五年级作文

五年级作文锦集[7篇]

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

在我幼儿园的时候,我们班级里已经有不少同学学会溜冰啦!每当看见和我同龄的孩子在某个广场、公园里得意洋洋、潇洒自如地溜着冰时，我的心中就会不禁涌起羡慕之情。

于是，我便也要求我的父母给我买一双属于我自己的溜冰鞋，可是另人失望的是，他们每一次都说：没时间，下一次再去吧。所以，我只好一直眼巴巴的

看着别人溜冰，自己却不能满足。

终于，寒假来临了。爸爸妈妈带着满心欢喜的我，来到杭州大厦购买溜冰鞋。我挑了一双银灰色的溜冰鞋，高高兴兴地把它带回了家。啊！太棒了！我终于有了一双属于我自己的溜冰鞋了！

第二天一大早，我就迫不及待地穿上了溜冰鞋。可是，刚刚迈出了第一步我就一下子翻了个大跟斗。在爸爸帮助下我下了楼，来到了小区的路上。爸爸叮嘱我说：你溜冰的时候一定要注意平衡。说着，爸爸慢慢地放开了我，我却顿时像个木头人似的站在路上一动也不敢动。终于，在爸爸的鼓励下，我小心翼翼地迈出了第一步，嘿！没事，于是，有了这第一步的信心，我又大胆地快速向前滑去，可是因为我的重心没有把稳我立刻又来了一个倒栽葱，哇，好痛啊！爸爸走过来扶起了我，对我说：拔苗助长可不行呐，慢慢来，要脚踏实地地学。我点了点头，心里想：原来学溜冰这么不容易啊！唉，我还以为溜冰很简单呢，看来学溜冰也得吃得起苦啊！

练了三天后，我终于完全掌握了平衡能力，不过溜的时候看起来十分笨拙，但我已经过了平衡这一关，信心十足，我相信只要多练，我就一定会成功！于是，我天天起来刻苦练习，终于，在三个星期之后我也可以在平地上潇洒自如地飞速滑行了。爸爸又给我定了我的'第二项训练内容------斜坡。听到这个词，我心头一震!斜坡呐，这可是会把握摔得粉身碎骨的呀！我开始打退堂鼓了。可是我又想：千万不能半途而废啊！于是我鼓起勇气冲向斜坡。在摔了好几次跟头后，我终于上了斜坡，那时我已经气喘嘘嘘了。休息了一会儿后，我又滑下了斜坡，可是让我没想到的是，我啪的一下又摔倒了。爸爸告诉我说：下斜坡的时候两腿微微分开，人也要微微蹲下。我照爸爸说的做了几次以后，终于成功了。

回到家里，我已经精疲力尽了，而且浑身还青一块紫一块的。但我却毫不在意，反而还十分快乐！

那一天，我真正领悟到了学什么东西都是要吃苦的，只有吃了苦才可以学到真正的本领。

五年级作文 篇2

培根说过，奇迹在厄运中。是啊，奇迹在磨难中出现，在逆境中闪烁！在漫漫人生路上，我们将现实地面对一次又一次的磨难，但不要因为一次又一次的失败而失去信心！

从前，有两块石头，一块成了人人敬仰的雕像，一块却成了路边石。路边石说：“老兄，不公平！”另一块石头说：“那年，一位雕刻家来到山上发现了我们，可你却不愿接受疼痛。我身上的磨难是你的数倍！”那块路边石听了惭愧不已。磨难使人改变。

古往今来，有许多名人都有一颗在逆境中不屈向上的心。像司马迁，他由于李陵一案含冤受宫刑，蒙受大辱，但他在如此恶劣的环境下，写出了如此辉煌的巨著——《史记》。磨难没有压垮司马迁，而是被司马迁战胜了。

再如现代华人张士伯，他经历了从游泳健将到高位截瘫的巨大打击。可他却没有一蹶不振，反而将磨难化为动力，勤奋学习，完成了许多未能之事。磨难，使他前进。

那些温室里的花朵哪能和他们相比呢？磨难让我们成长。当然，环境只是外因，所以不是所有身处顺境的.人都不能成才，更不是所有在逆境中的人都能成才。这之间没有什么必然的联系。但是，逆境中的人如果经不住考验，就会消沉下去乃至被吞噬。

