五年级的作文

2024-08-22 01:10:26 阅读全文下载本文

五年级的作文(集合8篇)

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文篇1

天色越来越浓。

我透过窗外的铁栅栏望着这一切。金黄色的光芒看着路上行色匆匆、大汗淋淋的人们，心软了，与柔和的橙色换了班，渐渐褪了下去。云朵好像已经被那橙色所屈服了，蓝色的天好像也被陶醉了，太阳慢慢下落，似乎要告别我们，逐渐地它脱下了那件橙色的外衣，慢慢变成了淡红色。淡红色的日，淡红色的天，淡红色的云，淡红色的地，淡红色的人。一切都被染成淡红色了，满眼都是淡红色，那么的欢喜，那么的快乐。

太阳跟大山挥一挥手，恋恋不舍的看了它喜爱的蓝天和大地，钻回它温暖的小家和周公喝茶下棋去了。

太阳走了，但它的影子还留着。

大山没了太阳温暖的照射，忽然变的害羞起来，拿起深红色的纱布往身上一盖----呀！不得了了！把天也盖上了！看着被深红照耀的楼房，竟发现原本很朴素的房子竟然变的艳丽起来！

深红色折腾够了，把位子让给了如墨的蓝色。墨蓝色的.天空有着宽阔的胸怀，月亮、星星们怎样调皮，它也不生气，乐呵呵的逗着小星星。小星星们怕痒，笑的上气不接下气，所以忽暗忽明。

墨蓝色的天空用低沉的声音唱着催眠曲哄星星和月亮睡着了，然后俯瞰着地上匆忙回家的人们，用小的听不见的声音叮嘱他们要小心，用温柔的语调催促家禽们回窝，看着年轻的妈妈哄婴儿睡觉……。

慈祥的墨蓝色天空望着这一切，欣慰的笑了。晚霞你真美。

五年级的作文篇2

驴的叫声放肆而刺耳，毫无情趣可言，但在我们班，偏偏有个别人像驴一样肆无忌惮地一次次叫，害得我们一次次被罚，苦不堪言。

我这样讲，你也许认为我学艺不精，把“屡教不改”说成了“驴叫不改”，其实不然，我觉得用“屡教不改”不足以表达我们对那些非常不自觉的人的厌恶之情。

今天上午第一节课前，我们班几个不安分分子比试学动物的叫声，有的学犬吠，有的学鸡鸣，有的学鸟啼，还有两个“特别有才”的学驴叫，两驴齐叫，惟肖惟妙，惹得我们全班同学哄堂大笑，热热闹闹的气氛一直持续到我们的语文老师走上讲台。气得我们平日里和蔼可亲的老师满脸乌云，一上来就劈头盖脸地教训了我们一顿，接下来罚我们放学后把第一单元的.生字全部抄写三遍，以示惩戒。不就是几十个生字吗，乘以三也就一百多个，不是多大的问题，我们都暗自庆幸，庆幸善良的老师只是让我们抄写生字，而不是课文。上午放学回到家，我们都乖乖地保质保量地完成了语文老师的罚单。

下午第一节课是数学，我们严厉的数学老师讲完“圆柱的面积”布置完作业回办公室拿东西，我们大家开始做作业。突然，那两个学驴叫的同学再次亮开嗓子，放肆而刺耳地叫起来，由于他俩一高一低，所以座位一前一后，叫声前呼后应，此伏彼起，惹得全班同学哄堂大笑，刚好我们的数学老师取东西回来，劈头盖脸地把我们吵了一顿，生气地对我们说：“今天罚你们做两张数学报纸，你们有意见没有？”“没有！”我们异口同声回答。报纸是我们必须完成的家庭作业，早做晚不做，有什么意见呢？所以，我们回答得响亮而干脆。我们聪明的数学老师很快意识到这样无关痛痒的惩罚是个错误，马上笑容可掬地对我们说：“很好！既然同学们接收罚单的热情这么高涨，就把语文课本的第一、第三、第五课都工工整整地抄一遍吧。”我们一听，头都大了，因为老师所说的三篇课文都长得不能再长了，可有什么办法呢？都是驴叫惹的祸，我们虽然是受害者，又能去找谁要个说法呢？没想到封建社会“一人犯法株连九族”的刑罚又使用在我们这些新千年的孩子身上了。

俗话说：“狗改不了吃粪”，现在又该加一句：“驴改不了叫唤”了，驴们该叫的时候不叫，不该叫的时候乱叫；个别同学该说话的时候不说，不该说话的时候乱讲，上天赐予我们一张嘴，是让我们说事讲理的，不是让我们说废话学驴叫的。

