五年级的作文汇编【8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
周一航，他不但是我的同学，还是我的兄弟，更是我的死党。他有一头帅气的平头，瘦高瘦高的，乍一看，就是一个小帅哥。他的性格十分古怪，每个月总有那么几天，他会莫名其妙的发脾气，哎，真是让我哭笑不得。
周叶航的脾气，是我有史以来，见过最暴躁、最古怪的。俗话说得好，“老虎的屁股摸不得”，有那么一些时候，周叶航的脾气，比老虎还夸张。在他目不转睛地，一动不动地，满脸忧伤地望着什么东西发呆时，你可千万别打扰他，哪怕是对他说一句话，那也不行，否则啊，就会受到，他的“咆哮”，再加上一些“拳打脚踢”，恐怕那时候，性命都会有些不保咯！
虽然，他脾气暴躁，令人有些烦恼，但是，他的才能，可是让我敬佩不已的。
在体育方面，他可是个全能霸王。不论是跑步、跳绳、跳高，还是跳远，他几乎样样全能，这也是让我们全班，佩服地五体投地的一点。
别以为，他突出的只在体育方面，在学习方面，他也不逊色哦！这次期中考试，他以良好的成绩，获得了三A，并拿到全班前几名的位置。
俗话说得好，人的.生活中，朋友是不可缺少的。在社交方面，周叶航也十分突出。虽然周叶航脾气暴躁，但是，班上的同学们，都愿意跟他做朋友。班上的大部分男生，都是他的死党，包括许多女生，也跟他是好朋友。
这就是我的哥们，我的死党——周叶航，一个性格古怪、暴躁的小子，一个全能的体育健将！
五年级的作文 篇2
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老师。
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：”好老师！“
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的'教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同 学的亲密接触。
他只用自己的心，竭尽全力为我们上课，这难道不是个好老师？
五年级的作文 篇3
刚看完电影，我们怀着兴奋高亢的心情回到教室，瞬间，我们的心凉了——张瑜、何姚犯了一个极小的错误，金老师就大发雷霆，刷刷刷在黑板上行云流水般刷上了一层“震撼人心”的作业，我们一个个嘴巴都张成了“O”型——今天的作业有八项！
第一项：默写100个词语
什么，不会吧，100个词语，这么大的数字，默死我吧！我极不情愿地抄下了这威力十足的3个汉字3个数字。
第二项：背诵古诗90
哦，这个难度不怎么大，我差不多会背了。我若无其事地写下这一项。同时默默祈祷下一项作业照样“功击力较差”。
然而……第三项：写一则水浒故事
哎！祈祷失败！这一项作业可要了我的小命哪！一篇作文时间不长，可消耗的精力和脑细胞数不胜数呀！老师平时总是教我们写片段就够了。这作文的力量和负担我可吃不消！老师，我求求你，大发慈悲吧！我欲哭无泪地写下这几个字。
第四项：默写第四课课文
虽说第四课不长，但前面那几项……我叹着气，吃力地抓起笔写下了这一项作业。下一项作业，让我钢笔都拿不动了，好像灌了铅一样。
第五项：完成第五单元测试卷
什么？我没看错吧？试卷？一整张？不会吧？我一下子滩在桌子上。论平时，一张试卷做下来就差不多了，再有其他作业，那我们就会认为老师疯了，更何况今天——还有作文、默写……我想一口冲上去把老师吞了，更想壮志饥餐张瑜肉，笑谈渴饮何姚血！我努力提起精神，举起似乎有千斤重的钢笔，使出浑身的力气一字一顿地刻上了这项作业，但还没有结束呢：
第六、七项：写10句陈述句，并改写成反问句。写5句拟人句。
天哪！还有这么多！25个句子！要做到月亮下班了！今天还是打消掉睡觉的念头吧！我不禁垂下脑袋，再也不想抬起头，嘟着小嘴，想扭转事实，却无能为力！写字儿的力气都飞走了。
哎，还有第八项：以上作业作……