磨难，使人成长、使人改变、使人进步！

五年级作文 篇3

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

这一一把我带进了西湖那画一般的春天

清清的风，轻轻地吹，拂过沉睡的西湖，西湖顿时焕然一新，水中几只小鸭在嬉戏，堤岸上的草儿绿了，几株依依多情的柳树在湖边揺动着枝杆，跳着婀娜的舞蹈，随风飘动的柳条在湖面上画着粼粼的波纹，几株盛开的桃花穿着自己的小粉裙，在微风中舞蹈。

看着，我仿佛也变成了一株柳树，依偎在西湖身旁。

接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。

这一一把我带进了西湖那歌一般的夏天

西湖的夏天，更是令人向往。放眼望去一片碧绿，给炎热的夏天带来一丝清凉。从这些碧绿的＂大伞＂间，冒出的一朵朵荷花，有的正与荷叶说悄悄话；有的一枝独秀，好像一位高傲的小公主，昂着头；有的含苞待放；还有的荷花才展开两三片花瓣儿。这些荷花在荷叶的衬托下更加迷人了。

看着，我仿佛也变成了一朵荷花，与它们一起在微风中舞蹈。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

这一一把我带进了西湖那诗一般的秋天落日的余晖染红了西湖，西湖霎时变得金光闪闪，如同无数星星沉睡湖底，还有一些湖水在山的阴影下仍是碧绿碧绿的，好似一大块无暇的翡翠。再看看周围的`山也渡上了金边，可谓是一幅巧夺天工的山水画，令人陶醉。

看着，我仿佛也变成了一滴小水珠，与这一湖的水珠一同换上金衣。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

这一一把我带进了西湖那梦一般的冬天

雪花在天空悠悠飞舞，西湖却已陷入了沉睡，雪花落入湖中便一下子消失了，眺望西湖，一片白茫茫，乍一瞧，还真如个童话哩！湖边那几棵柳树早已光秃秃，可雪花儿却又让他开出了圣洁的“白色花朵”，哦！这不正是一首美妙的诗吗？

这时，我好似也变成了一朵雪花，在空中舞蹈。

西湖如画，一幅色彩艳丽的画；西湖如歌，一首动听的歌；西湖如诗，一首圣洁的诗；西湖如梦，一个如幻如真的梦。

五年级作文 篇4

孤独的人在孤独的星辰下孤独的灯光后孤独的黑暗里孤独的守侯一个流浪者的独白一个人的时候总喜欢点上一根烟，然后深深地吸一口，再缓缓地吐出，在这吞吞吐吐之间，我又一次想起了我们曾经的苦苦甜甜。一次次的点燃，又一次次的拧灭，不知道点燃了多少根，只知道，直到烟盒空了，地上多了一堆烟头，我对你的思念丝毫没有消褪，却像房间里的烟味一样，越来越浓，挥之不去，漫裹着我全身的毛孔，让我在窒息的迷境中幸福的呻吟。

一个人的时候，总喜欢静静地躺着，眼睛睁的大大的，看着天花板，什么都不去想，什么都不去做，只是那样躺着，那样看着，静静地想着你的美，想着你浅浅的笑，想着你既熟悉又陌生的身影，想着我们的从前和现在，还有那遥远的'未来。

一个人的时候，总喜欢静静地看着闹钟滴答的走着，看着时间一分一秒的走过，就这样呆呆的看着，然后呆呆的想着，想到了永恒，想到了我们一起的时光想到了我们共有的誓言相依为命永相随，朝朝暮暮付一生。

一个人的时候，一个人的孤单。

五年级作文 篇5

上帝问道：“你想采访我吗？”我说：“是的，但不知道你是否有时间”上帝慈祥地说道：“当然有，我的时间是永恒的。”我于是问道：“您最奇怪人类的是什么东西？”上帝听了生气说：“人类在少年时期不珍惜一切，当老了之后又急于想回到少年；当没有金钱的时候，又急于去追求金钱；当没有健康的时候，有想要金钱去换健康。可是，此时已为时过晚了。”“那您想对世上的人说些什么呢？”我继续问道。

