五年级作文

2024-08-22 14:42:26
五年级作文

五年级作文

在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的五年级作文5篇,欢迎大家分享。

五年级作文 篇1

我有个智慧校园,之所以称它智慧,是因为它充满了书香气息,一进校门走廓里到处是图画和海报。每个教室的角落里到陈列着图书,供同学们下课阅读。

在这种书香环境的熏陶下,我的校园变得更加美丽了。首先是我们校园的草坪,在书香的熏陶下显得格外鲜绿;校园的花坛在书香的熏陶下显得格外娇嫩;校园的国旗在书香的映托下,显得更加雄伟;更重要的是校园的老师和同学们在书香下更爱学习更加精神了。上课上累了下课看一下好书就是对心灵上的解脱。在书的环境下同学们也变得智慧花儿变得更艳,小草变得更青更美……

下面来看看学生的智慧吧!

没有智慧的学生就不能称为智慧校园。很多家长都认为只有学习好的人才能被称为智慧的人。那你就大错特错了如果情商低那你就是无用之徒,只是学习成绩比别人好些罢了。不说这些了我带大家进入我的班级吧!让大家感受一下我们班的气氛!我的班级是五彩缤纷的别有一番书香气息,最令我赞不绝口,最让我自豪的`就是我班的板报了,看板报上的字写的有模有样,画画的栩栩如生,人物画的在说话;骆驼画的在奔跑;小鸟在飞翔……这可是我们班同学的心思和汗水。还有班上海报,手抄报,架卡,手工等都是我们精心做出来的,每当我们看到自己的作品被别人欣赏,心中的自豪感瞬间澎湃起来。

这就是我的智慧同学,智慧班级,智慧校园,欢迎大家到来亲自感受一下!

五年级作文 篇2

在我的书桌上,摆着一台平板学习机,那是爸爸送我的礼物。

那时候,我才刚开始学习英语。面对那一个个字母,只觉得头晕,干嘛要学习别的国家的语言啊?家里有一台黑色的'收音机,去买了英语磁带,奶奶教我用收音机,好不容易学会后,听着里面的英文,却又发愁了。一个字听不懂,只能捧着英语书望着收音机发呆。英语成绩,可想而知。为此没少挨奶奶的骂:“怎么你英语就是学不好呢?这也是一种语言啊,你就多记多背!你不读不背也不问,肯定学不好。”结果我越发讨厌英语,看着字母就心烦。连叫我一天背3个单词,我都要挑几个字母的背。每次三门主课一起考试时,我的名次就一落千丈,好不甘心!

爸爸回来的时候高高兴兴的,神秘的冲着我一笑:“你猜!我给你带什么回来啦?”我赶紧跑过去,抓住爸爸的袖子:“快说,到底带了什么好东东?”原来啊,爸爸给我带回了平板学习机。打开的时候,我内心十分激动:我能好好学习英语了,我能不挨奶奶骂了!打开开关,屏幕上有漂亮的图案。三门主课可以下载和课文同步的,在这里,学习和游戏是同步的,在学中玩,在玩中学,十分快乐轻松。有了这么好的东西,我每天就对着它念,念多了就熟了,我的英语成绩也提高了,看着我的成绩从60到80,我开心的笑了。

这份礼物也是爸爸对我的爱,是这份礼物带我走进了英语的大门。这份难忘的礼物,我一定会好好保存。

五年级作文 篇3

在元旦联欢会上,当同学们表演完节目后,孙老师拿出一个球,笑着宣布玩一个“击桌传球”的游戏,教室里顿时沸腾起来。

游戏开始了,按照游戏的玩法,孙老师敲起了桌子,随着桌子发出的有节奏的声音,球在每一个同学手中传递着,大家都非常紧张,生怕自己拿到球,我目不转睛地盯着球,心突突地跳,手心也冒出了汗水。

我发现:喜欢表演的同学。很希望自己拿到球,有的甚至把球紧紧地抱在自己怀里,不把球传给他人;不喜欢表演的同学和喜欢表演的同学形成了鲜明的对比,他们只要一接到球,就飞快地把球扔给了对方,有时球竟然被他们胡乱地扔到了地上。

