五年级作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
看书对于我来说，就像喝牛奶一样，平淡无奇：一天不喝，不会觉得特别难受，但连续两三天不喝，就又迫切地想喝一杯。
我不会为了看书，而忘了吃饭；也不会为了看书，而熬夜阅读；更不会因为痴迷于看书，一头撞到路灯杆上。我只会在闲暇时光里享受阅读带给我的快乐。
每天早晨，我总是会在闹钟响之前迫不及待地醒来。睡眼朦胧的我伸了个懒腰，跌跌撞撞地钻出蚊帐，走到书桌跟前，信手拿起昨天晚上没看完的书，然后一头栽倒在柔软的棉床上。我像一位侠客一样，把被子披在身上，再把书摊开在枕头上，然后就津津有味地看了起来。可是清晨美好的时光总是短暂的，“叮铃……”闹钟响了，我只好极不情愿地放下书，起床开始新一天的生活和学习。
晚上，作业做完之后，是我最轻松的时候。这时我看书，会比一大早多两样东西：一盘水果和一杯牛奶，当然爸爸妈妈也会在一旁陪着我一起看书。我一边把书翻到下一页，一边往嘴里塞进一颗提子，不用剥皮也不用吐核，这简直和阅读成了最绝妙的`搭配，真是惬意极了。当我把身旁的水果吃完、牛奶喝完的时候，晚上的阅读大概也就该结束了。
看书已融入到我的生活之中，不需要轰轰烈烈，也不需要跌宕起伏。
五年级作文 篇2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这段话选自朱自清的散文《匆匆》。朱自清是一位著名的散文家、诗人。他不仅写了《匆匆》，还有许多名著，如《背影》、《荷塘月色》.........
我根据课文的.内容，了解了课文中的很多知识，并且总结了中心：本文紧扣“匆匆”二字，刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。教育我们要珍惜时间，并且不能虚度年华。
既然说到了珍惜时间，那我就来说一说，我觉得时间过的飞快，不能浪费时间，我听过有一句叫珍惜时间的名句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。应该要准确地利用时间，不能浪费时间。如果浪费了时间，那就浪费了生命。
在文章中，令我感受最深的是：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话最能说明时间的飞逝。从这句话里我能理解，作者利用新奇的比喻，把自己的日子比喻成针尖上一滴水滴，把时间的流比喻成大海。说明日子显得多么渺小。
读完这篇文章后，我深受感动。我第一次感觉日子是多么渺小，时间过得那么快。我要在这个学期要珍惜时间，不能光玩，玩艺也要有一个制度，要是光玩，那就会虚度光阴。
但是，聪明的你告诉我 ，我们的日子为什么一去不复返呢？
五年级作文 篇3
以前，我总以为科技是很玄幻的东西，似乎离我们小学生很远，很远。
但今年的科技节，却让我明白了科技实际离我们很近很近，它与我们的生活息息相关，紧密相连。
今年科技节期间，我参观了各种各样的科技小发明、小制作，跟随着解说员了解了各种科技小发明、小制作的'原理，科技的奥妙一下子抓住了我的心，它让我兴奋，让我情不自禁，让我的手也痒痒的。
回家后，我就拉住妈妈和我一起制作传声筒。
我用两个纸杯做听筒，在纸杯的底端打上两个小孔，用一根很长的毛线穿起来，打上小结。一个简易的传声筒就做成啦！
然后，我和妈妈开始做试验。我们先是站得很近，线没有拉直，我们小声地开始对话，但是我们发现无法进行通话。接着我们尝试提高声音，可是还是不行，怎么回事呢？妈妈领着我不断地尝试，我们逐渐站远，最后将线拉得笔直。我先小声说几句话，妈妈把纸杯扣在自己的耳朵上听，然后由妈妈说，我来听。这一次，实验成功了。
