽快地回答：当然是我爷爷家院子喽！
爷爷家的院子大概有两百平方这么大，爷爷家东面有一片空地经常种菜，常常有蝴蝶和昆虫出没，我可喜欢那里了！西面有棵高大挺拔的柿子树，每年秋天果实累累。到了夏天院子里上方挂着一串串诱人的葡萄。
春天到了！万物复苏，鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着优美地歌声，仿佛在迎接春姑娘的到来。爷爷院子里的菜地开始发芽了，一个个脑袋从土里冒出来，真是惹人喜爱！我呼吸着大自然的空气，心想：新的一天也是元气满满的一天啊！
吱吱吱知了在树上吟唱着，应和着拖拉机的鸣响，让你永远也不感到孤独。这时，才恍然大悟，夏天渐渐来到你的`身边。爷爷的院子里又开始热闹起来。
我常常会邀请几个小伙伴在院子里玩耍。院子里一片喧闹和欢呼。不是老鹰捉小鸡，就是跳方格。玩累了，我们就坐在椅子上，仰着脸，开始数葡萄。原来！爷爷用绳子做了一个藤架，就让葡萄快活地生长。玩饿了，我们就会情不自禁地摘几颗尝尝。葡萄在阳光的衬托下，显得格外明亮，有红的、紫的青的。让人口水直流，吃上一口，又酸又甜真好吃！
秋风送爽，微风轻轻抚摸着我的脸。爷爷院子里的柿子树果实累累，像一个个红通通的灯笼在树上挂着，述说着秋天的来临。傍晚，我和奶奶搬来凳子坐在树下，听着奶奶讲着古老的神话，看着像是在眨眼睛的星星，满脸都充满了笑意。
冬天到了！北风呼呼，开始下雪了！大人们都盼望了：瑞雪兆丰年，风雨送春归。每个人都洋溢着愉快的喜悦。爷爷的院子里白茫茫的一片真像泡沫泳池似得！真想躺下去。在每个小朋友眼中，只要下雪肯定会推雪人、打雪仗等。
爷爷家的院子里无论什么时候，什么季节，都有一道独特的风光。
五年级的作文 篇5
我今年十一岁了。从我记事起，每到过生日的时候，都会有亲朋好友前来祝贺。我不仅会收到许多可爱的礼物，还能与小朋友尽情地玩耍，这一天我是最快乐、最幸福的。
今年我的生日正好是星期天，我早就翻着日历盼着生日早点到来，好像往年一样，高高兴兴地乐个痛快。可万万没想到的是，星期五那天，老师布置了社会实践活动作业，我还“有幸”当上了小组长。我硬着头皮，组织了小组讨论。大家的决定是去敬老院服务，我真的有些无可奈何。
星期天，实践小组的同学一早儿就乘车出发了。坐在车上，大家都在有说有笑地谈这谈那，可我却一直闷头在想：敬老院是不是特别脏？那里会不会有疯老人？一连串的问题出现在我的脑海里，我越想越害怕，越想越心烦，心里仍抱怨着，一路上，我几乎没讲一句话。
海淀区四季青敬老院很快就到了。走进大门，我们被这漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉兰、金菊竞相开放，芬芳袭人；地下是绿油油的小草，五彩的小鱼在水池里游来游去。我们边感叹着，边走进了老人们居住的楼房。老人们大多坐着轮椅或拄着拐仗，可他们都面带笑容，和蔼可亲地过来和我们打招呼。眼前的.情景让我忘掉了烦恼，连忙分配大家做事情。有的搀扶老人晒太阳，有的帮老人晒被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚伟同学帮助一位双目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很凉，我们打来热水帮她把手洗干净，然后一个人握着她的手，另一个人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑着，嘴里不停地喊着：“好孙女儿，好孙女儿。”
随后，我们与老人举行了联谊活动。老人们津津有味地听同学们讲故事，唱歌，表演相声。大堂内欢歌笑语，掌声不断，笑声不断。我和姚伟同学演唱的歌曲《牵手》更是打动了在场的每一个人，有些老人和服务员还在擦眼泪。接着，老人代表为大家表演了京剧和小合唱，在小合唱的队伍里还有那位双目失明的李奶奶。
不知不觉，很快到了与老人们说再见的时候了，我告诉李奶奶我们会每个月都来看她。李奶奶慈祥地微笑着，紧紧地握着我的手不放，我感到她的手变得很温暖。
一天的实践活动结束了，在乘车回家的路上，我和同学们说着，笑着，闹着，心里格外高兴。可以说，这是我长这么大过得最快乐的一个生日。