呵！粉笔断了，老师弯下腰去捡粉笔。哎，“全作”这两个字把本已垂头丧气的`我们打得奄奄一息。有的用手撑着脑袋，为做作业时间而发悉；有的趴在桌子上，用拳头无力地捶着桌子，有的一跃而起，指着两个罪魁祸首“破口大骂”；有的甚至还双眼盈满泪水……
咦！还没写完，老师又举起笔写下了一个不寻常的字——废！废？全作废？哇！真的吗？我沉醉在喜悦中。刚刚还显得有气无力的同学们一下子充满了活力，仿佛打了鸡血。有的站起来高喊：“何姚、张瑜今天饶你”，全班高声呼喊：“万岁！”随即又不满地说：“老师骗我们，老师骗我们！”金老师笑眯眯地说：刚才只是和同学们开个玩笑……
回家的路上，我拎着书包，哼起了小曲儿：“今天作业有八项，结果居然作作废！老师老师你骗我，害我刚才吓死了！今天作业有八项，其实一项也不做……”
五年级的作文 篇4
我们是这个世界上古老而伟大的生灵，深扎在厚厚的泥土里，在一片土地上屹立百年、千年、亿年……风抚过我们的发稍，轻轻的那是天堂的恩赐；雨淋过我们的身躯，湿湿的那是苍穹的洗礼；雷鸣过我们头顶，隆隆的那是天外的咏叹；闪电掠过我们的视野，精悍的那是大自然的舞蹈。当我们守卫着一片辽阔的大地的时候，人甚至是许多动物都还未问世。我们含笑，站在原地，看着人类一步一步地进化。我们就这样默默地站着，我们以为人类将是我们的新朋友，但是事实似乎并没有梦想和希望美好。
电锯的尖叫声开始进入我们的家园，我看见我的伙伴一个个倒下。电锯伴随着刺耳的声音，疯狂地撕咬着我们的肌肤，美丽的皮开始脱落，露出白森森的骨与肉。浅绿的血液掺杂着晶莹的泪掉落，渗入养育我们的大地中，静静地我的伙伴们走了。圆圆的一个木桩，就是他们留下来的全部，没有怨言地就这样走了。我开始迷茫，开始麻木，我不知道是否这样为人类付出值得。我不愿去想这些，更没有勇气想我的死。披着晨露就开始大口地吸着二氧化碳，散发出氧气。夜晚仰望着星空，噙着泪的双眼早已辨不出哪颗星星是伙伴的眼睛。多少个不眠之夜，多少次梦见我被拦腰杀死，多少次我的耳边回响起电锯的叫声，多少次我在噩梦中惊醒……人类啊！你们都干了些什么？！
孩子们欢乐的笑声回荡在我们的身边，夫妻们的关怀的话语缭绕在我们耳边，我们轻笑着“沙沙沙”，阳光披洒在我们的肩上，我们抖落下几朵花作为给游人的礼物。孩子们追打着，累了躺在我母亲腿上。明亮的'一团东西从小盒子里窜出来，燃着了一堆枯草。孩子们围着它唱歌欢笑，枯草噼里啪啦地响，两种极为不匀称的声音。我有些不安，在难闻的黑烟里艰难地喘气。火变成了红色，向四周蔓延，吞噬着草地。天啊，给我们一场雨吧！一阵风无情地吹过，卷着火扑向我们。肆意的火狂乱地扭动着身躯，火光中犹如一个个张牙舞爪的魔鬼。漫天的红，意味着死亡的红，让我喘不过气的热……我的母亲，她隔着舞动的火望着我，那种诀别的眼神像是在说：别了，我的孩子！火开始往她身上爬，开始弄伤她的枝叶，她在痛我知道，我能感觉到她强烈的呼吸。我的姐妹被火包围着，她们惊恐地依偎在一起，瑟瑟发抖。火是没有同情心的，它们没有感情，于是就这样勒住了我的姐妹。我恨我自己，为什么我没有脚，我有脚该多好，我想抱起他们离开。火光不定，灰烬飘飞，我呆呆地站在原地，不知所措，等待死亡的到来。我的身边躺着焦黑的尸体，那岔开的枝头像是挣扎着的骷髅手。浅绿的血倾泻下来，在瞬间蒸发掉，我有些害怕。我找不到我的母亲，看不到我的姐妹，只有那焦黑的杆，倒在地上。火向我袭来，缠绕着我呼啸舔尝，悲伤的我已没有任何感觉。望一眼我可怜的同伴们和我的母亲，看一眼这片养育我的土地，我将要离开。失去了所有的我，还有什么值得我去眷恋？一次次令我失望的人类，我有什么理由在相信他们一次？火还在吞噬我的身体，生命一点点流逝。不知为什么，我已流不出一滴泪……
五年级的作文 篇5
打开我记忆的那扇窗，有许多小星星在闪烁。但有的显得十分渺小，有的离我们太遥远。可有一件发生在我身上的事，令我感动不已，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。（点题）
