五年级的作文

五年级的作文(集锦6篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

怀着激动的心情，听着轻松的音乐，在2月1日的午后，我们全家开始了郑州、洛阳、西安五日游。

导游为我们办理了登机手续，我们拿到了登机牌。只见我们的旅行箱，被托运进去了。我很不安，东西都进去了，可我们人还在这里，旅行箱会不会弄丢呀？正担心着，导游就带我们来到了一个不知名的通道，妈妈说这是进行安检。只见一位阿姨拿着一个仪器，在我身上的每一个角落扫来扫去，甚至把我的外套给掀起来扫。我紧张地盯着仪器，真担心它不给面子，不让我过关。还好没有,我松了口气。

飞机开始滑行,速度越来越快，我们离地面也越来越远。一会儿往左偏一会儿往右偏，感觉像坐过山车一样刺激。没过多久,飞机便穿过了云层。这时，我发现阳光特别刺眼，天那么的.蓝，看下面的云，有的像一团团棉花，有的像一座座冰山,还有一些地方是凹进去的，仿佛置身在梦幻的境界里。

第一次坐飞机的感觉真好！

五年级的作文 篇2

星期五下午，我们学校举行了一场体操比赛，那是在球场上展开的，全体学生都要参加，当然我也不例外。

午饭过后，我们各个班都以班级为单位端着凳子到球场集中，同学们都井然有序的做好，经过一会儿的排队，老师就宣布体操比赛开始，从初一的开始。只见初一1班的同学穿着整洁的校服在体育委员的带领下迈着矫健的步伐争气地走进了球场中间。只见体育委员叫到：以这排位基准，前后左右散开。 停学门听到口令后就迅速的散开了，一会儿没在音乐的配合下就把操做完了。渐渐的快要轮到我们班上场了，我的心情非常的紧张，生怕我做操时做不好，引起同学嘲笑我，很快就到了我们班做操了。体育威严小华叫到：立正，向右看…… 我们赶紧照着口令做了，生怕跟不上。小华又叫道：一，一，一二，一……原地踏步走…… 我们随着他有节奏的'口令来到了球场的中间。我们正对着老师和评委，身后是同学，在这种场合下，我的心跳个不停，面红耳赤，真希望早一点做完操。小华先到主席那里汇报了我们的人数，然后娇气了做操的口令。从第一节到最后一节我都认真做了，终于做完了，最后小华领着我们整齐的走出了球场。我终于把悬着的心放了下来，不知不觉的额头上竟然冒出了汗。

在这次比赛中我学到了许多，首先第一点就是在思想上，要有班级荣誉感，我们是为了班级的荣誉而做的，在平时的一言一行之中就要可以的注意自己的形象，不为班级抹黑。第二点就是在参加比赛时要放好心态，不紧张，才能做好，表现出最好的一面。

在这次的体操赛中我的心情非常的紧张。

五年级的作文 篇3

冬天到了，春天还会远吗?春天，我们等着你的到来。

那是一个滴水成冰的冬天，我和妈妈来到了外婆家。外面真冷呀!天上下着鹅毛大雪，雪很快就下了一尺多厚，人们只能躲在屋子里取暖。

“真无聊啊，都不能出去玩……”我不停地抱怨着。太奶奶抚摸着我的头，树皮般的皮肤在我的头上刮来刮去，她手上突起的骨头硌得我都有些疼了。我拉起太奶奶粗糙的手，问她：“太奶奶，你的手为什么会这样呢?”她叹了口气，浅笑着说：“你姑奶奶出生的时候正值隆冬，那时家里条件不好，哪有人关注坐月子的事啊。我自己带孩子、洗尿布，把手冻到了。后来，你外公出生了，也是一个这么寒冷的冬天，从那以后，我的这双手呀，就再也没有好过了……”

仔细端详，太奶奶的手黑黑的，突起的血管像连绵起伏的小山，黄色的指甲又厚又短，有些指头上都裂开了大小不一的口子，有的'还用白色胶布粘着。想起自己一次做作业时，手指被白纸划伤了，还哭了好一阵子呢。而太奶奶满是伤痕的手，不是带给她钻心的疼痛吗?看着太奶奶满是皱纹的脸，我异想天开地说：“太奶奶，我把冬天变走，让春天赶紧到来，这样你的手就不会再痛了。”边说，我还边做着各种动作，惹得在场的人都哈哈大笑。

太奶奶一下子把我拉进怀里，高兴地说：“好孩子，让我们一起等待春天的到来吧!”

