小学五年级作文

2024-08-22 12:46:25
(精品)小学五年级作文7篇

(精品)小学五年级作文7篇

无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

“王蜚,来来来,我给你一个好东西!”小F神秘地朝我招招手。我满心狐疑地走过去。

“你看!”小F变魔术似的从背后拿出一把多功能尺。

“哇,这不是我最想要的吗?”我看见了这把梦寐以求的尺子,欣喜若狂。

“喜欢吧。送给你了。”小F大方地把尺交给我。

正当我如获至宝地拿着它,仔细端详的时候,小F又跑到我面前,小心翼翼地说:“不过我想求你一件事,今天我能不能不写我们组里的循环日记?”

“为什么?今天你又没生病。”作为小组长的我纳闷地问。

“今天,我想跟妈妈去参加一个饭局,尽兴饱餐一顿。帮帮忙啦!”小F亲热地搂着我说。

“是吗?”尽管我认为因为吃饭而不写日记,根本是站不住脚的理由,但我看在朋友的面子上,看在尺的情份上,我犹豫了。这时,她故意把目光停留在那把尺上,我知道她在暗示我,对她手下留情。这真是吃人的嘴软,拿人的手短。我实在无法拒绝她的要求,况且她是我的好朋友,再说选语文小组长时,她力挺过我,我怎么能忘恩负义,对她说“不”呢?想到这儿,我朝小F微微点了点头。她高兴得一蹦三尺高,还给我了一个飞吻。

可整个上午,我每当打开文具袋,看到这把尺时,总觉得心里不踏实,静静躺在笔袋里的尺子在我眼中也不再那么可爱,它身上仿佛都扎满了刺,刺着我的手,更刺着我的心。我的心中起了一阵阵波澜,耳畔响着两种声音:

“作为小组长,应该坚持原则,拒绝她,勇敢地对她说‘不’!”

“这样做会得罪朋友,使友谊破裂的。作为好朋友,理应为她开绿灯。”

“难道我是一个为了害怕失去朋友就放弃原则的人?难道就为了一个小小的‘贿赂’,就徇私情?我这组长做得称职吗?如果组里的'每个人都像小F一样,那循环日记就写不下去了!不行,我应该铁面无私讲原则。!”想着,我拿着尺坚定地走向小F。

“小F,这把尺我不能要,今天的循环日记你必须写。你想想,是把吃饭摆在第一位,还是学习摆在第一位?”我严肃地说。她一下楞住了,趁她犹豫的时候,我又趁热打铁地对她说:“正因为我们是好朋友,我才更要拒绝你的不合理要求,对你说不‘不’!”她低下了头,心悦诚服地又把尺塞到我手里,说:“你拒绝得对,我选择写循环日记,谢谢你的提醒,我们依然是好朋友。”

我如释重负,其实,为了坚持原则说对朋友说“不”也没什么可怕的呀!我以后再也不会怕对朋友说“不”了。

小学五年级作文 篇2

“人间处处有真情,真情时时暖人心。”这句话可以歌颂多少好心的志愿者啊!他们的无私奉献是我们深受感动,现在,他们在干什么呢?

镜头一:生活中的美德少年

生活中的美德无处不在——你瞧,在公共自行车的租车点,几个“小红帽”正在跟着深资的“老红帽”学习维修技术呢!时不时来上一位外地的老人来询问路线,他们就毫无保留地把自己知道的路况讲解给他们听,看着一个个满足的微笑,“小红帽们”开心地笑了。临近中午,尽管头发已被汗水黏住,“小红帽们”依然一丝不苟地工作着,真好!

镜头二:灾难中的美丽身影

在国庆假期的最后一天,因台风“菲特”入侵杭城,使余姚,这个美丽的小城,成为受灾最严重的城区。那一天,到处都是风雨交加,天,黑黑的,看不见什么东西;水,深深的,混混的,已经没过膝盖。在这幅以灰色为主色的画卷中,突然出现了一撮最鲜最亮的颜色——红色!橙色!黄色!救援人民来了!生的希望来了!!他们,此时此刻,是人民的保护神,尽管衣服早已湿透,满是灰尘,但是这一定是最美丽的服装!那些美丽的身影为受灾群众提供了吃的、穿的、用的……还不辞辛苦地帮助他们,真是灾难中最美丽的身影啊!

