五年级的作文优秀【3篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
20xx年8月8日清晨，我刚起床，机器人助手就给我送来“营养维生素”早餐彬彬有礼地对我说：“主人，今天是您的生日，吃过早餐，请您去新时代学校，有个名叫魏学鼎的先生，清早就打电话约过你。”咦，魏学鼎不是我小学时的同学吗？听说他办了个学校，我正想去看看，今天正是时候！
我赶紧吃过早餐，坐着自行研制的“超才高速飞船”来到新时代学校。走进校门，我立刻被美丽的景色陶醉了。教学楼的圆顶是个天文台，是白色的，却像铂金一样闪闪发光。墙壁像翡翠一样碧绿，象牙一般光滑！好像月亮宫里的琼楼玉宇搬到了人间。一棵棵常青树环绕着整个校园，几个自动护花机器人在五颜六色的花台边护理着花丛。花丛中央还有一座假山矗立在水池中，活泼的金鱼在清澈见底的水池中游来游去，我如同走进了世外桃源一般。这时，一个熟悉的声音在叫我，原来是魏学鼎！毕竟是分别已久的同学，我们好像有说不完的话。
一阵问长问短后，魏学鼎领着我参观，一边参观一边给我讲解。我们来到教室，我首先看到的是那墙壁，这种墙壁可随着环境的变化而变化颜色，上课时，墙壁变成了天蓝色，大家看了就不会过于紧张；下课时，墙壁又变成了绿色，使同学们能休息一下疲惫的大脑。墙壁中央有一个黑板大的显示屏，显示屏和电脑相连，老师只需在电脑里输入程序，显示屏便会显示出来。这样，就不会“粉笔灰尘满天飞”了！而且每个学生都有一台笔记本电脑，同学们可以在电脑上完成作业，然后发送到老师的电脑里，由老师的电脑来改正错误，这样，老师就有更多的时间休息了。
参观完教室，我好奇地问魏学鼎：“学校的操场和停车处在哪儿？我只看见花园和教室呀？”魏学鼎冲我神秘地一笑，带我到空间移动电梯，一眨眼的功夫，我来到了另一个世界。原来魏学鼎为了节约地盘，将操场和停车场设在了地下，操场在左边，约5000平方米，停车处在右边，能停放800辆飞船。操场周围设有许多通风口，这样，同学们就不会感到太闷。四周还有太阳光转换器，将太阳光吸收，然后放射到操场，而且还能将剩余能量进行储存，阴天也不用怕没有光了。带电脑操控的现代化体育设施一应俱全，同学们可以尽情娱乐！
后来，我又参观了许多地方，如电子阅览室，医疗室……最让我难忘的`是电子阅览室。电子阅览室足足有十二间房，分别适合一至十二年级学生，而且每个阅览室都使用电子书本，别看这种书本普通书本那么大，却记载着古今中外的许多知识，一本电子书可以存几百本普通书本的内容，非常节约空间。看书时只需选择你想看的书，电子书本就会在电子显示屏上自动显示出来。而且，你可以用笔记本电脑存储你喜欢的知识，带回家细细品位！现在的科技发展真是太快了。想想我读小学时，学校只安排了两间图书室，并小得可怜，还常常将门关上。现在的孩子们真是太幸福了！
不知不觉间，已到了晌午，我下午还要去参加一个关于新型太空飞船研制问题的会议，不得不与魏学鼎告别。
回家的路上，我感慨万千，才二十年，学校的变化就这么大，再过三四十年又会是怎样的呢？
五年级的作文 篇2
从前我总认为，在我遇到困难时父母帮我是理所应当的，因为只有这样才显示出了他们对我的爱。但是，一次安装书柜的小的事，使我改变了这个看法。
几天前，爸爸给我买了一个组合书柜。刚收到快递，我就迫不及待地用一把小刀把外面的一层包装纸给费劲地刮开。打开一看，里面是一堆散乱的零件和一本超厚的说明书。对于自认为动手能力特别强的我来说，安一个书柜简直是小菜一碟，根本用不上什么说明。于是，我按着自己的'想法来组装书柜。可结果，却不尽人意。要么是把放生的木板安到了外面；要么是不知道哪里少了一颗螺丝钉；要么是一点也不稳定……不服输的我，把书架装了拆，拆了装，又试了几次，还没有安好。此时我就彻底愤怒了，拿着散乱的零件去找爸爸，生气地说：“爸爸，我不会装书柜。
“自己想办法。”爸爸头也没抬，还在专心地看着报纸。
“可我就是装不好呀，我试了n次都没成功……”我急得都要跳起来了。
“你说的，n是……”一听到这，爸爸这个数学迷就来劲了。
我急忙打断他：“别说数学了，快来帮我一起组装吧。”
“行行行，你是不是没看说明书，你得看说明书呀，这书柜是新买的你不熟悉它，等你熟悉它之后再重装一次也不晚，老子说‘人法地，地法天，天法自然’，也就是说，顺其自然，所以你要自己去摸索，懂了吗？”
看着爸爸不肯帮忙，又不想听他唐僧念经似的唠叨，我只好说：“我知道了我去装柜子了。”我再一次回到房间里，根据爸爸的提示，参考着厚厚的说明书，与散乱的零件做着最后的斗争。结果，皇天不负有心人，我竟然奇迹般地把书柜安好了。
“安好啦，我成功啦！”我高兴地冲出房间向爸爸宣布这个消息，只见他的脸上比我笑得还要灿烂，还我“狠狠”地夸奖了我一顿。我顿时明白：原来爸爸想给予我的是独立思考，解决问题的能力，这就是他对我“独特”爱，“躲”在书柜里爱！
五年级的作文 篇3
今天，我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，跟着大队部来到了湖头文化大礼堂参观。
我们跟着老师走进了一个大厅，大厅里坐着几个叔叔阿姨，我们要给叔叔阿姨们戴红领巾，我心里紧张极了，暗暗祈祷着可别出什么差子，还好，戴红领巾的活动圆满完成了。接着一个叔叔走上来给我们讲课，讲以前的人们用的农耕工具：有饭篮、铁耙、小儿站桶……他还给我们介绍了各个工具的用处，比如，饭篮是装剩饭的；铁耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜园等作用；小儿站桶是用来让孩子不会乱跑的，因为那时候生产队很忙，人们都没有时间来照看自己的孩子，只能把孩子交给这个“保姆”。听了这个叔叔的课，知道了现在生活的来之不易。
接着，我又来到了一个专门写毛笔字的`房间。房间里挂满了书画作品，连地上也不放过，纸上写的字都是入木三分、力透纸背，这真是一个书法的海洋。
写毛笔字的爷爷邀请大家来试一试，写写看。我拿起笔，深呼一口气，在心里对自己说：“没事的，别紧张”我把纸铺开，认认真真地一笔一画些了起来。写第一个字时，我手一歪，把横写细了，不过，接下来，我找到了自己的状态，慢慢的写得好起来了。那个爷爷还说我写得不错呢，我心里真比吃了蜜还甜。
今天的活动真有趣呀！既学到了知识，还展示了自己，真是令人难忘！
