小学五年级作文【实用8篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
一行人从柳云家出发了。一路上很顺利，没有遇到什么刺客或是野兽，也许是老天在暗暗帮助她们吧!
来到那个熟悉的村庄，找到柳云所说的那个人——刘方。刘方见到他们来，高兴地出来迎接。知道他们的来意后，信心十足地说：“正巧，几个月前我还见过他呢!哥哥的身体一点也没变，还是好得很!”大家都高兴来对了时机，特别是柳青，心潮澎湃，一阵阵激动的波浪涌上心头，柳青一夜没合眼。
天蒙蒙亮，刘方就叫起了大家，大家背上包袱，深一脚浅一脚地登上了陡峭的北山。左传右转，云雾缭绕的.山洞又出现在了眼前。与仙爷爷相处的快乐时光浮现在眼前，她的眼睛不觉盈满了泪水，仙爷爷慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把泪，认为这是个巧合，只是碰巧经过而已。谁知，刘方左看右看，叮嘱大家在外面等着，说哥哥的脾气很奇怪，让大家先不要进去，自己则拿了大斧头拐进了山洞。一会儿，刘方出来了，脸上写满了沮丧：“对不起，他不知道又去哪儿了，洞里什么东西也没有。他半年前还住在这儿。”“不可能!“落在队伍的最后面的柳青一下子激动地叫起来，“我半年前还和仙爷爷住在这里!”大家都转过头来，连知道柳青在北山和人学剑的柳云和芬儿也惊讶地看着她。柳云走到柳青身边，拍拍小妹妹的肩膀，悄悄地问她：“你学剑就在这儿吗?”“恩!绝对没有错!”柳青尽管压低了声调，但却显得很坚定。柳云眼帘微垂，沉思了一会儿，抬起头，把话锋一转，说：“妹，我们比试比试剑法吧!”说完，不等妹妹反应过来，就拔出剑直逼柳青。柳青见哥哥动了真格，娴熟地用仙家剑法对付。大家在一旁看着，不禁叫起来：“仙家剑法!”连不懂剑法的芬儿和孩子们也叫起来。柳云不会仙家剑法，用的是普通的剑数，尽管厉害，但还是禁不住仙家剑法，不一会儿就败下阵来。
柳云想了想，沉着地说：“这样吧，我问你个问题，你的师父叫什么名字?”柳青捕捉记忆的线头，想器仙爷爷喝醉时曾不小心说出自己叫“仙剑魂”。她的话一出口，大家异口同声地问：“真的吗?”柳青见大家这样诧异，知道一定又跟爸爸有什么关系，连忙追问：“怎么了?”刘方不得不告诉她：“你的父亲就叫仙剑魂。”柳青明白了，大家是怀疑仙爷爷就是她父亲。
最后，还是柳青想了个主意：先打道回府，明天回家，再带母亲来证实。大家一致同意，下了山。
柳青的心里，一个问题一直困扰着她：仙爷爷是父亲吗?如果是，我该怎么办?
