五年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我最敬佩的一个人是一位卖臭豆腐的老奶奶，她年近六旬，个子不高，又黑又瘦，眼球布满红丝，额上刻满深深的皱纹，在一头黑发中参杂着稀少的白发。她穿着址分朴素，肩上搭着一条破旧的毛巾，骑着一个三轮车，到处叫卖。
一天，我拿着两元钱去买臭豆腐。由于跑得快，在路上不小心被一个小石子绊了一下，摔了一个“狗啃泥巴”，两元钱也不知掉到哪里了。
老奶奶见了，快步赶来，把我从地上扶起来，一边帮我拍去身上的尘土，一边亲切地问道：“摔痛了没有？”我的心里仿佛流进了一股暖流，感觉十分温暖。老奶奶问我：“怎么一个人出来了呢？”我便把事情的经过，一五一十地说了出来。当她得知我丢了两元钱时，还是给了我臭豆腐。我捧着那碗臭豆腐，呆呆地站着，心里热乎乎的。
梅雨季节，连下暴雨，我一直都没有见到过老奶奶的身影。在一天傍晚时分，街道旁又响起了老奶奶那熟悉的吆喝声。见老奶奶身边围满了买臭豆腐的人，我立即也挤了进去。
“老奶奶，这些日子你都去哪儿了？”“回老家去了。”老奶奶一边麻利地卖臭豆腐，一边简洁，利索地回答。这时，买臭豆腐的.人纷纷议论起来，原来，她回家参加救灾活动去了，还为一个困难户捐去了五百元钱。周围的人纷纷夸赞起了老奶奶。老奶奶说：“帮助别人就是帮助自己，她好为我的后代积积德嘛！”
这时，我的内心发出一种难以言发的敬佩之情，我深深地思索着，希望社会上多一些像卖臭豆腐的老奶奶一样的人，不求名，不求利，在别人需要的时候能及时伸出自己的援助之手。只要人人都献出一点爱，社会会变得更加美好。
其实，我们最敬佩的人就在我们的身边！
五年级的作文 篇2
我有一个幸福的家，父母非常疼爱我。
我是独生女，在家里大小家务一律不管，我躲在父母的双臂下撒娇，我在丰衣足食中挑三拣四，总是以自己的意志为中心，从不考虑别人的感受，我有时还在父母面前使性子，却始终没有理解“可怜天下父母心”。父母对我无微不至，而我对父母却无以回报，逐渐懂事的我感到很惭愧。
记得有一次家里停水，妈妈去打水，我闹着和妈妈一起去，妈妈提大水桶，我提小水壶。回家的`路上，我开始觉得很轻松，很好玩，拿着装水的小水壶边走边转圈圈，可慢慢地我感到水壶沉甸甸的，两条腿像灌了铅似的，走路越来越吃力，便让妈妈帮我提着，自己蹦蹦跳跳地跑回家看电视去了。十多分钟后，妈妈敲响了门，我打开门，妈妈气喘吁吁、汗如雨下地提着水桶和水壶走进来。我大声地对妈妈说：“妈妈，你怎么现在才回来啊？我的肚子早就咕咕叫了。”妈妈什么也没说，又去忙着烧饭了。
现在，我扪心自问，觉得自己当初真是不懂事呀！
如今，我是一个即将踏入中学的孩子了。到了煮饭的时间，我会学着妈妈的样子把锅搁在炉子上，然后倒一点冷水，盖上锅盖，过一会儿，蒸汽扑扑地从盖子下面冒出来，我打开锅盖一看，一阵热气迎面扑来，锅里的水上下翻腾着，咕嘟咕嘟地冒着水泡，我连忙把冷饭倒下去，嘭的一声，等一切恢复平静，我拿起勺子伸进锅里搅几下，再加一点味精、盐、咸菜，再搅几下，这样，清香扑鼻的泡饭就烧好了。当妈妈回来称赞我时，我会自豪地说：“我长大了，以后可以帮你，可以为这个家做更多的事了”。
是的，我长大了，我要做个孝敬父母、关心亲人的好孩子，用实际行动来感谢给我生命，哺育我成长的爸爸妈妈。
五年级的作文 篇3
