五年级的作文

2023-12-13 05:58:13 阅读全文下载本文

五年级的作文8篇【优】

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文篇1

暑假在家闲着无聊，就去帮父母。

我的父母是贴瓷砖的，寒假我也帮过他们，我决定暑假也去帮他们。

大家都知道，重庆是四大火炉之一。夏天一到，好像整个重庆都笼罩在火炉之中。人们一出门，太阳就可以把你烤化，而且经常把人晒得头发晕。抬头仰望，强烈的太阳光会把你的'眼睛刺痛。仰望别处，蔚蓝的太空中有一个火球。这时，你会发现，云怎么不见了呢？其实我也不知道，可能是被太阳晒化了吧。

可想而知，这样的天气，父母还要工作，他们是多么的热。

爸爸接的房子离家有点远，所以就要在哪里住。而那床都没有，更别说空调了。

我们很早就起床了，开始一天的工作。我给爸爸弄灰。(这原本是妈妈的工作）还没做多久，米粒大的汗水布满了我整个脸。真不想做了。这时抬头看看爸爸，衣服都能拧出水了。还在工作，我只好打消心中的念头。

也不知道为什么，我还没提几桶灰，手就红了。妈妈说别提了，去发砖吧。（用水泡一下，这样才好贴一些)看着简单的工作，做起来却不容易。每块砖都有几斤重，我每次可以抱几块，放在水里泡。

万行睡觉就更别提了，蚊子特多，并且很热。旁边两台风扇呼呼的转着，根本不管用。谁说心静自然凉，这也不管用，太热了。

我说爸妈回去吧，太热了。他们不肯，他们说：”趁着年轻，多奋斗几年。在镇上住，出门就要钱，攒点钱你以后读大学用，不然以后哪来钱啊。“听到这样的话，眼泪就忍不住掉下来了。

这次尝试给我的感触很深。父母的辛苦。我长大后，一定不让父母再做这工作了。所以现在”革命尚未成功，同志仍需努力。”

五年级的作文篇2

今年学古筝课，最让我印象深刻的，就是我的古筝老师。我喜欢她看我的眼神和鼓励我时的神情。她真的是一个好老师。

第一次上古筝课，老师就迟到了。她仔细地上下打量了站在那里怯生生的我，便和蔼地说：“你是新来的吧，刷完卡后跟我上楼上的'教室去吧。”到了楼上的教室里，老师让我把东西放在椅子上，又耐心地等着我把假指甲包好，还亲自为我调椅子的高度。这些都是在我原来的古筝课堂上从没有过的待遇。接着，老师问我会弹什么指法，嗨为我选量身定制的曲子。面对我一问三不知的回答，老师也只是一笑了之，没有不耐烦的责备他不仅脾气好，亲切，还有非常优秀的涵养。在弹曲子的时候，我错误百出。总是因为不看乐谱而不自觉地弹过头；小关节也经常没有突出；由于两只手离的太远而导致不协调；手臂的姿势也不正确……但老师没有责骂，也没有怪罪，脸上的笑容始终如一，只有不断的鼓励和谅解。从那时开始，我便决定要好好练习，回报老师。

我的古筝老师真是一个非常好的老师。

五年级的作文篇3

想到冬天，人们最先想到的应该是雪。从小雪到鹅毛大雪，从皑皑白雪到遍地的雪。都给人们带来许许多多向往。

早上醒来之后，我发现外面到处都是雪白雪白的。楼下的柏油路上堆了一层积雪，大家手忙脚乱地往地上撒盐、铲雪。窗外，小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“好冷啊！”换上厚厚的棉袄，穿上防水鞋，一切准备完后，我便开开心心出门去玩雪啦！

来到楼下，才发现许多好朋友都已经在这儿玩了。我们先一起去收集长椅上的落叶。下雪过后的叶子放在手里感觉格外的`重，把叶子撕开，我惊奇的发现一块厚厚的冰，上面竟然有着和叶子一模一样的形状和纹路！我把它拿回家，蘸满颜料在纸上按下去。哇！一片活生生的叶子就浮现在纸上啦。原来这是一个叶子模型啊！