空气都要凝固了,我们都屏住呼吸,仔细地观看着球在同学们手中传递的情景。“啪!”敲击桌子的发出的声音停了下来,球落到了孟飞同学的手中。只见他欣喜地走上舞台,大方地对大家说:“我给大家表演孙悟空。”说着,他做了个单腿?望云际的动作,他一会儿抓耳挠腮;一会儿翻个筋斗;一会儿蹦到这个同学面前眨巴眨巴眼,一会儿跳到那个同学面前揪揪同学的头发,弄得我们哄堂大笑,直笑得前仰后合。有的同学鼻涕横流,有的同学眼泪都笑出来了,我们的`“笑王”刘笑丛一拍桌子,身子向后仰着笑,我也笑得喷出了唾沫。接着,有的同学讲了故事,有的同学说了绕口令。

击桌传球,这个游戏真的很好玩,它既可以让我们克服害羞的心理,又能锻炼我们的反应力,还能愉悦我们的身心,我爱玩这个游戏。

五年级作文 篇4

今天,老师和我们玩了一个游戏,叫“草地寻宝”。可因为天气阴沉,又飘了小雨,所以老师安排我们在教室里藏宝。

老师简单地说完了游戏规则后,开始分队了。我被分到了乙队,由我们先寻宝!

我们走出了教室,安静地等了五分钟,在这五分钟,每一位队员都很兴奋。等老师一声令下,我们像疯狗一样冲了进去,又像狂风一样,一下子扫清了教室。我们第一个目标是窗帘,果然!窗帘后面有很多宝物,接着是展示框、讲台、课桌等等……每个人都硕果累累,战绩可嘉!

五分钟后,换成我们乙队藏了。我看同学们都争先恐地藏在窗帘里,我也想去那里藏。突然我想起上次甲队也藏在那里,他们这次也一定去那边找。我又看了看展示框那边,也有很多人藏在那边。我一想,大家都藏在一个地方,被他们一网打尽可就遭了。左思右想后,终于我在一个小角落找到了一个藏宝之处,我信心满满得离开了教室。

可当我看见甲队去寻宝的动作我就惊呆了!他们爬墙的`爬墙、翻包的翻包、倒柜的倒柜,比我们更狂!我双手合十,默默地祈祷我的宝藏可千万不能被他们找到。我看见每秒都有人和我的宝藏擦肩而过,紧张得我心都要跳出来了。

终于,坚持了五分钟,我的宝藏终究没有被甲队发现。“太棒了!成功了!”我兴奋得边喊边跳。

经过这次斗智斗勇的寻宝游戏,我体会到藏宝要藏得细心,寻宝要寻得大胆。同时联想到平时的做事和学习,也需要认真仔细、有勇有谋,做一个有心的观察者。

五年级作文 篇5

人,为什么只有有地位的人,好外表的人才得到好处,而内心美的人,品质好,品德好,而外表不怎样,没地位的人却得到驱驻。

——题记

天很暗,也很悲伤。早早来到学校,却被别的富有、有荣的人讥笑:“大笨蛋,有比我晚来的哟。哼,还是不够我早哟,臭鸭蛋!”

当考试成绩发下来的时候,我去查看别人的`分数,别的同学就大喊:“看什么看,你多少分啊。”我比他高五分。他一听,不晓的说:“你很厉害呀,有点成绩就得意呀,哼!”

学校发来我的信,拆开来,原来是作文获奖了,很多同学都看了,有的同学夸我,有的为我加油,大部分骂我:“一定是抄作文,改了几个标点符号。”

我是一片叶,孤独。强忍着痛苦的折磨。

最终,叶碎了,心也碎了。

人的良心去哪里了,原来的爱心,礼貌去哪里了。人们从我们的光荣变成了我们的羞辱,用自己比别人,当发现自己低于别人时,就大骂一顿来发泄自己的不满。

人们啊,请恢复原来的道德吧。

人为了炫耀自己的高贵而对别人不敬。

——后记

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