镜头三:险境中的最美瞬间

走在街上的.大路上,你是否会想到一件事——一个小女孩独自走在马路上,突然一辆大客车疾驰而来,眼看小女孩就要被这辆大车夺去生命了,在这千钧一发之际,一位好心人挺身而出,救下了小女孩。当大家都在检查小女孩的身体时,她却默默地离开了……现在的社会,老人不敢扶,小孩不敢救,坏人不敢做,好人不敢当。但是,总有那些不求回报只求别人能得到帮助的人。他们是谁?不知道。他们来自哪里?也不知道……现在的社会正需要这种默默无闻、无私奉献的人,正需要这种正能量!

我们怎么做呢?并不是人人都会遇到“舍己为人”的机会,那怎么办呢?其实,只要在别人帮助了你之后真诚的道上一句:“谢谢!”在别人有困难的时候说一声:“我来帮你!”在某个地方遭遇自然灾害的时候送上衷心的祝福和虔诚的祈祷……让社会充满“正能量”!

让我们与美同行,与爱同在,携手共创“美丽中国”!

小学五年级作文 篇3

我家楼下有三只小狗,一只大部份的毛是白色的,我叫它小白。

一只身上好好多土黄色的毛,我叫它小黄。还有一只是黑白花纹的,我叫它小黑。小狗们都喜欢我。它们的毛摸上去软绵绵的,像穿着一件毛衣。它们的耳朵都长在头顶上,它们的鼻子扁扁的,上面常常很湿润。它们的尾巴尖尖的`,十分灵活,常常不停地左右摇晃。我最喜欢给小狗们喂肉骨头吃了。一天,我拿了几块肉骨头,小狗们看见了,围着我直转。我把肉骨头刚放到地上,三只小狗立刻就冲了过来,咬到了肉就跑开,然后它用前腿把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐。小狗睡觉也很有意思。他们很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。小狗如果开心的话,会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。有的小狗睡觉的时候会大声的打酣。小狗觉睡醒了,会伸懒腰。它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。这三只小狗我最喜欢小黄。每次我远远地喊:“小黄”,它就会颠颠的跑到我的身边来。小黄最淘气,每次妈妈走到楼下,远远的它就汪汪地乱叫。吓得妈妈一惊一乍的。小黑最近不知跑到哪里了,我好久没有看到它了,不知道它过得好不好,我很想它。我真的好喜欢这些小狗啊!好想把它们领回家,可是大人们都不允许,说它们身上有细菌,会传染疾病。我想它们的时候,只能跑到楼下和它们玩。等我长大了,我一定盖一处专门养小狗的房子,养好多的小狗,买好多的肉骨头喂它们,天天和它们一起玩。

我真的好喜欢好喜欢这些可爱的小狗狗们啊!

小学五年级作文 篇4

其实粗心这个毛病,我在幼儿园的时候,就有这个毛病,好像无法改,一直到现在,这个毛病伴随了我七八年,既然正面着手很难改,那就从另一个角度去预防,去避免,学习我不呆。每次数学考试,丢分没有什么是不会的,全是粗心,马虎。妈妈教给我一个办法:审题的时候多审几遍。可是我还是会粗心,我想到了一个好办法:多做练习。粗心,马虎,等于还是没学透,那就做练习题,每天做一套,提高还真是不少。期末考试我数学取得了如意的'好成绩,太棒了。

语文也有学习的好方法,小学生作文《学习我不呆》。语文主要是靠读,背,记。妈妈要求我每篇课文都要背出来,不说滚瓜烂熟,最起码要记得住,能在平时说话及写作当中可以运用的到。一开始,进步不太明显,直到这个学期,我从80多分上到90分,我知道这是背书起到了作用,我更加勤奋地背书了,背书的功夫也越来越好,记忆也越来越棒,这不是两全其美吗?

不仅语文数学与好方法,英语也有。跟语文差不多,背!老师也有布置,只是每到假期的时候,我都要把以前所有的英语书翻出来,把英语单词复习复习,然后背给妈妈听,也是现在对单词越来越熟的原因吧!

