小学五年级作文

（精品）小学五年级作文7篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

“王蜚，来来来，我给你一个好东西！”小F神秘地朝我招招手。我满心狐疑地走过去。

“你看！”小F变魔术似的从背后拿出一把多功能尺。

“哇，这不是我最想要的吗？”我看见了这把梦寐以求的尺子，欣喜若狂。

“喜欢吧。送给你了。”小F大方地把尺交给我。

正当我如获至宝地拿着它，仔细端详的时候，小F又跑到我面前，小心翼翼地说：“不过我想求你一件事，今天我能不能不写我们组里的循环日记？”

“为什么？今天你又没生病。”作为小组长的我纳闷地问。

“今天，我想跟妈妈去参加一个饭局，尽兴饱餐一顿。帮帮忙啦！”小F亲热地搂着我说。

“是吗？”尽管我认为因为吃饭而不写日记，根本是站不住脚的理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我犹豫了。这时，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，对她手下留情。这真是吃人的嘴软，拿人的手短。我实在无法拒绝她的要求，况且她是我的好朋友，再说选语文小组长时，她力挺过我，我怎么能忘恩负义，对她说“不”呢？想到这儿，我朝小F微微点了点头。她高兴得一蹦三尺高，还给我了一个飞吻。

可整个上午，我每当打开文具袋，看到这把尺时，总觉得心里不踏实，静静躺在笔袋里的尺子在我眼中也不再那么可爱，它身上仿佛都扎满了刺，刺着我的手，更刺着我的心。我的心中起了一阵阵波澜，耳畔响着两种声音：

“作为小组长，应该坚持原则，拒绝她，勇敢地对她说‘不’！”

“这样做会得罪朋友，使友谊破裂的。作为好朋友，理应为她开绿灯。”

“难道我是一个为了害怕失去朋友就放弃原则的人？难道就为了一个小小的‘贿赂’，就徇私情？我这组长做得称职吗？如果组里的'每个人都像小F一样，那循环日记就写不下去了！不行，我应该铁面无私讲原则。！”想着，我拿着尺坚定地走向小F。

“小F，这把尺我不能要，今天的循环日记你必须写。你想想，是把吃饭摆在第一位，还是学习摆在第一位？”我严肃地说。她一下楞住了，趁她犹豫的时候，我又趁热打铁地对她说：“正因为我们是好朋友，我才更要拒绝你的不合理要求，对你说不‘不’！”她低下了头，心悦诚服地又把尺塞到我手里，说：“你拒绝得对，我选择写循环日记，谢谢你的提醒，我们依然是好朋友。”

我如释重负，其实，为了坚持原则说对朋友说“不”也没什么可怕的呀！我以后再也不会怕对朋友说“不”了。

小学五年级作文 篇2

“人间处处有真情，真情时时暖人心。”这句话可以歌颂多少好心的志愿者啊！他们的无私奉献是我们深受感动，现在，他们在干什么呢？

镜头一：生活中的美德少年

生活中的美德无处不在——你瞧，在公共自行车的租车点，几个“小红帽”正在跟着深资的“老红帽”学习维修技术呢！时不时来上一位外地的老人来询问路线，他们就毫无保留地把自己知道的路况讲解给他们听，看着一个个满足的微笑，“小红帽们”开心地笑了。临近中午，尽管头发已被汗水黏住，“小红帽们”依然一丝不苟地工作着，真好！

镜头二：灾难中的美丽身影

在国庆假期的最后一天，因台风“菲特”入侵杭城，使余姚，这个美丽的小城，成为受灾最严重的城区。那一天，到处都是风雨交加，天，黑黑的，看不见什么东西；水，深深的，混混的，已经没过膝盖。在这幅以灰色为主色的画卷中，突然出现了一撮最鲜最亮的颜色——红色！橙色！黄色！救援人民来了！生的希望来了！！他们，此时此刻，是人民的保护神，尽管衣服早已湿透，满是灰尘，但是这一定是最美丽的服装！那些美丽的身影为受灾群众提供了吃的、穿的、用的……还不辞辛苦地帮助他们，真是灾难中最美丽的身影啊！

