五年级的作文通用【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
罗丹说过世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
镜头一：在一个狂风暴雨的下午，十字路口上那位警察叔叔还在雨地里站着，很多人都走在屋檐下避雨，汽车飞驰而过，水花溅在了他的身上，虽然他穿着雨衣，带着警帽，可雨水早已经进入他的身体，头上的水流过他的脸颊，水进了他的袖子，他还是用严肃地神情，默默地为我们服务着。
镜头二：在一个雪花纷飞的下午，河边突然传来一阵呼救声。原来是一个小孩儿不小心掉进了河里，群众围观，并没有下去救他，冬泳队的人看见后，又重新脱下衣服跳进了河里。岸上的人把自己裹得严严实实，有的戴着帽子，有的戴着口罩，再看看跳入河里面的`冬泳者，光着上身。不一会儿小女孩儿被救上来了，可冬泳者的身体已经冻得通红。
镜头三：一个秋天的早晨，在路旁我发现了一位清洁工，我们都穿的是棉袄，戴着口罩，她就只穿了一件工作服在那里扫着。后来，我发现每天那个时间点她都为我们扫着，为我们这个城市奉献着。
如果说美用一个词来表达，那就是无私的奉献！
五年级的作文 篇2
周末的晚上，爸爸不在家，我和妈妈就到一家餐厅去吃麻辣烫。
一进餐厅，就看见小小的餐厅里乌烟瘴气，人声喧哗。仔细一看，原来有七八个人在聚餐，他们中有男有女，有中年人，也有两个十五六岁的小伙子。他们围坐在两张并起来的餐桌旁，一边喝酒，一边抽烟，还不停地大声说话，好像是外地口音，说的话我们听不懂，但是感觉很吵。他们的餐桌上乱七八糟的堆放着餐具和一堆一堆的'餐巾纸，他们的脚下满是烟头和啤酒瓶盖，屋子里弥漫着难闻的酒气和呛人的烟味。
我们在旁边的餐桌旁坐下来，服务员端上了我们点的餐，有我最爱吃的香肠、海带和米线。可是，今天，我却吃不出它们的美味。妈妈说：“我们吃快点，吃完了赶紧离开这里。”我只好加快速度。这时，就听见那些人中有人在大声的往地上吐痰，我抬起头，看见周围的人也都皱着眉头，向那边看，还有人在低声骂着。而那些人就像在自己家里一样，全不顾别人的眼光。
因为无法忍受这样的环境，我们没吃完就离开了那家餐厅。就因为这些不讲社会礼仪的人，我们吃了一度不愉快的晚餐。
五年级的作文 篇3
每当我不高兴时和想挣脱作业的困扰是，我都想当一只无忧无虑的小鸟。冲破阳台的窗户，飞向世界各个地方，尽情的翱翔。
“今年就上初中了，还玩，上了初中学习不好怎么办？”每当我听到这句话都万般的无奈，妈妈抓住了我的把柄，我也什么话都没法说，只好去做作业。当我去做作业时，我心里都在想：今年上初中了有什么了不起的，我们班的`同学不是都要上初中吗，难道他们也整天只知道学习吗？哎，没办法，谁叫我今年上初中呢？我只好去做作业了。
当我遇到数学难题，怎么做都做不出来时，我经常凝望着窗外，看着小鸟叽叽喳喳叫个不停，还在树枝间来回穿越时，我想象来到了鸟的世界。
天哪！我变成了小鸟。每天不用背着沉重的书包来上学，不用上3个无聊无趣的辅导班，也不用被作文、手抄报纠缠到晚上十点才睡觉，更不用被妈妈的机关枪唠叨嘴打中，真是爽啊！突然，妈妈来了，说：“今天作业那么多，居然有心情发呆，快做！”我被枪打中，回到了“笼子”里。
我真想变成小鸟啊！作文
五年级的作文 篇4
我喜欢春天，数番春雨，洗去了冬日的沉重，装点了大地，它代表着播种的希望和丰收的到来。我喜欢在那暮春时节，去公园赏花，那时，正是满树的花吐蕊，飘香的时候。那四溢的`清香令我陶醉。春天如此之美，无怪朱熹作诗称赞；“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