学习我不呆,我有的是办法!

小学五年级作文 篇5

周末的作业是让我们独立完成一个有创意的手工作品,周一带到学校来,比一比。这个作业真有意思,不仅可以发挥我们的想象力,也能让我们的手变得更灵巧,同时,还能开发我们的右大脑。同学们都跃跃欲试。

我回到家后,开始构思,要做什么好呢?做个笔筒?不行,太普通了!做个花篮?也不行,太麻烦了,而且一点儿也没想象力,一定不会赢的!那……想着想着,我的目光转向了茶几上的一个刚喝完的百事可乐杯,对了!就做个储钱罐吧!

说干就干,我开始收集材料,这时,问题又出现了:要是想赢,就要与众不同,可一个储钱罐没有什么特别的`呀!要不把它改造成一只动物?可是,什么动物才会合适呢?我想了好一会儿,甚至连做的信心都没有了。不过呢!妈妈的建议让我又有了信心。你们猜猜我要把它改造成什么呢?不知道了吧!就让我来告诉你吧!是一头小猪!

我先用卡纸做出了小猪的脸部器官,然后用彩纸为小猪做了件漂亮的衣服,接着用海棉纸做出小猪的四个脚,好不容易才把它们贴上,一个可爱的小猪模样出现了!圆圆的大肚子,真可爱呀!噢,还要有个小尾巴。最后在小猪的背上割出一条小长方形的缝,这样钱就可以从这里存进小猪的肚子了!

上学了!只见大部分同学都两手空的,垂头丧气地走进教室,都说想不出做什么。只有几个同学的作品摆到了课堂上,这些作品都是大家老做的东西,没创意。我得意地把“小猪”摆到讲台上,自以为挺有创意的,老师和同学一定会夸我的。这时,班长拿出了他的作品,当老师拿起班长的作品“鞭炮”时,同学们不约而同地大叫了一声:“哇——噻!”我惊呆了他是怎么做得如此逼真呢?大家都拥上了讲台想看个究竟。一个同学叫道:“我怎么就想不出来呢?我家也有很多口服液瓶子吔!要是我想到了,我也会做得来的。”哦!原来是用红蜡光纸把口服液的瓶子包裹起来,然后再把这些单个的“鞭炮”用红线在瓶口扎起来串在一起,就像我们过年放的大鞭炮一模一样。这串鞭炮仿佛一下子把同学们带入春节的氛围当中,有些同学还模仿起鞭炮声音“噼啪,噼啪”,有的竟然夸张地用双手捂着耳朵,装着害怕的样子,引起一阵阵的欢笑声,真有节日的气氛呀!我在欣赏的同时,心想:材料和做法竟然如此简单,我怎么就没想到呢?

老师也对班长的作品给予了很高的评价。通过这件事,我明白了一个道理:要做生活的有心人,只有想不到,没有做不到。

小学五年级作文 篇6

我的家乡近两年气候变得非常恶劣,如同小孩子的脸说变就变,刚刚还是阳春三月,立时大雪纷飞。近来又经受了沙尘暴的袭击,真是太可怕了。狂风肆虐,沙走尘飞,直刮得遮天蔽日,天昏地暗,塑料袋刮向空中,垃圾刮得四散逃窜,路人寸步难行,风魔和沙怪露出狰狞的面孔,发出一阵阵狂笑,似乎要把大地的一切吞没,令人望而却步。

面对如此多变的天气,人们不由得怨声载道,我也常不由自主地诅咒:“鬼天气!”“可恶!”爸爸听了总是叹气说:“怎么能怨它呢?都是我们呀!你瞧,这方圆几里没有一棵树,你再看看那高耸的烟囱,每天要向天空中排放多少有毒气体。”我听了爸爸的话,不由得想起为什么我每次帮妈妈洗菜时,脏水都如锅底灰般的颜色。听爸爸说:我们十年前打的.井现在都已干枯,新近打的井,四、五百米深才见水。“水再也不像以前那般甘甜了。”奶奶说。老师常长叹“被称为“柿子之乡”的家乡荥阳,柿子如今越来越少越来越小,名不副实了。”我也觉得榆钱、槐花都没有以前那般好吃了。天气一年比一年反常,人类的怪病越来越多,原来这一切的一切都是我们自己造成的;都是我们不注意保护环境,不注意植树造林。我们怎能把这一切的过失推给无私为我们奉献的大自然?