做完手工，我和小伙伴们一起去堆雪人。我们一人拿一把小铲子。把干净些的积雪堆积在一起揉，揉出一个大球和一个小球。再把小球放在大球上。小雪人的雏形就出来了！接着，有的小朋友把自己的帽子戴在雪人头上，有的小朋友把两颗大颗黑扣子放在雪人脸上当眼睛；有的把家里带来的胡萝卜放在雪人脸上当鼻子；有的把两个树杈放在身体两侧当手。有的……就这样，功夫不负有心人，一个栩栩如生的雪人展现在我们面前。看着雪人，我们开心地围着它唱歌跳舞。

我爱春天的五颜六色，我爱夏天的夏日炎炎，我爱秋天的秋高气爽，但我更爱冬天的皑皑白雪！

五年级的作文篇4

在一望无际的非洲大草原上，死亡，正在一点点的蔓延着。一头年轻的雄狮在草原上奔驰着。“砰—”一颗恶魔似的银弹从草丛中蹿了出来，雄狮敏捷的一闪，银弹打在了树上，留下了一个深深的弹坑。

我躲在草丛里，全身的肌肉绷的紧紧的，随时准备着第二次逃亡，头上不禁冒出了几颗冷汗。现在的我根本没有一点儿“草原之王”的气势，像一只无能的兔子，正等待着死亡的降临。十分钟之后，我才敢站起来。在以前，我是在一个多么安逸的家庭中生活呀，我有一个强大的父亲，和一个和蔼的母亲。但我从对父亲没有什么印象，只是从别的狮子口中得知，我的父亲叫“阿达。曼尔”，被众狮称为“狮子王”。在我还是一只吃奶的小狮子时，他就被人类残忍的杀害了。

那天，天气阴沉沉的，父亲对妈妈说自己要去狩猎，让我们不要离开石洞，临走前，母亲还特地提醒他：“千万要小心啊！”可父亲还没走出洞前的小树林，一种奇怪的东西却出现在了草原的边缘。远远望去，好像一头铁犀牛，可是它没有角，而且肚子里还有几个好像“猴子一样的生物”。最奇怪的是，每只“猴子”的手里还握着一根铁杆子。“猴子”们从铁犀牛的肚子里爬了出来，领头的“猴子”嘴中还叼着一根小白杆子，杆子的头上冒着烟，他把一个银色的小东西放到了那个铁杆子里面，瞄准了我的`父亲。只听见一声如同炸雷一般的声音，我的父亲应声而倒，我的耳朵旁就只能听见嗡嗡声了。一阵浓浓的血腥味扑面而来，我的母亲绝望的吼叫着，冲出洞口，向着父亲死去的地方奔去，可是谁能想到死亡之翼又一次降临在了我的家庭，那可怕的声音又一次地响了起来，我的母亲也摇摇晃晃地倒了下去，一时间，我连续失去了父亲母亲，年少的我被吓得大哭起来。

四年前的一天，我在外面狩猎，抓到了一只小角羚羊，我叼起猎物，走到一个水塘边，俯下头来喝水，在水面的倒映下，远处的草丛中，伸出一根铁杆子。子弹擦过肩头，感到一阵剧疼，我艰难的向家的方向奔跑着，想着，我一定要活下去。这个地方现在还在隐隐作痛。

人类呀，请手下留情，我们也是有生命的。

五年级的作文篇5

二十年后，我成了一名出色的导游了。

有一天，我带队来到非洲，向游客们用中文介绍那里的风土人情。我还与当地的导游小姐一起用中文聊天，了解那里的人文景观，好为中国游客更好地介绍当地的一些旅游景点。

游客们在我的带领下尽情地玩耍，大家都玩得非常高兴，还购买了许多当地的.土特产准备带回家里去分赠亲朋好友。回国前夕，大家在留言簿上面写下了一条条赞美我的语言，纷纷表示以后出国最好还是由我带队。我也向游客们表示了十分感谢。

在回国时，那位新认识的非洲朋友要我帮助他带领一个团队到我们家乡中国的乌镇来参观游览。我听了十分高兴，表示愿意尽自己最大的能力带好这一个团队，让每一位游客高兴地来到中国乌镇，满意地回到非洲去。我立刻发了一封电子邮件给乌镇国际旅行社的老总。他立刻表示欢迎，并且说没有问题。于是，我帮这一些非洲朋友办好了一切手续，带他们登上飞往乌镇的直航班机。