（原因）那发生在我三岁的时候：一个夏天的夜晚，我们一家围坐在电视机旁，欣赏一场美妙的'音乐会。美妙的歌声足以让人如痴如醉，可我爱动的性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顾不得多说，马上抱着我向医院跑去。到了医院，爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红，医生见状，马上对我进行抢救。那时的我已经变成了一个血人了，眼睛也睁不开，外面发生了什么，我一点儿也不知道。
(感动的地方)
（经过）医生给我缝第一针的时候，我发出了撕心裂肺的叫声，爸爸飞快地走过来，用颤抖的双手紧紧地握住了我的小手，心疼地说道：“小峰，别怕，我们都在你身边。”这时，我才知道，我正在缝针。不过听了爸爸的话，心里好像多了一份安慰。 八针终于缝完了，爸爸又把我抱回家。我慢慢地睁开右眼，看见爸爸红白相间的衬衫，布满血丝的双眼，额角豆大的汗珠不停地滴落下来，我的鼻子不由得一酸。（神态描写）
每次换药，都是爸爸带我去，还给予我安慰、鼓励；每次他休息，都要看看我的伤口，还餐餐给我煮香甜可口的病号饭?? （结果）每当想起这件事时，感动的泪花不仅夺眶而出??（首尾呼应）
五年级的作文 篇6
最近有一件事情令我特别的苦恼，但是我没有人可以诉说，只能在这里写下我的心情了。
上周五的时候，我们全班都到操场上体育课，一上课，老师就告诉我们，这堂课要测试400米折返跑，大家听了以后都唉声叹气，我也一样，我最不喜欢的运动就是跑步了。
很快，大家就按照老师的要求，分成四个小组开始测试，大家按照顺序，依次开始测试。很快，就轮到我去跑了，我的心里十分的紧张，因为每次跑步的时候，我的.成绩都不达标，这次估计情况也不会好到哪里去。
果不其然，当其他同学都到了终点的时候，我依然还在跑道上艰苦的“奋斗”着，豆大的汗水从我的额头滑落，虽然有很多同学来到跑道旁边给我呐喊助威，但是我却觉得他们是在嘲笑我跑得太慢。
最终，令我觉得痛苦的测试终于结束了，我的成绩依旧十分不理想，虽然老师没有说什么，但是我的心里却十分的烦躁，我不是偷懒，但是我就是跑不快，什么时候这样的状态能够结束啊!
五年级的作文 篇7
今天是大哥哥大姐姐的毕业典礼。下午四点的时候，我们先化妆。老师忙着上粉底，翁嘉的妈妈帮我们上眼影。大家的眼皮上都涂了紫色和粉红色，还加了一点亮粉让眼睛更迷人。涂了口红后，真像嘴巴流血的吸血鬼！大家你看我、我看你，大笑了起来。最后，涂上腮红就完成了。
上完妆后，大家的肚子都饿了！这时，林哥哥端来一盘很香的炒米粉，大家的眼睛都发亮了！吃饱后，老师要我们集合、整队出发到少年宫先预演。六点五十九分刚好排练完，我们开始倒数十秒“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”刚好七点开始了！第一个节目就是一二年级的“小叮当”，舞台上的主持人说着话、来宾致着词，台下的我心里渐渐紧张起来。大家上台跳得很开心，观众都热情的鼓掌。下了台我心想：幸好没出什么差错！全班都挂上陶笛等待着下个演出，终于轮到我们表演了；上去舞台时，我好紧张。可是当我下台时，大家都大声的鼓掌，我心里有点感动！这么辛苦背谱，总算有回报了，这是我们送给六年级的.毕业礼物，恭喜他们毕业了。
最后一个节目是全体师生同唱《毕业歌》。晚会渐渐尾声，今晚的表演有欢笑也有悲伤，希望毕业后的大哥哥、大姐姐常回来看我们。这真是一段难忘的回忆！
五年级的作文 篇8
每个人都有自己的梦想，我的梦想也有很多很多。
我的第一的梦想是当一名发明家，坐在舒服的实验室里，发明很多很多的东西。嗯——我想发明盲人眼镜，让他们重见光明，让他们重新看到美丽的世界，过上幸福的日子。我还要发明会飞的'活力板，像小鸟一样，可以在天空中自由飞翔。
我的第二梦想是想做一名钢琴家，拥有一架漂亮的钢琴，像钢琴家“朗朗”一样，弹奏出优美、动听的乐曲，让大家在我的乐曲中陶醉。
我的第三个梦想是当一名画家，我想用自己的双手，画出生机勃勃的春天美景，画出夏天火辣辣的太阳，画出秋天丰收的季节，画出冬天美丽的雪景……
希望我的愿望可以实现，加油吧！
