五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我有一个可爱的姑妈，虽然她的岁数已经不小了，但是她身上有两件特别的“宝物”。第一个是“神奇的面具”，给了她不变的美丽容颜；第二个是“不老的心”，能让她拥有童真的心，使她陪伴爱玩的我快乐长大。
我很羡慕她的“神奇的面具”。她有一双柳叶眉，还有一对大眼睛，还有一个小巧的'嘴巴。每次她化完妆，我就惊觉她是上天派来的仙女，是下凡来帮我的，不然她怎么会有这么美的样貌和这么好的身材呢？
我不光喜欢她的“神奇的面具”，更喜欢她的“不老的心”。因为这个“不老的心”有一个好处，那就是帮助我和她愉快的相处。姑妈和我在一起的时候，永远是个大小孩。尤其是到了游乐场，她比我都兴奋，我们一进去就开始疯玩，一起玩碰碰车；一起玩转转杯；一起玩鬼屋；一起玩阿拉灯神毯……她甚至把我拉上了超级过山车！我整个过程都是闭着眼，却还是尖叫连连，害怕不断，紧紧地抓着她的手，生怕一不小心就会掉下去！一趟下来，我觉得头晕目眩，天旋地转，脚上像踩着一朵云，可她却一点事也没有，还在一边笑话我，气得我追她跑，却让自己不小心坐到了地上！在游乐场玩完，姑妈又带我去吃西餐，每个月的这一天，都是我最幸福的一天，在这一天里，我姑妈就像变成了一个大姐姐，而不是我的姑妈了！
这就是我可爱又美丽的姑妈，我爱我的姑妈！
五年级作文 篇2
坚持，就是成功；坚持，就是一种美好品质·······而我认为，坚持，就像风雨。风雨过后，就是亮丽的彩虹！
一年一度的体检又来到了，我一点也不放在心上。第二天，开始跑400米，我下决心争前几名。
“1,2,3，跑！”体育老师下了命令。我迅速起步，可还是比别人慢。紧接着，我跑了起来，排在八个人中的第七名。
只见旁边的张格格飞快的跑着，一点累的样子也没有。我也加快了步伐。再看左边考前的贠佳琦，跑的可真快。还有郭怡帆，她们都争先恐后地奔跑，好像十分有信心似的，竭尽全力地去跑。
比赛仍很激烈，这次比赛是要记时间，还要排名次的，大家都想上光荣榜。开始跑第二圈了，才跑了四分之一，我的腿就抽筋了，也岔气了，肚子非常疼。十分吃力地喘着粗气，上气不接下气。我越来越慢了，有几个同学从我身边跑过。虽然我全身上下“遍体鳞伤”，但我仍然坚持着，一定要到终点！
肚子仍在疼，腿也仍在抽筋，每跑一步就要疼一下，让我想放弃争前几名。这时，我耳边仿佛响起了一首歌：“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功······”这让我想放弃的`决心动摇了，我一定要坚持下去，即使不是前几名也算胜利了。顿时，我心中充满了信心与坚定的信念。在离终点还有50米左右，我冲刺了，我忍着疼痛，超过了王琦萱，也从郑云清身旁跑过，我十分坚定，我一定能坚持下去。
最终，我依靠坚定的信念取得了八个人中第三名的好成绩。是坚持，让我风雨过后见彩虹！
五年级作文 篇3
“滴答，滴答”……是谁呀?它就是我一年级入学时爸爸送给我的礼物——小闹钟，它已经陪我度过了五个春秋了。
我非常喜欢这只小闹钟，因为它造型美观精巧。一直雪白色的小白兔踢着一只黑白相间的足球，足球的表面上罩着一个透明的玻璃罩，里面12个彩色的数字均匀地分布在刻度盘上。像一支短箭的时针，一把宝剑似的分针，一根细如丝的秒针，有规律地转动着。另外还有一根湖蓝色的定时针，你只要第一天晚上告诉它第二天早晨什么时候起床，它就会分秒不差地唱起歌来，把你从甜美的梦乡中叫出来，迎接新的一天。
这个小闹钟的造型，也常常告诫我要多运动。现在报上也不是登了出来：一个小学生至少一天要跑一千米。所以我们一定要多多运动，让自己拥有一个健康，矫健的身体。
小闹钟刚买来是没有电池的，但你只要把足球底下的盖子打开，装入两节3号电池，时针，分针和秒针就会开始工作了，小白兔的后面有两个滚轮，左边的是来调节时针的和分针的，滚轮向左转是前进，向右转是后退;左边的是调节定时针的，滚轮向左和右边的滚轮一样。
这只小闹钟耗电比较慢，如果你放入两节新的`3号电池，一般可以用十来个月吧。这只小闹钟不仅造型美观精巧，耗电量比较慢，而且它的价格也会很便宜，只需要28天，哟。如果你们喜欢只要到绍兴的超市——“好又多”生活用品区去购买。
我爱我的小闹钟，因为它很遵守纪律，日日夜夜义不容辞地“工作”着，从不偷懒：我爱我的小闹钟，因为它造型独特，还有着一种“让人多运动”的;我爱我的小闹钟，因为我的小闹钟，因为它物美价廉;我爱我的小闹钟，因为在它的帮助下，让我成为了一名遵守纪律的少先队员。小闹钟，I LONE YOU !