我曾经听大爷描述过他小时候家乡的样子:虽然很贫困,贫穷的吃糖腌菜,但个个身体健康,门前三面环水,水中有鱼、虾,岸上杨柳低垂,杏花吐芳,梨花怒放,葡萄、无花果应有尽有,走到哪里都是绿色一片……,那该是多么美好的画卷啊!

我好想变回从前。

小学五年级作文 篇7

清晨,冷嗖嗖的,却没有一个人舍得赖床,我们都迫不及待地从床上蹦了起来。前几天还一直都是阴雨蒙蒙的,今天竟然连天公都作起美来了。瞧,细碎的阳光,透过绿叶间小小的缝隙,洒在了宿舍的窗棂上。

不用老师催促,大家迅速收拾好东西,乘上了去百万葵园的大巴。在车上,同学们都纷纷讨论着这次冬游的目的地---百万葵园。这个地方,跟以前秋游的地点有点不一样,以前去的都是游乐设施多的地方,这次去的百万葵园则是风景区。同学们觉得比较新奇,心情也因此更加期待,一路上吱吱喳喳的,老师叫了好久才安静下来。

大家就这样怀着激动的心情,到达了百万葵园。同学们一个个争先恐后地跳下大巴,抢先来到了百万葵园的大门口。门口对称种植着两排向日葵,大大的花盘向阳招展着,既像是告诉我们它们是这里的主人,又像是两队仪仗兵,正夹道欢迎我们的到来。

踏进大门,我们来到了一个全新的乐园。“现在是自由活动时间!”老师宣布道。大家欢呼着作鸟兽状散,各自奔向自己心仪的地点。只有我还呆呆地站在原地,不知道该玩什么好。因为游乐设施目不暇接,好玩的东西太多了,该从哪下手呢?“对了,就那里吧!”我看见一个超高超长的.滑梯,五彩缤纷的,于是跑了过去。

我来到滑梯跟前,流了一身冷汗。居然这么高!原本没有恐高症的我,也禁不住心里直发毛。这时,屈老师在滑梯下面招了招手,示意她要给我拍照。我无可奈何地坐上了滑梯,小心翼翼地顺着滑梯滑了下去。下滑的过程中,我觉得整个身子轻飘飘的,仿佛像飞起来了一样,好玩极了!等我下来时,我恨不得再玩一次!

我又来到玩攀网游戏的地方,王婧曦也来了,我们俩决定比赛谁爬得快。我爬的是黑色的一面,王婧曦爬的是红色的那一面。我们俩你追我赶卖力地爬着,生怕落后给对方。终于,我赢了!我高兴得活蹦乱跳。

大家都兴高采烈地玩着各自喜爱的项目,个个玩得不亦乐乎。正当大家玩得起劲时,老师来叫大家集合。原来,老师是叫我们去拍照呢。我们跟着老师来到了薰衣草园,从远处望去,薰衣草犹如一片紫色的花海,美丽极了。闻一闻,嗯,真香啊,沁人的香味熏得大家心旷神怡!旁边还有一座玻璃桥,全是用玻璃做的,大家小心翼翼地走上去,生怕这玻璃桥不牢固。咦,还有米老鼠在上面迎接我们呢!前边还有几只天鹅雕像,用翅膀围成一个爱心,漂亮极了!除了薰衣草园,还有玫瑰园呢!一朵朵玫瑰开得又大又灿烂,好像一个个害羞的小姑娘,顶着一张张红扑扑的小脸蛋,惹得我们忍不住凑上去亲一口。

我们不停地挑选自己喜欢的景物,拍了好多好多的照片,希望用照片来留住这美好的时光,为自己保存一份快乐的记忆……

快乐的时光总是显得短暂,我们要结束游玩准备返程了。尽管依依不舍,但充满着欢声笑语,花海般美丽的百万葵园,已经在我们心底留下了难忘的印记!

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