为什么我和妈妈离得近时对话听不清，离得远了却听得清晰呢？我和妈妈一起探究其中的奥秘。后来我们经过查阅资料，搜索电脑，终于明白了：声音在介质中以声波形式传播，声音在介质中的传播速度与介质有关，声音在固体中传播速度最快，在液体中第二，气体排第三。线拉直之后，对话时，声波通过拉直的线（固体）传播，所以传得比空气中传得快而且清晰。后来我把这个实验的过程写成一篇科技论文，获得了一等奖。我心里像吃了蜜一样，我第一次尝到了动手实验的快乐。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引着我去探究，去动手，去大胆尝试，让我在实践中去体验，从而更多地了解科学，发现世界的奇妙。
五年级作文 篇4
我有一个又文静，又漂亮的姐姐，当然，最重要的是她很有学问。
她长得很苗条，不胖也不瘦，长得不高，有一双水汪汪的大眼睛，有一张樱桃小嘴，她有一头黑发。她很文静。她还特别喜欢看书，我每当看电视的时候，她总是在看书。她每次在家的时候，对我很好，我可喜欢她了。
她正因为很喜欢看书，才很有学问。
有一次，我正在做《走进数学王国》，里面大多都是思考题，很难我正做一道三星题，三星题很难我不太会做，我便去请教姐姐，姐姐在草稿纸上算，没有几分钟，她便算了出来，我非常惊讶，姐姐做完了就讲给我听，哦，原来是这么做的呀，我恍大悟，我晚上考了一下爸爸，他算很慢。我想:姐姐可真厉害呀。
还有一次，我生病了，有发烧有头痛，爸爸妈妈有事赶不回来，我高烧发到39度，我躺在床上一点也不舒服，姐姐可担心了，她等不及爸爸妈妈回来了，骑着车带我去了人民医院她忙这帮我检查，挂号，陪着我挂水。等爸爸妈妈赶来的时候，我已经高烧退去。经过这次事情，我非常感谢我的'姐姐，我感觉有一个这样的姐姐感到很高兴。
怎么样，你们是不是也很想要这样的姐姐呢？
五年级作文 篇5
她，是上帝派来的使者，如阳光般，温暖我心。
——题记
她，每天下课都会找同学们聊天，谈些八卦。虽然，性格开朗，成绩不错，只是，比较矮而已。
她，长长的、有些褐色的半卷发，在刺眼的阳光下显得非常美丽，单边的细刘海，让人感觉很有学生风格。水灵灵的大眼睛，似大大的葡萄，望着她的眼睛，似乎会被她施魔法，让人离不开她的视线；公主粉的`樱色小嘴唇，让人见了就想多看几眼，说话的时候，粉丝的唇瓣一张一合，似乎有着什么奇特的事情要说出来，显得特别可爱。
她，总是在我伤心的时侯安慰我，跟我讲笑话。一次，阳光洒在教室里，温暖笼罩着我的身体。英语老师走了进来，宣布说：“我们来报一下上次的考试成绩！”我瞬间平静下来，心跳突然加速，我感觉有一股热流冲上脑袋，顿时变得昏昏沉沉。
“毛扬帆，87分。”英语老师像是用了洪荒之力的样子。
我的脸瞬间黑了下来，试卷也发了下来，那猩红而耀眼的红叉叉像钉子一样一枚枚戳入了我脆弱的心窝窝。我埋头趴进了手臂里，小声地抽泣。
她，缓缓地向我走来，脚步很轻捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，热量传进了我的身体，我慢慢地抬起了头，对上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的头，似乎在对我说：“别伤心了，我们一起加油，你一定会进步的！”
我怔了怔，也用双手抱住了她，她娇小的身体才到我的肩膀上，我感觉她的目光，就像阴霾过后的一道阳光透过云层，射进我的心田，我的那抑郁的心思，“哗啦”一下晾晒在太阳底下释然了。
她的每一个眼神，明亮又友善，虽然不言不语，却让人难以忘记。
这是属于我的一份感动……