今天是个平凡的一天。
早晨一起床，一股寒意进入被窝，我知道这是在四川。我先洗漱，然后把遥控车拔下充电器，准备去二姑家，也许每天都是这样。
开饭喽，吃着四川的饭菜，已经有点吃惯了，我自己吃了一大碗，然后，我就去院子里开遥控跑车，我的技术，那是个好，地盘这么低的'车竟然没有卡住一玩就一上午，要吃饭了。下午，跟着哥哥、姑父、爸爸妈妈，一起去安岳逛街，哇好热闹啊，玩具、衣服水果什么都有，真实应有尽有5点我们回去吃晚饭。吃完饭我门去四姑家，看智取威虎山，还要总结一天。
五年级的作文 篇4
三年级的上学期，在学校里的我呆呆地看着陈老师。（我现在忘了当时我在想什么了）。老师拍了我一下，吓的我直打颤，我想刚见到陈老师就给她留下了一个不好的印象，老师永远不会给我好脸色的。
一次，我在考数学时，有一道题不会做，急的我龇牙裂嘴直跺脚，陈老师看见了，脸色很不好，快步走过来说了我一顿，又走回了讲台。当时吓的我想喊妈咪，差点哭出来。因为我胆小的连老师看一眼我吓的都想哭。我拿着没考好的卷子回到了家，我妈用温柔的语气说：别灰心，下次一定要考好！我又问妈妈：那这道题怎么写呀？妈妈无奈的说：我真的不知道怎么跟你讲这道题，你拿到班上去问问吧。第二天，我听了妈妈的'话，拿着卷子问了问，果然问出了答案。
过了几天，老师留了几道补充题，都很难，有一道我是越写越糊涂，怎么办呢？还能怎么办，问同学呗！我问了问同桌、表现好的、各学习委员、聪明的同学等。你猜问了半天的结果怎么着？！他们都等着回家问家长呢！我想这题我妈肯定不会，那还有谁会呢。犹豫半天，我终于忍不住了，我鼓起腮帮子，憋住气，装作轻松的走向陈老师，问：老师，这····这道题您···您可···可以给我讲···讲一下，好···好吗？虽然努力控制，但我还是结结巴巴的问了出来。我还以为老师会嫌烦，觉得那么多人都不问，说明都会做，为啥你就不会呢？心想着我会被骂，所以缩着头。没有想到老师不仅没骂我，还和颜悦色的给我讲题，直到我听明白为止。最后老师还说了一句让我改变了对老师看法的话，让我终身难忘，影响很久，这句话就是：我喜欢你这种爱问的学生。
五年级的作文 篇5
当天我们到达了目的地，到了那里虽然看起来破烂不堪，但那里也是我们住的地方，在这一次实践活动让我体会到了艰辛。这也是一次充满欢声笑语的军训。
去到那里也有着许许多多充满新奇而又快乐的课程，比如插秧、拔草、挑牛粪、野营、建帐篷等的课程。其中最让我深刻体会的就是插秧：最初发现了秧苗田的时候，就看见了那些灰不溜秋的泥水。这让我感觉很刺激，这让我觉得越来越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感觉一阵冰凉，水里好冷啊！我在水里走啊走啊，渐渐感觉暖和起来。然后拿起了两三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一节手指左右的位置就可以了。我和同学们越插越开心，认真，好像一只只古灵精怪的小精灵在埋头插秧，珍惜着每一分钟，每一秒抓紧时间插秧。当老师们叫我们走了，我们才穿着自己脏兮兮的拖鞋，依依不舍的'离开了秧苗田，回到了房间洗脚。
三天时间过的真快啊！好像时间不知不觉的轻轻飘走。在这三天里使我感觉到了农民的辛苦。同时也让我受益匪浅，但也是这三天是我最最快乐的日子。