驴们啊！别再叫了！人要脸树要皮，你们也是五年级的大学生了，适可而止吧，你们少叫三两声，大家轻松几分钟；你们少说几句话，大家不会再挨罚。别再连累大家了。

五年级的作文篇3

我的父亲不是一名有钱的老板，也不是什么当官的，就是一名普普通通的`工人。但在我的心里他永远都是最伟大的。

记者有一次，我在教室里，突然，天上乌云密布，下起了倾盆大雨。外面什么也看不见，只看见一团漆黑，同学们一个个被借走，忽然，我看见了一个黑影子左手撑着一个伞，右手拿着一个伞，我想应该是接别家长吧。听见老师说：“豆昊泽，有人接你”。我一看是父亲，有同学说；“他是你爷爷吗？“对，我的父亲是老了！可是，仅仅在中年的人，为什么会变得白发苍苍，他是为了谁──我，每天都为我操劳，就连一点休息的时间也没有。

小时候，由于家里只是靠农作为生，一家人除父亲会做家具外，都以农本，加上我们姐弟俩又上学，家里窘迫了。每次到学校交学费时，父母双眉都邹很紧紧的，但是他们并没有因为穷而终止我们的学业。这也许是“再苦不能苦孩，再穷也不能穷教肓”的口号发挥和功效吧。回到家以后，她连是裤子都没有换，就去为我做饭。父亲，你真的真的好伟大。能做你的儿子也是我唯一的骄傲！

五年级的作文篇4

我的书桌旁挂着一只不太精致的香布袋。每当我看见它，我就想起那个卖香布袋的女孩。

记得去年“十一”长假，我们一家去九龙湖玩。我一手拿着可乐，一手抱着爆米花，跟着妈妈在景点的小摊前闲逛。突然，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。只见她穿着件大人的衣服，头上随意地扎着一对羊角辫，一双大大的眼睛，一眨不眨地盯着过路人。她看见我们走过去，就对我们说“买一个香布袋吧，它可以保健康保平安。”妈妈摸了摸那几个香布袋，问“这是你妈妈缝好，让你来卖的吧？”“不是，这是我自己做的。”“那你这几个香布袋里装的是什么呢？”她说“是我上山采来治腰酸背痛的中药。”

“你看着孩子手多巧呀！”妈妈点头称赞道“读书之余还帮妈妈干活”。她连忙摇摇头带着哭腔说“我没上学。”“没上学？”我一脸诧异问道，“你今年几岁？”“9岁了。”我忙道“那你怎么不上学？”她怯怯地说“家里没钱，我想多赚点钱，可以早点去读书。”原来，她是一个家境贫穷而上不起学的失学儿童。我和妈妈每人挑了一个她亲手缝制的`香布袋。香布袋一元一个，妈妈给了她5元钱，说“不用找了。”就离开了。我回头跟她招手再见，并祝福她能早日踏进学校的大门。

回家的路上，我仔细端详着这个香布袋，竟然发现“九龙湖留念”五个字有两个字都少了一笔。我想，一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的，在绣的过程中因为她不识字而漏绣了。看着这个香布袋，我心里涩涩的。

涩涩的的香布袋，我望着它不禁思绪万千。我想：不论家境多么贫穷，不论生活多么艰辛，不变的是女孩对读书的向往与对知识的渴望。

五年级的作文篇5

小桥流水人家，一副生气勃勃的古镇风味，正如马致远的《天净沙·秋思》“孤藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”

张石铭旧宅就坐落在这风景如画的古镇中，出入厅堂，映入眼帘的首先是三个大字“懿德堂”，很有气势，堂中悬一幅墨竹，万古常青，经久不衰，风雨不阻，无不体现一种富贵人家兴旺之气胜，世世代代以德为求。在屋中一转，竟有几十间房子那么大，奇珍异宝数不胜数。从法国进口玻璃百年不粘尘，南浔三大奇石之一“鹰石”，造型酷似一只苍鹰展翅高飞，形象生动。东转西转，忽地来到了他们家的后花园，红砖雕饰的西洋门楼，内设欧式舞厅，遥想当年，必定歌舞升平，欧式舞厅，在今也是相当罕见，何况在古。

一路顺溪而行，碧波荡漾，墙上的漆脱落了，足以见岁月的'苍桑。张静江故居，与张石铭旧宅相对，大厅里悬挂“尊德堂”三个金色大字，堂中悬挂一幅著名书画家昌碩于张静江之父张宝善大寿时所赠，画上高耸的石头象征南山，硕果累累，恭贺张宝善“寿比南山”、子孙满堂。1929年，张静江在杭州成功开办第一次西湖博览会，该宅是重建的，但也毫不失古色古香之蕴。

踏青石板路，我们又出发了，百间楼依河立楼，骑楼式长廊顺河道蜿蜓曲折，与石桥处处相连，与映在河中的倒影构成了一幅江南枕水人家的画卷，连丫鬟的住处也如此依山傍水，其主人更应是大富大贵。徜样在百间楼那长满青苔的石板路上，传来清脆的石板“嗒嗒”声，声声入耳，远离了城市的喧器，品味现代住房中独一无二的优雅，心静宁如水，家家楼房相接离水一尺却又得一方天，南浔人造百间楼，既体现了聪明才智，又体现了谦让精神。