五年级的作文 篇4

书的海洋就是我的秘密花园，它是一片充满快乐的净土，花园里没有任何烦恼，一旦我受到委屈或与别人发生摩擦时，我都会来到这个神秘的世界，很快一切烦恼都不知什么时候偷偷溜走了。

它就在我那普普通通的卧室中，我的卧室并不大，一张写字桌在门的正对面，上面整齐地摆放着各种各样的书籍，蓝色的台灯鹤立鸡群般矗立在这堆书旁边，一张床和一个藏满书籍的书柜摆放在屋子的另一边，几盆绿萝静静地守护着这里的一切。每当我的内心十分烦躁或非常郁闷时，只要从书柜上拿起一件通向书中世界的.神器——书，就会在不知不觉中被带到那个神秘的书中世界，与曹文轩书中的主人公互相交流，聆听他们的喜怒哀乐，和沈石溪笔下的各种各样的动物打闹，嬉戏，成为罗琳书中的哈利·波特的铁杆粉丝，还可以从书中观察千奇百怪的神奇植物，或者站在一旁静静地看着他们之间发生的一段段极不平凡的故事。每次走进这神秘的世界，我就会沉浸其中，忘记一切，不可自拔。

这就是我的秘密花园，我心田里的一片净土。

五年级的作文 篇5

肖老师端着一盆装了一半水的盆子，拿着一个杯子，笑着说：“今天我们来做个实验，我不知道这个实验能不能成功，我已做好了实验失败的准备了。”

说完，肖老师把盆子放在桌上，把杯子盛满水，然后端在手上。这时，我隐隐约约地看到肖老师的手在微微颤抖。老师拿着事先剪好的纸片，把纸片放在盛满水的杯面上，用手轻轻地在杯面上压了压。我们目不转睛地看着，不知道肖老师这次又要搞什么名堂。

随后，肖老师猛地把杯子倒了过来，这时，杯子仿佛来了一个180度的大旋转，等待片刻后，肖老师把手慢慢地松开，这时，纸片像个大力士一般，稳稳地粘在杯子上，托住了满满一杯水，真可谓是滴水不漏。

然后，肖老师骄傲地让我们来数一数，看看这弱不禁风的纸片到底能坚持多久。“十、九、八、七……三、二、一”，刚喊完“一”，调皮的何渊博伸出手指在纸片上轻轻一碰，顿时，水杯时的水流了下来，满桌满地是水。

肖老师让我们一个一个地上台做实验。第一个上台的是朱子文同学。只见他满脸笑容地走上讲台，不慌不忙把杯子装满水，然后一步一步地做着，做到最后一步时，水好像故意跟他开了个小玩笑，杯水的水“飞泻而下”。

时间一分一秒地过去了，不知不觉中，轮到迫不及待的我上场了。上场时我的心里很紧张，实验万一失败了，怎么办？我还是鼓足勇气走到台上。起初做实验时，我很紧张，因为之前有那么多人相继失败，我很担心自己也弄砸。可当我全神贯注做起实验时，我觉得这个实验并没有我想像中的`那么难，我的心稍微平静了下来。我按照老师示范的动作一步一步地做着，做到最关键的一步——将杯口猛地朝下时，我把手猛地一收——实验成功了！

实验结束后，老师意味深长地说：“纸片不掉是因为空气是有重量的，当空气的重量大于杯中水的重量时，水就无法流下来。”

听到这，我恍然大悟，原来这小小的空气，也这么神奇啊！

五年级的作文 篇6

掰开手指头数一数，一年级开始到现在，我们班的数学老师已经换了三个，最让我记忆深刻的就是二年级的郑老师了。

说实在的，郑老师本身就是个笑点：圆圆的身体上又长了个圆圆的脑袋，别人一看，不想笑也得笑。而成为他本身第二个笑点，至今我们还在津津乐道：郑老师的全名叫郑帅，好吧，他是真的“帅”。虽然我认为这样可能不太尊重他，但是我一听同学们给郑老师取的外号——郑丑，还是忍不住笑出声来。这论谁听了都会暴跳如雷的`外号传到郑老师耳朵里时，他竟然没有生气，竟然没有生气。只见他笑眯眯地说：“你们有没有审美，我这样的还不帅？”

他很幽默，常常逗得我们捧腹大笑。即使他的课那么生动有趣，但是还有一两个同学眯缝着眼睛，小睡一会儿。这时，郑老师圆圆的脑袋后的一只眼睛又“发光”了，光芒向四周扫射，一下子就毫不留情地扫描到了那位睡意正浓的同学，郑老师便悄悄地走到她旁边。

中途有几个吃瓜群众总会按耐不住，带头准备发笑，全班同学都抿着嘴巴，蓄势待发。老师连忙把食指放在嘴边，一脸严肃，用眼睛使劲眨巴着警告大家，压低声音说了声几乎让人听不见的“嘘！”全班同学使劲配合着，压制住自己的笑声。如果不控制住音量，我想这喷发出的笑声足够把楼震塌。

郑老师轻手轻脚地走到那位同学旁边，只见那同学依旧做着美梦，不知危险即将来临。老师突然拍了一下他的后背，他突然惊醒，挠着脑袋，一脸茫然的看着大家。这时的郑老师抖了抖肚子，甩了甩那几乎寥寥无几的头发，“潇洒”地走回讲台。全班终于忍不住，哄堂大笑。

是的，郑老师的确应该叫郑帅！真帅！