五年级的作文优秀(6篇)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
不知什么时候，我的书包变的越来越胖。
有一天，书包里发起了战争。书包挺起了肚子说：“胀死我了，从今天开始，我要开始减肥了， 课本们你们都快点出来。”
语文书和数学听了说：“如果我离开了主人，准人就不用上课了，他会被老师训的。”铅笔盒听了理直气壮的说：“如果我离开了，铅笔，橡皮住哪去啊，那么主人就不能好好写字了。”
书包摸了摸脑袋说：“你们都是主人的好帮手。”说完，它想了想说：“让音乐书离开吧，它们都不是主课。”
音乐书听了非常的.不爽说：“主人的课程表经常变动，万一找不到我，它就要罚站了。”书包里七嘴八嘴的喧哗着。
铅笔盒想了想说：“字典公公，那么就请你离开吧。”字典公公得意的说 ：“你别看我，那么不起眼，主人不会写的字，都要我帮忙，我离开了主人谁来帮啊。”
最后，书包长叹一口气说：“唉，算了我还是不减肥了，每样东西都有的好处。”
五年级的作文 篇2
小兔捡到了一个玻璃球，圆圆的丶蓝蓝的，里面镶这一朵小红花，十分漂亮。小兔子非常喜欢，滚呀丶弹呀，玩了一整天。天要黑了，小兔子来到一个大石头边，把披璃球藏左了石头缝里，说到：明天再见！离大右头不远的房子，里住着小狐狸，他看见了往石头缝里藏东西的小兔。小兔一走他就跑过去拿走了玻璃球；真好看的玻璃球我要了！
地2天小图早早地来拿玻璃球。可玻璃球不见了。小兔十分伤心；谁拿走了我的玻璃球’。她看从不远处得房子里看见探出头来的小狐狸，跑过去问；你拿了我的玻璃球吗？没，我没拿。
小狐狸小声说。小兔回到了大石头边，静静地站在哪里。你站在这里干什么呀！小狐狸大声问。我等我的玻璃球，小兔子说，拿走玻璃球的.人一定会送回来的。才不，我才不会送回来呢！小狐狸心里说。等呀，等呀。天黑了。还没有人送玻璃球来。小兔只好回家了。第2天，小图只有早早地来到了大石头边。你还来干什么呀！
小狐狸问。等我的玻璃球小兔说。小狐狸一声不吭，回屋了。等呀，等呀。又要天黑了，小兔还是没等到玻璃球。第三天小兔又早早地来到了大石头边，往石头缝里一看大声地叫了起来：我的玻璃球回来了！我的玻璃球回来了！对不起！不远处房子里的小狐狸，红着脸说！
五年级的作文 篇3
20xx年十月中旬，我参加了世少赛奥数竞赛的初赛，虽然只考了七十六分，但还是踩晋级分数线走向了复赛，真是天助我也！
12月13日，世少赛复赛如期而至。经过近一个月的备战，我虽然又有了许多“法宝”——解题思路，但我的“临阵磨枪”肯定是不够的.，所以这次考试让我提心吊胆。“风潇潇兮易水寒，壮士一去不复还。”我怀着几分悲壮走向了战场。
考场是理工学院的一个教室，教室十分庞大，足以坐下两个班的人。经过一阵“地毯式搜查”，我终于找到了我的座位。
九点整，“战役”开始了。我开始攻占“第一战场”，把守“第一战场”的都是“填空题”。它们分成了十五个小分队，每分队六人，一共有九十人把守。好在他们基本都有是有勇无谋之辈，不一会儿，我的军队就将“守军”基本消灭了。
接着，我又向“第二战场”推进。把守“第二战场”的虽然只有六十人，却都是“精英军队”——简答题。“第二战场”的前三支军队都很快被我消灭了，可剩下的两支“王牌军”却顽强抵抗，坚决不肯投降。我此行的主要目的就是要消灭最后两支“王牌军”，要是我失败了，我可怎么向我的长官——老爸交待呢？我打算来个“浑水摸鱼”。随便找一些人冒充“王牌军”——在试卷上乱做一通。
“战役”结束了，我走出了考场，对老爸说：“报告老爸，此次战役我军大胜，预计消灭方九十多人，只有两个‘老顽固’还在反抗。”
一个礼拜后，成绩出来了，我得了个二等奖，真是让我欣喜若狂！哈哈，这真是“初赛好不好，没啥大不了”啊！
五年级的作文 篇4
人的五官并无好坏之分。他们都立足于人类的脸上，享受着成功之乐，他们各有所长，各有所短，分工虽然不同，但搭配的是那样合理。鼻子在脸上的位置是顶天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，片刻不离。但是，鼻子作为五官中的一个重要器官也是艰辛的。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受；工业污染发出的'臭气，也得让他独自“享受”……嘴巴居于鼻子之下，这虽然得到了四个兄弟的庇护。但是嘴巴的功劳是言传不了的——虽然只有他可以品尝美食，可以说话。但是，嘴巴还得承受很多的困苦：说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，要让他来品尝那苦涩的药……其实，在人的脸上，眼睛也很重要。很多人说，眼睛是心灵的窗户。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难：看不见美丽的彩虹，看不见千变万化的天空，看不到绚丽多彩的颜色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代价。当甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活令我们更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所。但是爱美是要付出代价的，穿孔时的疼痛却会让双胞胎耳朵无法忍受。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。我真佩服女娲的才智。五官各施其责，却又取长补短，简直是梦幻组合。对于五官，我从不偏爱谁，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员。好像《手指》这篇文章所说所说，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，做的更好！
五年级的作文 篇5
那是个冬日的下午，在放学的路上，我正拖着沉重的脚步往家里走。我没有像其他同学那样欢声笑语，而是在快速地思索着：把试卷藏到哪里比较好呢？沙发底下？餐边柜里，还 是枕头底下？不，都不行！我想，爸爸妈妈总是在那些地方整理东西，肯定会发现的。床底下和水杯里听起来不错，可是床单被撤掉了，水杯里也是湿的……算了，不管了，反正无论藏在哪，都不能让他们开到上面的“合格”俩字儿！我终于下定了结论。
回到家，我轻轻地推开门——哟呵，太棒了，没人在客厅里，我欣喜地想，这是我最后的机会！我连忙把书包从外面拽了进来，便迅速关上门。我从书包里迅速抽出了张大大的'试卷。糟糕，那边有脚步声，我连忙从书架上抽出本书，把试卷夹在里面，然后迅速塞回书架。
做作业时，我直忐忑不安。哎呀，我选错书了，我明知道老爸是个名副其实的《三体》迷，却仍把它藏在了《三体Ⅲ死神永生》里面。现在，老爸随时都可能翻开那本书，然后发现那张试卷。
终于，到了最后那项作业：试卷家长签名。我小心翼翼地从书里抽出试卷，偷偷摸摸地想冒充签名。可偏偏就在这个时候，老爸却大驾光临来到了我的房间。我顿时愣住了，不知该怎么办才好，因为试卷就放在桌上，我那考了“合格”的试卷。
“咦？那是什么？是要我签名的东西吗？”
“什么？嗯……对……是的呀”
此时，我的大脑终于反应了过来，连忙摆出了最后张王牌——用手遮住了成绩。“等下，我在这里签名……”，老爸说，“劳驾请你把手拿开，行吗？”
完蛋了！我心里绝望地想到。如果我把手拿开，就会露出我那糟糕的成绩，那么老爸会怎么对付我呢？是打我，骂我，还 是其他惩罚？我不敢往下想。哎，我以后再也不会这样了！
我的手慢慢滑落，漏出了那两个醒目的大字：合格。
爸爸的脸顿时沉了下来，我慢慢地闭上了眼睛。来惩罚我吧，我想，很快就会结束的……什么也没有发生。我睁开眼睛，只见爸爸眉头紧锁，正全神贯注地盯着试卷。“这次考得很差啊，”他说。“是啊，”我略微惊讶，仓促地答到。
“那么，我们来分析下原因吧，”老爸突然说，“这道题应该是课外积累不够，可能跟你最近看书少了有关系；那两道题就明显是粗心了，不该错的写错，你的那支钢笔还 是改到后天再买好了；这儿……”。我看着爸爸那平静地脸庞，听着认真的分析，我赶紧静下心来认真听讲。不会儿，我的卷子订正好了。爸爸也在我的卷子上认真地签上了他的大名。“加油，再努力吧！爸爸相信你！”爸爸拍拍我的肩膀说。
我感激地望着他的身影，感觉受宠若惊。是啊，父亲能在儿子没考好时首先冷静地想到分析原因，而不是如何惩罚。爸爸，我知道了，以后我定更认真地学习。您的宽容，你的认真让我深深地感受到了您对我的份爱！
谢谢您，爸爸！
五年级的作文 篇6
天干和地支，你知道哪些吗？你知道它们是怎么组合起来的吗？今天，就让你和我对天干地支做一次了解吧！
今天上午的“杂七杂八大杂烩”，老师让我们看词典的后面标着“天干地支”的.一页。老师说，这上面是一个甲子轮回的排列，一共是六十个。它们是十天干和十二地支。我看了看，找到了今年的干支次序和明年的干支次序，明年叫“戊戌”，这听起来可真是奇怪。
接着，老师抛出了一个问题“按道理，天干和地支组合起来应该是一百二十个的，但为什么只有六十个呢？你们可以先借助词典上的词条来找线索，接着用图表来表示你的想法。”
话不多说，我们都行动起来。我先把表格画好了，然后再翻看词典上“天干”和“地支”的词条，却并没有在这里找到有用的信息。但刚才老师说有同学已经在解释里找到非常有用的信息了。难道我没看见？于是我又看了一遍，还是没有发现。
时间到了，老师让同学来讲解。当她刚把图放上来，我们发现她列的居然是两个表，看来她一定是发现了什么。她讲道，她是看“天干”这个词条时，发现上面有写道“详见421页“干支””，就看到上面有讲到“天干”和“地支”是分开来搭配的。比如“甲、丙、戊、庚、辛”和“子、寅、辰、午、申、戌”配，所以可以列出两个表，而每个表上都有三十组，所以两个就有六十个。
后来，我回过头去看了看词典上那张表，真的没有“甲丑”这个干支次序呢，中国文化真是博大精深啊！而且，这件事还告诉我们一个道理，就是做事不要忽略任何一个小细节。最后，我不禁感叹一句，中国文化真是太有意思了，我以后要多了解了解！