小学五年级作文 篇2
当人们朗诵着赞美母亲的诗歌时，当人们夸赞母亲伟大的精神时，当人们感谢母亲给予他生命时，可否想过默默无闻的父亲？
我一直认为爸爸一点也不爱我，他总是忙于工作，早上我睁开眼睛，他已经离开家门；有时晚上只有我和妈妈孤孤单单地吃晚饭，当他回来时，总是浑身酒气；当我考到好成绩，美滋滋地给爸爸看，希望得到他的赞扬，他总是不耐烦地挥挥手“知道了，快去读书去”。但是有一件事让我明白了爸爸是多么地爱我。
那一天，我因为粗心数学考得很差，妈妈愤怒地追着我打，打得我泪流满面、抱头鼠窜。这时刚好爸爸回来了，他一把拽住妈妈，和气地问妈妈怎么一回事，妈妈连气带哭地把我数落了一顿，爸爸安抚好妈妈，让她去休息，抓住我的手带我进了卧室。
他让我坐在床边，用毛巾细心地擦干我面颊上的泪水和鼻涕，不紧不慢地说：“我一直认为你是个聪明的`孩子，每次你取得了好成绩，我都看在了眼里，记在了心里，我一直为有你这么聪明努力的儿子而骄傲，但是这一次你太让我失望了。你不是不会，而是你太骄傲了！”
爸爸顿了顿，接着说：“爸爸每天起早贪黑地工作，也是想多赚点钱，给你创造好的生活条件，不是不关心你，而是我知道你不会让我失望。但是现在看起来，你还是太不懂事了，太不体谅大人的难处了。”
爸爸还和我说了很多很多，他的大手一直紧紧地握住我的小手，带着他的体温温暖着我，我想到了每天早上爸爸为我做的热乎乎的早餐，想到不管多迟才能回家的爸爸总会打个电话问问我的情况，一时间，一股热流在我心间流淌，我感受到了爸爸如山重般的爱。
小学五年级作文 篇3
我的表弟叫斌斌，他长得虎头虎脑，可爱伶俐，活像画面上的卡通人物，我的表弟作文。
去年春节，舅舅带表弟到我家来做客。表弟来我家的一些日子，我觉得可真是有趣极了。
他来的那天下午，我在做作业。斌斌看到以后就趴在桌子边上看我。“错啦错啦！”他突然大声叫了起来。他的喊声让我吓了一跳。没等我开口，他就拿起橡皮把我刚刚写好的“犬”字给擦了。然后，他又抢过我手中的铅笔在那里歪歪斜斜地写了一个“大”字。接着他说：“怎么样，你写的大字是不是写错了，多写了一点？”我对表弟说：“我写的不是大字，而是犬字，那一点还不能少呀！”说着，我添上了一点。表弟调皮地向我拖了拖舌头。
过了不久，我做完了语文作业，开始画画了。表弟看到以后就吵着也要画画。我只得依了他。我把一支笔和一张纸给他让他自己画。可是，他说不愿意，要和我拼画一幅画。我没有办法，只好答应他的要求。我说：“那我来画脑袋，你来画耳朵，好吗？”他点头答应了。我迅速画了一个脑袋，然后让他画上耳朵。表弟接过笔就在脑袋的左右两边各画了一只耳朵。我看着他画耳朵的时候想出了一个作弄表弟的办法。于是，我对表弟说：“我们再画一次，现在就来画你，好吗？”“画我，这还不是非常容易的事情吗？”我画了一个侧面人物，说是表弟了。由于是侧面，他还认为与刚才的.画一样，只要在左右两边再次各画一只耳朵就成了，于是，表弟提笔画了起来。他迅速地在后脑勺和鼻尖的地方各画了一只耳朵。我立刻大声喊了起来：“大家快来看呀！表弟成了怪物了！”大伙儿都赶过来看画，全都笑了起来。我还添油加醋地说着。他害羞得低下了头，脸涨得通红。过了一会儿，他抬起了头，又拿起了笔在画上的人的脑袋上面画了许多大小不一的耳朵，还说这是我的脑袋。大家听了笑得更加起劲了。
过了几天，他就随舅舅回重庆去了。不过那个怪物，我还保存着。我想等表弟长大以后，再送还他。
小学五年级作文 篇4
有一天，杜鹃在一个大树吃毛毛虫，可是可恶的毛毛虫爬进了树干，杜鹃无可奈何，还好不一会儿飞来一只啄木鸟，两只鸟一边给树看病，一边谈天。杜鹃说：“要不是人类，树木不会减少的，这一棵树上有这么多可恶的毛毛虫，来侵略我们家！
”“人类造出汽车”啄木鸟说：“尾气排放真是太大了。”杜鹃说；“工厂的烟把蓝色的天空变成灰色，天上再也找不到一颗星星了，我好想把烟囱堵上啊！