我喜欢夏天，天气异常闷热，空中一丝风也没有。那茂盛的树林，树枝都没精打采地垂着，狗趴在树阴下吐者舌头，蝉在树上拼命嘶叫，夜里，池塘里的青蛙热得呱呱叫。夏季，如此之美，无怪杨万里作诗称赞：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无无穷碧，映日荷花别样红。“
我喜欢秋天，秋风缓缓地驰过田野，不一会儿，田野就变成了金黄色的。棉花低里，棉花朵朵，丰收在既，气象万千，似一片银海。秋季如此之美，无怪杜牧作诗称赞：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“
我喜欢冬天，是一位公主，高贵而矜持，有时她挥舞着神奇的魔杖，就会吹来一阵寒冷的风，过了一会儿，风停了，雪却下了起来，宁静的小镇里，只听见下雪的沙沙声和积雪把枯枝压断的咯吱声。次日清晨，风一吹，那落光了叶子的树上的亮晶晶的冰条，随风摇曳，那冬夏常青的树上的雪球簌簌落落地飘落下来。冬天，如此之美，无怪柳宗元作诗称赞：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。“
我喜欢生活，尤其喜欢有创意的生活；我喜欢自我，尤其为我有这么多喜欢的事物而自豪。
五年级的作文 篇5
好多人喜欢吃薯片，吃完薯片，盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦，看起来没用，但其实用处大着呢。做成笔筒或收纳盒，比买的要漂亮，而且实用性又超强的。
做笔筒可以做成单个的：先找一个薯片桶把它拦腰切成你想要的高度，然后在外围裹上一层彩纸或你喜欢的壁纸，粘好后，若你还嫌不够好看，可以再粘一些小水钻，蝴蝶结，贴画或画一些好看的`图案，都会让它显得“高、大、上”。如果不想用彩纸，也可以用布，蕾丝，不织布，若你不嫌麻烦的话也可以钩编出盒子的“外套”。用这一些材料包装后，就可以装笔了。
也有多层的：先想你想把它做成什么样的，然后截成你想要的高度，把它每个都贴上包装，再粘到一起，，然后按着这个底下的图形做一个底座，这个底座要大过盒子底下的图形，把它黏上。做成高低不同的会更有层次感，更好看。不嫌麻烦的可以做成收纳盒样子的，简单的：一个薯片盒子贴上包装，横放，在中间切出一个大一些的口子，就像这个一样，多做几个，拼成想要的样子，再装饰就可以了。难的，有盖子，可以打开：一个薯片盒，横放，在结尾处截掉一截，把剩下的从中劈开，在外面裹上彩纸，然后按着底座的的大小割出两个边，在上面画些图案粘上，再在盒子上按一个鼻扣，再加一点装饰就可以了。
生活之中有很多小窍门，只要我们有一颗善于发现的心，那里都是学问。
创客，顾名思义：创新。要敢于创新。分享新创意，新设想。我们要开动我们聪明的大脑，创造更好的明天。
五年级的作文 篇6
“终于放学啦！”几个正赶往空地的小伙伴说，“五年级作文;快点，赛快开始了。”
赶到了空地，小伙伴们书包一扔，上“战场”。
足球的门由3—4个书包放在两边组成，虽然很简陋，但是足球赛十分激烈，中间几个小伙伴“打”得热火朝天。
蓝方的.守门员十分专注，死死盯着场中那枚“炸弹”，他双手蹭着膝盖，像随时爆发的猛虎。他面部表情紧张，不松弛。心里想着不能让球进自己的门，队员们要。守门员的后面有一个穿着红色衣服的小男孩，他在后面什么都没做，只是把手放在后面，像是凑热闹的。
随后又来了几个路人来观看这场激烈的足球赛，还有一人带着狗来看，虽然睡着了。观众席上除了小孩还有大人，小孩们紧张，大人们也跟着紧张起来。
这真是异常激烈的足球赛，竟是大人都来看。