镜头三：险境中的最美瞬间

走在街上的.大路上，你是否会想到一件事——一个小女孩独自走在马路上，突然一辆大客车疾驰而来，眼看小女孩就要被这辆大车夺去生命了，在这千钧一发之际，一位好心人挺身而出，救下了小女孩。当大家都在检查小女孩的身体时，她却默默地离开了……现在的社会，老人不敢扶，小孩不敢救，坏人不敢做，好人不敢当。但是，总有那些不求回报只求别人能得到帮助的人。他们是谁？不知道。他们来自哪里？也不知道……现在的社会正需要这种默默无闻、无私奉献的人，正需要这种正能量！

我们怎么做呢？并不是人人都会遇到“舍己为人”的机会，那怎么办呢？其实，只要在别人帮助了你之后真诚的道上一句：“谢谢！”在别人有困难的时候说一声：“我来帮你！”在某个地方遭遇自然灾害的时候送上衷心的祝福和虔诚的祈祷……让社会充满“正能量”！

让我们与美同行，与爱同在，携手共创“美丽中国”！

小学五年级作文 篇3

我家楼下有三只小狗，一只大部份的毛是白色的，我叫它小白。

一只身上好好多土黄色的毛，我叫它小黄。还有一只是黑白花纹的，我叫它小黑。小狗们都喜欢我。它们的毛摸上去软绵绵的，像穿着一件毛衣。它们的耳朵都长在头顶上，它们的鼻子扁扁的，上面常常很湿润。它们的尾巴尖尖的`，十分灵活，常常不停地左右摇晃。我最喜欢给小狗们喂肉骨头吃了。一天，我拿了几块肉骨头，小狗们看见了，围着我直转。我把肉骨头刚放到地上，三只小狗立刻就冲了过来，咬到了肉就跑开，然后它用前腿把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。小狗睡觉也很有意思。他们很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。小狗如果开心的话，会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。有的小狗睡觉的时候会大声的打酣。小狗觉睡醒了，会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。这三只小狗我最喜欢小黄。每次我远远地喊：“小黄”，它就会颠颠的跑到我的身边来。小黄最淘气，每次妈妈走到楼下，远远的它就汪汪地乱叫。吓得妈妈一惊一乍的。小黑最近不知跑到哪里了，我好久没有看到它了，不知道它过得好不好，我很想它。我真的好喜欢这些小狗啊！好想把它们领回家，可是大人们都不允许，说它们身上有细菌，会传染疾病。我想它们的时候，只能跑到楼下和它们玩。等我长大了，我一定盖一处专门养小狗的房子，养好多的小狗，买好多的肉骨头喂它们，天天和它们一起玩。

我真的好喜欢好喜欢这些可爱的小狗狗们啊！

小学五年级作文 篇4

其实粗心这个毛病，我在幼儿园的时候，就有这个毛病，好像无法改，一直到现在，这个毛病伴随了我七八年，既然正面着手很难改，那就从另一个角度去预防，去避免，学习我不呆。每次数学考试，丢分没有什么是不会的，全是粗心，马虎。妈妈教给我一个办法：审题的时候多审几遍。可是我还是会粗心，我想到了一个好办法：多做练习。粗心，马虎，等于还是没学透，那就做练习题，每天做一套，提高还真是不少。期末考试我数学取得了如意的'好成绩，太棒了。

语文也有学习的好方法，小学生作文《学习我不呆》。语文主要是靠读，背，记。妈妈要求我每篇课文都要背出来，不说滚瓜烂熟，最起码要记得住，能在平时说话及写作当中可以运用的到。一开始，进步不太明显，直到这个学期，我从80多分上到90分，我知道这是背书起到了作用，我更加勤奋地背书了，背书的功夫也越来越好，记忆也越来越棒，这不是两全其美吗？

不仅语文数学与好方法，英语也有。跟语文差不多，背！老师也有布置，只是每到假期的时候，我都要把以前所有的英语书翻出来，把英语单词复习复习，然后背给妈妈听，也是现在对单词越来越熟的原因吧！