小莲庄，顾名思义又一定是一个充满莲叶的山庄，寻着水声而去，忽见一个大池塘，莲叶碧绿，似绿宝石一般，一望无际，一株株莲叶亭亭玉立，远胜于西湖，远远望去绿油油的一片，依山傍水，似乎在我们眼前展开了一幅美丽的画卷，假山成群，这种规模，不要说在古代，在今天也是相当罕见的，风拂过湖面上微波荡漾，荷叶随风摇曳着，后花园是一座太湖石叠成的，一旁枫叶开得正红，遂有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”之意，后花园中一座铁顶小亭子，俗称听雨亭，在下雨时“滴滴嗒嗒”很是好听，只惜今日无雨，难得一听，绕园一转竟发现只有一个出入口，与外界隔绝，是个休息玩耍的好所在，围荷花池走了一转，面积还真不小，十几亩地，雨有莲趣，风摇菡萏，珠雨露润，婀娜多彩，依稀可见昔日繁盛。

在这样一个古镇，却也迷漫着现代的气息，来自哈尔滨的冰雕，电子的音乐，却也不失优雅，一座座年代久运的石桥，历经多少风风雨雨，就像一位百年老人，把多少人马渡到对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。

五年级的作文篇6

时间过得真快，一转眼，我就从一个一年级的小孩变成五年级的学生了。每天一看到低年级的弟弟妹妹们，我就不由自主地想到以前的我，想到陈老师。

陈老师是我一年级的班主任。记得那年的冬天，天气特别冷，我们班正在考语文，我双手冻得发抖，握着铅笔的手抖得怎么也停不下来，一做题目就写得龙飞凤舞。我试着用左手握住右手，再用右手拿着铅笔，结果一下子就把卷子给划破了，这可怎么办？我急得快要哭出来了。

此时，救星来了！陈老师似乎发现了什么，连忙走过来，温和地对我说，“是不是觉得冷啊？”我点了点头。“用这个暖暖手吧！”

说着话，陈老师递过来一个水杯，我连忙伸出几乎冻僵了的小手去接了过来，啊，好暖哪！不仅暖在手上，也暖在心上。我望了望陈老师，想对她说声谢谢，可不知为什么这两个字在嘴边却愣是没说出口，陈老师仿佛看懂了我的心思，她微微一笑，拍了拍我的肩膀说：

“好好！”说完转身就走了。

四年过去了，陈老师也早已不再教我们了。在成长的过程中，或许我会忘记很多事，忘记自己第一次学会写字，第一天上学，但是我永远也不会忘记我的第一位小学老师——陈老师。人们常说“师恩重如山”，直到现在我的眼前还经常浮现出那个冒着丝丝热气的温暖的.水杯，我知道，这丝丝的热气一定会温暖我一生的。

五年级的作文篇7

大自然是一个奇妙的世界，我们生活在一个充满绿色的地球上，被奇妙而又美丽的大自然所包围。而大自然是被春、夏、秋，冬四季轮回构成的。

春天来了，跟随着春姑娘的脚步。凡是她的所及之处，万物复苏。原本枯黯的枝木上，泛出点点青绿，为这刚苏醒的世界增添一抹活力。悄然绽放的桃花、杏花，梨花，满山遍野，好不热闹。有了春姑娘的鼓励，矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的绿装。田野里，农民伯伯把希望的种子播进了土地，盼望着秋天能有一个好收成。刹那间，仿佛重获新生，多么奇妙啊！

再看看夏小妹为我们所呈现的景象吧：人们穿着凉爽的衣服，手摇蒲扇在树下喝茶乘凉。在旁边，浅蓝的大水塘里，鱼儿在水里欢快地游来游去，尾巴一摇一摆，看得让人喜爱。蜻蜓在荷花上跳舞，舞后留下点点涟漪。青蛙在池塘边歌唱，应该是在应和着蜻蜓在荷花上的舞蹈吧！知了也开始了急促有力的'伴奏，开满了整个花园的鲜花吸引了从四面八方飞来的蜜蜂，它们争先恐后地来到花丛中开始了新的工作。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹交织着盛夏最美的季节。这样美妙的夏景让人感到心情愉悦。

秋姐姐有条不紊地安排自己所做的事情了。走进秋天，田野中被她铺上了一幅幅色彩纷呈的画卷，五颜六色的菊花开满在田垄上。秋姐姐让她的秋成为丰收的季节。你看沉甸甸的谷穗开心得压弯了腰。亮晶晶的葡萄，一个不让一个，挤压在枝头，诱人的色泽让人不由自主地伸手去摘，想一品这秋的喜悦。

冬弟弟也不甘示弱，他让大地安静地沉睡，休息了三个季节的疲惫。空中飘起了像是精美艺术品的雪花，像一曲悠扬的音符。不一会儿，就为大地披上了白毯。看到这样一幕，一股暖意莫名地涌上了心头。这奇妙的雪花变成了我们最好的礼物。

走进四季，去领略它们各种独特的风姿，去倾听来自四季的心声。性格不同的四季中秘密真的是无穷无尽啊！