小学五年级作文

[通用]小学五年级作文4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

谁言寸草心，报得三春晖” ——题记

在我的记忆里，只有那种爱才是真正的爱，那就是妈妈的爱。

妈妈的爱又是什么呢？

去年夏天一个闷热的中午，许多孩子因为热而去河里洗澡。我看见了，就也跟着去了。这时，被妈妈看见了，她带命令的口气说：“不能去！”可我偏偏不听她的话，还和妈妈顶嘴。当时妈妈一定非常的生气。但我没有管妈妈心情是怎么样的，只要自己高兴就行，所以就跟着那些人一起去了。

可是洗冷水澡回来，妈妈就一手拉住我，一手拿着一跟竹子打我。妈妈把我打哭了，她自己也哭了。当时我非常的恨妈妈，但妈妈总是生我养我的妈妈，我想妈妈打我时也一定非常难过。我知道妈妈打我，是为了教育我。虽然达种教育方法是不正确的，但我还是接受了妈妈这种教育方法。

还有一次，妈妈和我去街上卖东西，在马路上的.摊子边，我看见了一个比我以前玩过的要精致得多的玩具汽车。我就拉着妈妈去买那个小汽车。妈妈就对老板说：“请问，这个小汽车要多少元？”那位老板说：“这个汽车比较贵，要四十元。”妈妈说：“能不能再说一个价。”那位老板说：“不能再低了，不然连一分钱都赚不到，我还不如不做生意呢。”妈妈就对我说：“这个汽车太贵了，我们不要买，家里那个又那么新。”而我却非要妈妈买，妈妈就是不肯买给我。妈妈生气了，就当着一街人的面用力的打了我一巴掌。我哭了，妈妈就叫我回家。我不肯回家，妈妈就拖着我回到家里，我就跑进自己的房间静静的呆了一整天。

我当时以为妈妈是为了省那几十元钱而不买给我，现在我才知道了事情的真象，妈妈不买那个小汽车给我是因为以前买给我的那个小汽车，我天天带去学校玩，上课不听讲，上课也玩小汽车。我的成绩就一天比天差，妈妈就到学校把这事问得一清二楚，从那以后，妈妈就把我所有的玩具都藏起来了，到了周末才让我玩一会儿。别的玩具也不给我买了。

什么叫做母爱，我认为所谓母爱就是你自己的妈妈为你自己所做的一切，包括骂你、打你也是为了能让你得到教育，为了把你培养成一个有出息的人。

自评： 多一份理解，也就可能少一份烦恼。大你、骂你的人啊，可能也是最关心你的人！

小学五年级作文 篇2

假如没有水，动物无法生存，植物无法成长，一切生物面临的只有死亡。

假如没有水，天空不再湛蓝，山川不再秀美，世界将失去绚丽的色彩。

假如没有水，森林不复存在，沙漠肆意蔓延，大地将变得一片荒芜。

假如没有水，天气不再有阳春和白雪，季节不再分春夏和秋冬，地球将充满萧瑟与衰败。

我们要关注水，像关注自己的祖国一样；我们要亲近水，像亲近自己的家人一样；我们要珍惜水，像珍惜自己的.生命一样；我们要保护水，像保护自己的眼睛一样。

水是生命之源。让我们行动起来，树立绿色理念，践行生态道德，关注她让她不被忽视；亲近她让她不被生疏；珍惜她让她不会干涸；保护她让她不被污染；使全人类不再为水资源而烦恼。

小学五年级作文 篇3

在我的脑海之中，事儿有很多，数也数不清。有一件事让我感到十分快乐。

记得那一次是夏天的午饭后，爸爸对我说：“咱们去捉鱼，行吗？〃＂行！〃我听了一蹦三尺高。过了一会儿，爸爸从屋里拿来了网又提了一个水桶，对我说“走吧。”

我们来到了河边，我见四周很安静，便对爸爸说“这里没鱼，咱走吧。”爸爸听了，什么也没说。只见他提起水桶从河里盛了一些水，就把网撒到水里捕鱼。

鱼很机灵，一见到网就逃之夭夭了。爸爸下了水，在水中走来走去，把水都搅浑了。我正疑惑不解，爸爸叫我下来捉鱼。我突然明白了，他想来个“浑水摸鱼”。果然不出我所料，一只只鱼像蒙上面纱一样乱闯乱撞，

我跳到水里，看准时机就抓，竟抓到了不少鱼：爸爸也网到了很多鱼，我们都快把桶装满了。渐渐地，太阳快落山了，我们迎着夕阳，满载而归，心里甜滋滋的。

这件事一直深深地刻在我的'脑海中，直到今天也没有忘。

小学五年级作文 篇4

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我终生难忘。

那是一个星期五早上，我的同桌带了一支镶满了一颗颗水晶球的油笔，那支油笔可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反复把玩，不由得问：“你的笔在哪买的？”同桌得意洋洋地说：“这可是从XX商店买来的，足足有30元呢！”我一听，眼中的光不由得暗了下来，失望地说:“那么贵，买不起啊!”我的手不舍地放下笔，目光却不忍离去。第三节体育课，我因为腿摔伤了，只能独自待在教室里。大家回来了，同桌又想炫耀她的笔，找了文具盒，找了书包，可怎么也找不到那支笔。翻过位后，眼眶不禁湿了，她啜泣地说：“那可是我跟妈妈磨了好久，又攒了自己半个月的零花钱买的……文具店里最后一支了呢！”正哭得伤心，她突然想起：今天早上我喜欢不得了，便紧紧抓住我的'手，说:“张智杰，是不是你?”同学们听到她的哭声，紧紧地围过来，七嘴八舌地说：“张智杰，不就是一支笔吗？”“对啊对啊，拿了还给人家不就得了！”……连好朋友都说：“你看她多着急呀，还给她吧！”不少人跟着附和。真是的，明明我没拿，他们凭什么冤枉我！想着想着我也不曾哭了起来。已经有同学告诉老师了，老师向我走来，拍了拍桌子，朝大家严厉地说：“大家并没有看见张智杰拿她的笔，既然没有证据就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和蔼地对我说：“张智杰，老师相信你并没有拿她的笔，你也来帮忙找一找。”老师的话使我被感动，清者自清，况且老师相信我没干，即使他们再说什么我也不在乎。我不再顾及那些“贼还捉贼”、“反正在你那儿，我也找不到”的流言飞语，全心投入到找笔的行动中。第二天，同桌满脸歉意地来到我的跟前，不好意思地说：“对不起，张智杰，嗯，笔从我的书包隔层找到了。”同学们听后，纷纷向我道歉。我的脑海中又浮现老师和蔼的面孔，同学们昨天都说是我偷的，只有老师相信我……心中充满感动。

这件事虽然过去了一年半，可仍深深地刻在我的脑海中。