学习我不呆，我有的是办法！

小学五年级作文 篇5

周末的作业是让我们独立完成一个有创意的手工作品，周一带到学校来，比一比。这个作业真有意思，不仅可以发挥我们的想象力，也能让我们的手变得更灵巧，同时，还能开发我们的右大脑。同学们都跃跃欲试。

我回到家后，开始构思，要做什么好呢？做个笔筒？不行，太普通了！做个花篮？也不行，太麻烦了，而且一点儿也没想象力，一定不会赢的！那……想着想着，我的目光转向了茶几上的一个刚喝完的百事可乐杯，对了！就做个储钱罐吧！

说干就干，我开始收集材料，这时，问题又出现了：要是想赢，就要与众不同，可一个储钱罐没有什么特别的`呀！要不把它改造成一只动物？可是，什么动物才会合适呢？我想了好一会儿，甚至连做的信心都没有了。不过呢！妈妈的建议让我又有了信心。你们猜猜我要把它改造成什么呢？不知道了吧！就让我来告诉你吧！是一头小猪！

我先用卡纸做出了小猪的脸部器官，然后用彩纸为小猪做了件漂亮的衣服，接着用海棉纸做出小猪的四个脚，好不容易才把它们贴上，一个可爱的小猪模样出现了！圆圆的大肚子，真可爱呀！噢，还要有个小尾巴。最后在小猪的背上割出一条小长方形的缝，这样钱就可以从这里存进小猪的肚子了！

上学了！只见大部分同学都两手空的，垂头丧气地走进教室，都说想不出做什么。只有几个同学的作品摆到了课堂上，这些作品都是大家老做的东西，没创意。我得意地把“小猪”摆到讲台上，自以为挺有创意的，老师和同学一定会夸我的。这时，班长拿出了他的作品，当老师拿起班长的作品“鞭炮”时，同学们不约而同地大叫了一声：“哇——噻！”我惊呆了他是怎么做得如此逼真呢？大家都拥上了讲台想看个究竟。一个同学叫道：“我怎么就想不出来呢？我家也有很多口服液瓶子吔！要是我想到了，我也会做得来的。”哦！原来是用红蜡光纸把口服液的瓶子包裹起来，然后再把这些单个的“鞭炮”用红线在瓶口扎起来串在一起，就像我们过年放的大鞭炮一模一样。这串鞭炮仿佛一下子把同学们带入春节的氛围当中，有些同学还模仿起鞭炮声音“噼啪，噼啪”，有的竟然夸张地用双手捂着耳朵，装着害怕的样子，引起一阵阵的欢笑声，真有节日的气氛呀！我在欣赏的同时，心想：材料和做法竟然如此简单，我怎么就没想到呢？

老师也对班长的作品给予了很高的评价。通过这件事，我明白了一个道理：要做生活的有心人，只有想不到，没有做不到。

小学五年级作文 篇6

我的家乡近两年气候变得非常恶劣，如同小孩子的脸说变就变，刚刚还是阳春三月，立时大雪纷飞。近来又经受了沙尘暴的袭击，真是太可怕了。狂风肆虐，沙走尘飞，直刮得遮天蔽日，天昏地暗，塑料袋刮向空中，垃圾刮得四散逃窜，路人寸步难行，风魔和沙怪露出狰狞的面孔，发出一阵阵狂笑，似乎要把大地的一切吞没，令人望而却步。

面对如此多变的天气，人们不由得怨声载道，我也常不由自主地诅咒：“鬼天气！”“可恶！”爸爸听了总是叹气说：“怎么能怨它呢？都是我们呀！你瞧，这方圆几里没有一棵树，你再看看那高耸的烟囱，每天要向天空中排放多少有毒气体。”我听了爸爸的话，不由得想起为什么我每次帮妈妈洗菜时，脏水都如锅底灰般的颜色。听爸爸说：我们十年前打的.井现在都已干枯，新近打的井，四、五百米深才见水。“水再也不像以前那般甘甜了。”奶奶说。老师常长叹“被称为“柿子之乡”的家乡荥阳，柿子如今越来越少越来越小，名不副实了。”我也觉得榆钱、槐花都没有以前那般好吃了。天气一年比一年反常，人类的怪病越来越多，原来这一切的一切都是我们自己造成的；都是我们不注意保护环境，不注意植树造林。我们怎能把这一切的过失推给无私为我们奉献的大自然？