在飞机上，我用英语和汉语跟他们讲解乌镇的乡土人情。他们的眼睛里面都流露出一种渴望的神情。来到乌镇，我给他们安排好住宿，然后，给他们介绍乌镇的历史。白天，我带他们去参观乌镇的所有美丽的景致景点，让他们更好地认识乌镇，了解乌镇。这一些人一住就在乌镇住了一个星期。临别时，他们纷纷要求我再去带他们的亲戚和朋友、家人再来乌镇参观游览。我请示了老总，答应了他们的请求，打了一个电话回家，告诉家里的人，没有办法，我只得带队离开，等以后有空，我就马上回家来看你们。并且希望他们能够原谅我。

下一天，我又登上了去非洲的飞机离开了乌镇，前去接团。

五年级的作文篇6

在我心目中的好老师有很多，但我最尊敬的还是那和蔼可亲的班主任---李老师。

李老师有一双炯炯有神的眼睛，常常闪烁着智慧的光芒，他还有一张能说会道的嘴巴，讲出来的故事娓娓动听，令我们陶醉。

李老师非常平易近人。记得我四年级刚转过来的时候，对一切事物都感到很陌生，上课因为胆小而不敢举手发言。每次李老师提问题的.时候，我的心里都忐忑不安：李老师可千万不要点到我呀……“周子璇”，突然，李老师点到了我的名字，“请你来回答这个问题。”我的脸一下子涨得通红通红的，就像一个熟透了的红苹果。我害怕地全身发抖，但还是颤抖地站了起来，结结巴巴地回答完了问题，声音小的像蚊子一样嗡嗡。李老师听了，并没有火冒三丈，而是亲切和蔼地对我说：“回答正确，新来的学生能起来发言已经是非常勇敢的了，而且回答还是正确的，真了不起，同学们掌声鼓励她。”李老师说完，顿了顿，“只是希望你在下一次回答中能大声一点，不要害怕！”“好的！”我勇敢、大声地回答到。说完，我便坐下了。我在心里默默地想着：李老师和同学都在鼓励我，我为什么不能勇敢一点呢？在李老师的不断鼓励下，我发言越来越积极，人也变得越来越活泼、越来越自信了。

李老师不但平易近人、而且教学有方。李老师发现如果有同学犯了错，就会立刻指出来，给你一次改正错误的机会，不像有的老师，只要发现你的错误就训你一顿。前段时间，李老师发现我和同桌江一涵上课经常讲话、开小差，便在下课的时候，把我俩叫到办公室，语重心长地对我们说：“你们作为班干，要能严格要求自己，管好自己的言行，作同学们学习的榜样，上课怎么能带头说话呢？”我们听了都惭愧地低下了头。后来在课堂上，我们都严格遵守课堂纪律，没有讲话，也没有开小差，老师见了还表扬了我们。

李老师除了教学有方，还很民主。选举班干的时候，并不是他一个人说了算，而是让我们参加竞选，来一个公平竞争。记得当时我还是一个新生，就连我自己都感到我是不可能当上班干的。可是李老师鼓励我说:“你哪一方面有优势，就可以发挥自己在这一方面的才能。”我在心里想：我的画画水平不错，我是否能当上宣传委员呢？但又想：虽然我在以前的学校里画画的技术是数一数二的。但是山外有山，人外有人，说不定这个班里有许多人都比我画的好，我还是不要做这个白日梦了吧！怀着紧张、不安的心情我还是参加了竞选，可是结果令我难以置信，同学大多都选我当宣传委员。我非常感谢同学和李老师对我的信任，所以我一直在尽心尽力做好这份工作，不让同学和李老师失望。

李老师还有一个妙招：上课的时候，有感情地朗读课文，还告诉我们一些相关的小故事。有一次上课李老师对我们说：“同学们，你们朗诵的没有感情，让我来给你们示范一下吧！”他说完，就拿起语文书深情地朗诵起来。他的语调时而低沉，时而高昂，时而婉转动听，时而抑扬顿挫，表情非常陶醉，我们都仿佛看到了文中所讲的一切。李老师讲小故事的时候，娓娓动听，仿佛身临其境，我们都听得入了迷，就连下课的铃声都没有听到。

李老师平易近人、教学有方、管理民主，他是我心目中的好老师。