小学五年级作文【大全5篇】
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
常言道“国有国法，家有家规”，没有规矩不成方圆。
家规，顾名思义就是全家人应遵守的规矩。我家在吃饭时规矩就很多，长辈不上桌，晚辈是绝对不能坐下的，还要做到“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗上，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等，要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离开。
我们家还有一个规矩——节俭。小时候，外婆就经常讲：“节俭兴家，浪费可耻”。这个通俗的道理深深地印在我的心里，时刻影响着我：我的铅笔总要用到抓不住为止；穿的衣服大都是姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比、不浪费的好习惯，这得益于我的家规。
我家是村里的“五好家庭”，关键在于“孝”。爸爸是出了名的孝子，对爷爷奶奶几乎是百依百顺，从不惹老人生气。即使工作再忙，也要给父母报平安。下班回家，或休息的时候，多数时间都在陪伴老人。妈妈跟我说：“等你长大了，要像你爸爸那样孝顺我，我就知足了”。爸爸妈妈是我的好榜样，我有幸在这样的`家庭中生活，让我享受浓浓的亲情。我决心做一个孝顺的女儿。
严格的家风、家规为我的成长提供了良好的环境，我爱我家。
小学五年级作文 篇2
高尔基说过“要热爱书,它会使你的生活轻松，它会教导你尊重别人和你自己.” 书甚至也能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。
我爱读书，在我的房或我的书房，都有书的身影。小时候我在妈妈的膝下听妈妈读书，多数是读童话，例如：《白雪公主》、《三只小猪》、《灰姑娘》或者是有图片的漫画书。
慢慢的我渐渐长大，随着读书环境不同读的书也不同了。现在我在图书馆默读或者在家中看书。现在书的种类不同了，我对书也有了挑选，以前看到什么书就拿起来看，现在我会先看简介，再看内容。如果书厚就一目十行，略读。如果书薄的`就可以详读。从不同的书里找到的道理也不同。从《红楼梦》中我知道了一个贵族大家庭里—贾家从兴旺到衰退的故事，我懂得了封建统治阶级的腐朽。从《窦娥冤》中我知道了窦娥不向黑暗势力低头，坚贞不屈的顽强斗志，代表了当时人民的精神面貌。《十万个为什么》里讲了一些关于植物，动物，军事，宇宙，自然，人类
我从看漫画书，小人书到现在的名著，兴趣发生了很大变化，以前想看有图片的书，现在却想看有着深厚的道理的书。
在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋,，无拘无束。书里包涵着知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。
小学五年级作文 篇3
我身边最熟悉的人还是我妈妈，我妈妈个子高高的，皮肤白白的，头发有点黄黄的颜色，我也一样，我们的头发在阳光底下就会发出金光闪闪的颜色。
我的妈妈虽然漂亮，但脾气非常大，做错了一点事就会骂我。有一次，我上数学课的时候不认真听讲，挨老师骂了，不知道妈妈不知道怎么知道了。一下班回家就问我：“怎么？你上课玩了？”我心想：“坏了，妈妈怎么知道的，”我赶紧承认了错误。妈妈板着脸问我：“你上数学课的时候为什么不认真听讲？”我只好说：“我觉得数学课没意思。”“为什么没意思？”“没有语文课有趣。”妈妈听了很生气，说：“一个好学生要每门功课都要学好，不能偏科，就像一个人一样，一只好腿一只坏腿，走路能好看吗？”其实我心里已经知道错了，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不会这样了。”妈妈说：“以后不许这样，但这次做错了一定要惩罚，把手伸出来吧！”妈妈拿了一把尺子打了我的手，打的.我手青一块紫一块，真疼啊！
其实妈妈还是很爱我的，每天下午如果我提前做完了作业，她就会陪我到楼下打羽毛球，去礼步湖玩。周末还会陪我去动物园、游乐园玩...........
你们觉得我的妈妈是坏妈妈还是好妈妈呢？
小学五年级作文 篇4
香蕉的生日到了，香蕉邀请了全部的蔬果来参加她的生日会。
生日会上所有的.蔬果都来了，其中蒜小姐也来了，在场的所有人都用异样的眼光看着她。香蕉小姐走过来递给她一瓶香水，蒜小姐很生气，急忙的跑出去了。
走在路上，蒜小姐遇到了苹果，苹果并没有用异样的眼光看着她，而是跑过去安慰她，蒜小姐把事情的经过告诉了苹果，苹果跟她说“不要伤心蒜小姐，我知道有一项工作很适合你。”蒜小姐一听，立马高兴了起来，因为之前她去别的地方找工作人家都不要她，都觉得她身上的气味难闻，因此蒜小姐都不敢出去了。
过了几天，香蕉小姐突然生病了，蒜小姐来医院看望她，蒜小姐把香蕉送给她的香水还给她，香蕉特别惭愧的跟蒜小姐道歉，而蒜小姐原谅她了。
你们知道蒜小姐在哪里工作吗？她在植物工厂工作，她身上的气味可以帮助植物驱赶虫子，所以再不好的人也可以帮助大家！
小学五年级作文 篇5
上周星期二的第二节课下课后，刘老师说让我们轻松轻松，带我们来到学校的大花坛里举行爬树比赛。
首先，老师宣布规则：每一组派一个代表，依次爬树，如果爬得高而且快就获胜。
我们全班同学围着花坛站成一个圈，其中男同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个上场的是李常柱，别看他在我们班是出了名的捣蛋鬼，爬起树来却是一本正经的。只见他不紧不慢走到树边，抬头望瞭望树顶，然后搓了搓手，跺了跺脚，一副信心十足的样子，看他那副模样，好像第一名非他莫属。果然不出我料，他猛地一跃，很准地抓住了已被砍断的离地面一米多高的一截树枝，两脚用力地往上蹬，两手使劲往上爬，不一会就爬到了树腰上，此时树下鸦雀无声，大家都为他捏了一把汗。我从没爬过这么高，心里怦怦直跳。老师也多次喊他下来，可他好像是故意与老师做对，老师越喊，他越往上爬，直到爬到树顶，他才停下。他一手抓住树枝，另一只手却伸了出来，两根手指做出“V”型，好像在说：“耶，我胜利了！”老师立刻掏出手机，把他的神采飞扬的样子拍了下来。
第二个登场的是高个子王杰，只听他大吼一声：“看我的!”大家的目光齐刷刷地集中在他身上，只见他往后退了两步，再向前一跑，两脚一提，腾空而起，牢牢地抱住树干，像猴子一样，快速地爬到了树中间。他可能怕老师担心，没敢往上爬，只是一个劲儿地冲着我们笑。老师也给他拍了一张照片，留下了那开心的一瞬间。更让我佩服的是，老师叫他慢慢下来，他下到离地面还有2米多高时，却两手松开，双膝弯曲，向下一蹦，像猴子一样回到了我们中间。“多勇敢的`王杰啊！”我在心里直赞叹。
后来，龚远翔、龚卓亦凡、马谦这三个胖子和女生唯一的代表陈欣怡都屡次尝试，虽然没有成功，但他们那种锲而不舍的精神也令人感动。
爬树比赛结束了，最后是李常柱第一名。虽然这次比赛很短暂，但那种惊吓后的快乐却永远留在了我们心中。