我曾经听大爷描述过他小时候家乡的样子：虽然很贫困，贫穷的吃糖腌菜，但个个身体健康，门前三面环水，水中有鱼、虾，岸上杨柳低垂，杏花吐芳，梨花怒放，葡萄、无花果应有尽有，走到哪里都是绿色一片……，那该是多么美好的画卷啊！

我好想变回从前。

小学五年级作文 篇7

清晨，冷嗖嗖的，却没有一个人舍得赖床，我们都迫不及待地从床上蹦了起来。前几天还一直都是阴雨蒙蒙的，今天竟然连天公都作起美来了。瞧，细碎的阳光，透过绿叶间小小的缝隙，洒在了宿舍的窗棂上。

不用老师催促，大家迅速收拾好东西，乘上了去百万葵园的大巴。在车上，同学们都纷纷讨论着这次冬游的目的地---百万葵园。这个地方，跟以前秋游的地点有点不一样，以前去的都是游乐设施多的地方，这次去的百万葵园则是风景区。同学们觉得比较新奇，心情也因此更加期待，一路上吱吱喳喳的，老师叫了好久才安静下来。

大家就这样怀着激动的心情，到达了百万葵园。同学们一个个争先恐后地跳下大巴，抢先来到了百万葵园的大门口。门口对称种植着两排向日葵，大大的花盘向阳招展着，既像是告诉我们它们是这里的主人，又像是两队仪仗兵，正夹道欢迎我们的到来。

踏进大门，我们来到了一个全新的乐园。“现在是自由活动时间！”老师宣布道。大家欢呼着作鸟兽状散，各自奔向自己心仪的地点。只有我还呆呆地站在原地，不知道该玩什么好。因为游乐设施目不暇接，好玩的东西太多了，该从哪下手呢？“对了，就那里吧！”我看见一个超高超长的.滑梯，五彩缤纷的，于是跑了过去。

我来到滑梯跟前，流了一身冷汗。居然这么高！原本没有恐高症的我，也禁不住心里直发毛。这时，屈老师在滑梯下面招了招手，示意她要给我拍照。我无可奈何地坐上了滑梯，小心翼翼地顺着滑梯滑了下去。下滑的过程中，我觉得整个身子轻飘飘的，仿佛像飞起来了一样，好玩极了！等我下来时，我恨不得再玩一次！

我又来到玩攀网游戏的地方，王婧曦也来了，我们俩决定比赛谁爬得快。我爬的是黑色的一面，王婧曦爬的是红色的那一面。我们俩你追我赶卖力地爬着，生怕落后给对方。终于，我赢了！我高兴得活蹦乱跳。

大家都兴高采烈地玩着各自喜爱的项目，个个玩得不亦乐乎。正当大家玩得起劲时，老师来叫大家集合。原来，老师是叫我们去拍照呢。我们跟着老师来到了薰衣草园，从远处望去，薰衣草犹如一片紫色的花海，美丽极了。闻一闻，嗯，真香啊，沁人的香味熏得大家心旷神怡！旁边还有一座玻璃桥，全是用玻璃做的，大家小心翼翼地走上去，生怕这玻璃桥不牢固。咦，还有米老鼠在上面迎接我们呢！前边还有几只天鹅雕像，用翅膀围成一个爱心，漂亮极了！除了薰衣草园，还有玫瑰园呢！一朵朵玫瑰开得又大又灿烂，好像一个个害羞的小姑娘，顶着一张张红扑扑的小脸蛋，惹得我们忍不住凑上去亲一口。

我们不停地挑选自己喜欢的景物，拍了好多好多的照片，希望用照片来留住这美好的时光，为自己保存一份快乐的记忆……

快乐的时光总是显得短暂，我们要结束游玩准备返程了。尽管依依不舍，但充满着欢声笑语，花海般美丽的百万葵园，已经在我们心底留下了难忘的印记！