上帝亲切地对我说：“他们应该知道，做人永远不能太贪婪，因为你得到了一切，你也会失去一些；他们应该知道，永远不能在遇到困难时气馁，这样不仅是没有勇气的体现，也同时让人们认为你这个人是没有什么未来的.；或许有些天生残疾的人认为，上帝对他们不公平，但是，上天为他们关上了一扇窗的同时，就会为他们开启另一扇幸福之窗，可他们经历这一切之后往往比常人更能懂得珍惜一切；他们也知道，我们不应该总是求的别人的宽恕，而是应该常常去反省自己，甚至别人做错时，我们也要主动宽恕他们，因为宽恕别人往往是对自己的考验，更能提升自己的勇气；人们总是对自己拥有的东西太习以为常了，永远也不懂得去珍惜身边的这一切，人们也总是喜欢对自己身边的人进行欺骗，以求得到快感，而身边那些欺骗人的人才是最痛恨的，因为永远也想不到他（她）居然会在你背后插一刀。”

听了这番话，我为人类的所作所为而感到惭愧，一个熟悉的声音在我耳边响起，原来是一场梦，可是，那场梦却又是那么真实，让我感想颇深。

五年级作文 篇6

最近几天，学校里的活动特别多，今天我们又迎了一场五子棋比赛。

到了赛场，我们抽好了签就开始了对战。第一局，我竟然奇迹般的轮空了，之后的一局，我对战刘亦笑，轻而易举地把她给消灭了，可是后来的四局，我输得很惨，其中有两局是因为太粗心。最后一局，我对战应皓。叶涵早就把他们组的人干得一干二净，跑到我们这里来观战了。他说：“同班的人自相残杀，不忍下手啊！”我们只是呵呵一笑，没怎么顾着他。这局应皓下得不好，一直被我牵着鼻子走。最后，我下出了一个四一个三赢了他。

后来，我知道最后一局我赢了也无济于事，不能进前四名，反之，我要是在这一局让应皓的话，他就可能是年级段第一或第二。我把我的想法告诉了应皓，他笑笑说没什么，可我觉得有些内疚，但是应皓一定也不希望我这样做，因为那样他会觉得胜之不武。

这让我想起了前一阶段的拔河比赛，似乎也是一样的情形。五（5）班是我们最后的对手，不管他们是赢还是输都进不了前三，但是，要是我们赢的话我们班就是第一，要是他们赢的话，我们就跌到第三。最后，我们还是输给了他们，当时，我的心里非常难过，比今天我自己个人的比赛要难过得多，甚至有点恨妈妈，因为她是五（5）班的班主任。我们当时还打算去找负责的大队部老师，认为最后一局的裁判是五（5）班的体育老师有失公平。现在想想当时是太冲动了，其实这是无稽之谈。今天，我又为自己的战败找了一个理由：我分到的组对手都太强了，但是，现在，我静下心来对自己说：要是我自己足够强大，对手只会比我弱。即使是因为粗心的.原因，那也是实力不够强，心态不够好的体现。妈妈经常跟我说，要在竞争中取得胜利，依靠的实力和运气，而这所谓的运气就是实力和心态的结合。

不为前一次失败找借口，只为下一次成功想办法，那才是一个智者的做法。在学校的一次次较量中，在校外的一次次比赛中，我渐渐在成熟。赢要赢得光彩，输也要输得起，输不起的人注定赢不了。

五年级作文 篇7

《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。

传记里的三人，他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍不拔，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的.是贝多芬。贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，灾难无情的降临到了他的头上。在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化，那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他承受了这巨大的灾难与打击，是因为内心仍然充满了对音乐的热爱；但他能承受了这巨大的灾难与打击，更是因为因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。从贝多芬的故事，我又想到了海伦·凯勒——一个同样有着超与凡人的毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，无声无色，更无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望克服这一切，在老师的帮助以及自己废寝忘食的努力下，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。贝多芬和海伦凯勒以及更多和他们一样遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！我们的时代千变万化，充满机遇。

我们现在还是小学生，希望我们能让自己的生命开花结果。