全球气温上升也和这个有关。”“人类还在抓我们，我们有的被箭射中，有的.被抓起来放在鸟笼里，还有的还杀死了，被人类给吃了”两只小鸟不约而同地想。啄木鸟说：“我讨厌电锯，电锯把我的家锯没了！
我在地上飞了三天三夜才发现这棵大树。”这时一个人走了过来，从身后拿出一把锋利的电锯。
名师点评：
啄木鸟和杜鹃鸟的对话写得十分生动，充分揭示了人类正确破坏大自然的行为，“工厂的烟把蓝色的天空变成灰色，天上再也找不到一颗星星了，我好想把烟囱堵上啊！全球气温上升也和这个有关”、“要不是人类，树木不会减少的，这一棵树上有这么多可恶的毛毛虫，来侵略我们家！”这些都体现了问题的严重性。不幸的是，文章的结束“这时一个人走了过来，从身后拿出一把锋利的电锯。”可见人类还没有醒悟过来，还在继续破坏环境。有什么方法或建议可以令人类提高保护环境的意识？这点可以在文中写一写。
小学五年级作文 篇5
今天，天气还比较好，虽然太阳不大，但不像前几天那样阴冷。我们和舅舅一家商量了一下，决定吃完午饭后去武湖摘草莓。
听到这个消息我高兴的不得了，于是我们早早的吃完了午饭后就出发了。在车上，我和我的表妹匡澜都很兴奋，唧唧喳喳个不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘个精光，可这个车子开的太慢了，我感觉时间过得比蜗牛还慢。
过了一刻钟多，终于到了我们的目的地，我迫不及待地下了车。下了车后，我往远处一望，一片白茫茫，是一些白色的蓬子，蓬子里正是我们要找的猎物-------草莓。舅舅和莓园的主人谈好了价格，我们便提着篮子去摘草莓了。我们一家人在离莓园大门最近的一个蓬子里摘草莓，舅舅他们在我们隔壁一个蓬子里摘。一进蓬子里，就看见地上铺着一些薄膜纸，每条薄膜纸之间有一条间隔，薄膜纸下压着一些草莓的种子，这些草莓居然从薄膜纸下钻了出来，像一个个小红灯笼一样静静地躺在地上。我伸出手摘了一个非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不净吃了不生病，吃了也没事。爸爸看到我吃了就对我说:“这个草莓不能吃，打了农药的，吃了会中毒甚至没命了。”“啊。”我大叫一声，石化了，我眼睛睁得大大的，嘴巴张得老大，“不会吧。你的意思是说我吃了打了农药的东西，咋办呀？”“不会的，这草莓没打农药，要打了农药我怎么会让你们摘呢？那前面来摘草莓的'游客知道了不早报警把我抓去了。”莓园的主人镇定地说。我这才明白，我被老爸耍了。
于是，我继续摘草莓。突然，我看见了一个非常漂亮的草莓，我就伸出手捏着草莓，然后往上一顶，草莓被摘下来了，可是草莓被我毁容了，我没有扔掉，照样把他放进了篮子里。接下来，我又用同样的办法摘了好些草莓，可大多数都被我弄破了像，我还是把它们小心翼翼地放进了篮子里。其中有一个草莓的样子很奇特，像一座五指山，我数了数，不多不少正好五根指头，根五指山没两样，这是典型的畸形草莓，我觉得很有趣，所以就摘下来了，这个没被我弄破相。
这时，进来了一位年过六旬的老爷爷，他走到我的面前，看到我的篮子里装着的草莓大多数都是被我弄破了像的草莓。就对我说：“你摘草莓的方法不对，我来教你吧。应该先用手捏着草莓，用大拇指按着草莓的蒂叶，把草莓往上一顶，草莓就被摘了下来，而且没有破损。”说完，老爷爷又跟我做了个示范，然后让我做了一遍，可我做得不对。在旁边看的爸爸妈妈学一遍就会了。老爷爷又把方法说了一遍，可这一遍我急于摘草莓，虽然听了还是不会，我真觉得自己有些笨。老爷爷很着急，只好把方法在说了一遍，我终于会了。
摘完后，我来到舅舅的蓬子里，看见我的表妹在边摘边吃，而且摘的都是畸形的。
今天我们玩得真开心呀，好想下次再来。
小学五年级作文 篇6
今天是星期天，爸爸陪妈妈去东大逛商场，我一个人呆在家。
我正在看电视，突然看到电视上的吴晶在洗衣服。我心里想：“要不我也洗衣服吧！”