五年级作文 篇4
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，因为大家都知道书能够让我们身心愉悦，见识广泛，受益匪浅。
小时候的我就可以算得上是一个书痴了。每天晚上我都要爸爸妈妈给我讲故事，我才好睡得着觉。要是他们不给我讲，我会跺几脚，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小学一、二年级时，我便开始读课本来，虽然我那时只认一点字，对阅读内容深奥的书还是一知半解，但我还是百看不厌。到了我上高年级的'时候，那童话以不能使我满足了，于是我便看起了古典名著，如《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等，《西游记》里的惊险让我知道了要坚强，《水浒传》里的英雄让我感动。
当我写作的时候，我会把从书中学到的好词好句能用上的都用上，还把写的有点不真实的事情改过来，能简便的尽量简便。当我遇到困难的时候，我会学习书中的某个人物，解决困难。当我难过的时候，我会拿起书从书中找到乐趣。
总而言之，读书的好处有很多，要不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？书就是比物质粮食更好的精神粮食！
五年级作文 篇5
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的陈老师！
星期一早读课，老师嘱咐组长下课后收珠心算作业。我突然发现自己竟然忘记做了。情急之下，我想出了一个应急的对策——作为组长，我可以把组员的作业收上来之后抄袭。下课后，一切按计划行事，总算没被人发现，应付过去了。
上午第二课是数学课，快下课时，陈老师的目光扫视了一下全班同学，严肃地说：“今天我批改作业时发现了抄袭现象。”同学们你看看我，我看看你，好像在互相暗示不是自己，并在猜测谁是真正的抄袭者。
我心里“咯噔”了一下，心虚地低下了头，只觉得脸上火辣辣的。本以为自己做的天衣无缝，可是还是没有逃过老师的'火眼金睛。这下，我在老师心目中的好学生形象就要消失了。同学们知道了这件事，一定会嘲笑我。我这个班干部也就没什么威信了。我恨不得找个地洞钻进去。
“希望他以后改正！下课！”什么？我都不敢相信自己的耳朵。陈老师竟然没有在同学们面前说出我的名字。
颜面总算一时保全了。我的内心夹杂着慌张和感激，抬头看了一眼陈老师，正迎上他的目光。那深邃的目光里既有责备，又有呵护。
“哦，对了，朱欣煜，下课后到我办公室拿家庭作业。”陈老师轻描淡写地补充了一句。除了我，班里没有谁知道，这句话还有另一层意思——到办公室向我承认错误。
办公室里没有其他人，静悄悄的，电风扇呼呼的声音听起来是那么刺耳，让我心烦意乱。我的心砰砰直跳，不知道老师该如何惩罚我。
陈老师没有说一句话，倒了一杯水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了下去。我的泪水止不住流了下来。一向听话乖巧的我，怎么鬼使神差地犯这种错误呢？我真恨自己。可是世上没有后悔药。
陈老师终于开口了：“看来，你已经知道错误了，人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。我看你今后的表现。”
我擦干了眼泪，走出了办公室。心里默默地想：谢谢您，陈老师，照顾了我的颜面，保护我的自尊，给了我自省的机会。
陈老师的这份良苦用心，我终身难忘。