说 干就干我拿起脸盆，走到卫生间，拧开水龙头，把洗脸盆放在水龙头下，接了半盆水，把水龙头拧住，然后我把衣服放进水盆里，浸在水里，在衣服的领子上洒了点 洗衣粉，搓来搓去，才洗了一会儿，就腰酸背痛，不过衣领洗得非常干净，现在开始洗袖子，揉来揉去，又过了好一会儿才洗干净，从上到下，由上到下搓来搓去， 揉来揉去，终于完了。我把脏水倒掉，又接了一些干净的水，再把衣服放进水盆里，重洗了一次，洗完衣服，我拿出晾衣架，把衣服挂在上面，最后把晾衣架挂在阳 台的晾衣杆上，一阵微风吹来，衣服翩翩起舞，还闻到一股清香的'味道。
今天我帮妈妈做了些我力所能及的事，我好高兴啊！
小学五年级作文 篇7
我有一个普普通通的白色文具盒。
这个文具盒是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的梅花鹿，样子十分可爱。他的一对乌黑发亮的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要是好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以我一看到她就充满了战胜困难的信心。
打开我的文具盒的磁铁小开关，就看见盒盖里面插着课程表的`下面是一个橘黄色的“小窗帘”。打开这“小窗帘”，啊!我的“小助手”们正香甜的睡大觉呢!它们都个自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的钢笔和铅笔躺在两张条行的“小床”里;我的“长条将军”——直尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。啊，它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧!笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习，而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!
我喜爱我的文具盒，我爱它无私奉献的精神，我要像我的文具盒爱护我的笔那样爱护我的文具盒。
小学五年级作文 篇8
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”听到这个结果，我真是受宠若惊。没想到像我这种垃圾级别的“厨师”还能拿到这个分数。看来双休日的练习真的没白费啊。
事情是这样开始的:上周五，韩老师布置了一项特殊的.作业：学做番茄炒蛋，而且下星期四还要把成品带到学校打分！这可是前所未有啊！我很激动，也很兴奋。一回家，就要求晚上要学番茄炒蛋，妈妈经不住我的纠缠，只好答应了。
此时此刻，我正在厨房里看着老妈烧番茄炒蛋呢。只见她熟练地将番茄切成小块，然后放到锅里炒。炒了几分钟后，番茄就好了。接着，她拿出一个鸡蛋，在桌上一敲，整个蛋就顺溜地滑到了碗里，接着打蛋、炒蛋，一切都在有条不紊地进行。最后烧好后，香气四溢，我口水都快流下来了。
看老妈烧得那么简单，我也跃跃欲试了。我把番茄小心地切成一块一块的，然后把它们放到油锅里，“呲”油锅发出了刺耳的响声，我用锅铲把番茄炒啊炒，过了几分钟，我想应该可以了，可一尝——还没熟呢！于是我只好再炒，又过了几分钟，终于好了。我又把蛋放到桌上敲了一下，可一不小心用力过猛，搞得桌上全是蛋清，弄得我一阵忙活。第二次，再敲一下，这次不敢太重了，可还没敲开呢，只好再敲一下，可没想到是个臭鸡蛋！唉！第三次再敲，终于成功了，我把蛋打好，然后放到了锅里，“噼噼啪啪”鸡蛋在锅里爆开了。差点淋到了我身上，我赶紧关成了小火，等到差不多的时候，我放了一点点盐，一点点糖，然后就出锅了。我把蛋倒在了刚刚烧好的番茄里，终于完工了。没想到烧一个番茄炒蛋还那么有讲究呢！
经过多次练习，星期四终于到了。
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”吆喝，没想到像我这种垃圾级别的“厨师”还能拿到4.5分。看来我还真的有天赋啊！
