五年级的作文

五年级的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

一、问题的提出：

我们班里有很多人都戴手表。有一天，程睿鹏告诉我，一次他洗手时没摘手表，看到也没事，就在洗澡时也没摘，可出来时，却发现坏了，问我为什么。于是我们随机买了2块较贵，,2块路边摊上很便宜的手表来进行调查。

二、调查方法：

1、上网查找防水手表的特征，看看这些手表是否符合。

2、询问专业厂家和维修部，获取更多信息。

3、仔细阅读说明书，看看是否遗漏了什么。

4、亲自尝试，将手表逐个浸入冷、热水中，将防水和不防水的手表区别进行归类总结

三、调查情况和资料整理

手表名称 冷水中 热水中

米奇表 没有坏 坏了

指针表 没有坏 坏了

10元电子表 竟坏了 坏了

专业潜水表 没有坏 没有坏

看来很多手表在热水中都会坏啊！

四、结论

一、螺旋式防水手表

它的.表壳上壳与后盖都有螺纹，依靠螺纹的作用使上壳与后盖紧紧旋合。所以能起到防水作用。

二、套压式防水手表

它的后盖里面有一圈高凸的子口，使上表壳和后盖能紧密地扣压起来。所以能起到防水作用。

【以上除了专业特制，都无法防热水】

三、 不防水手表

它的表壳是由上圈、中框（两者相等于螺旋式防水手表的上壳）和后盖三个部分组成。这种结构形式的手表，由于表壳部分没有防水设施，所以不起防水作用。

五年级的作文 篇2

在生活中，我们常常被感动着，有因父母而感动的，也有因同学而感动的。

二年级时，跳绳就已经成了我们的体育测试项目。可我却怎么也掌握不了要领，怎么也学不会，急得我像热锅上的蚂蚁。

在一次体育课下课后，我的朋友黄谦谦和林若巧准备教我跳长绳。

绳子在空中舞动着，那一个个弧形就像美丽的彩虹！可我在绳子旁犹豫了半天，还是没胆子跳进去。谦谦看在眼里，急在心里。于是，她就陪我一起跳。绳子甩了起来。谦谦先跳进去。在绳子里不断地鼓励我。我终于钻了空子，窜了进去。不小心手钩住了绳子，绳子重重地打到了谦谦的头上。顿时，她的'额头上多了一条红红的印迹，像一条长长的蚯蚓爬在她脸上。泪水在她的眼睛里直打转。我见了，摸了摸她的额头，不好意思地对她说：“谦谦，疼吗？我们还是别跳了吧！”谦谦把泪水一擦，摇摇头，对我说：“没关系，不疼的。我们继续跳吧！你一定能行！”

说着，她拴着我的手，又跳进了美丽的彩虹里。我心里一阵感动。那一刻，我告诉自己一定要学会，不管有多难。

五年级的作文 篇3

时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。你们想知道现在的附小是什么样的吗？那么，就请大家跟随我的脚步一起去参观吧！

瞧，附小建在了宇宙中。那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。宇宙飞船以二氧化碳为燃料，排出的尾气都是被净化过的氧气，对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会发出警报并自动停下。（附小环境想象丰富。对宇宙飞船的想象反映了作者的环保愿望和安全意愿）

学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、Apple气象站、巧克力餐厅、高科技操作厅等等。但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。春季楼，一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳，果树穿上花衣裳，春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这作感到欢乐无比。它培养同学们生机盎然，蓬勃向上的品格。夏季楼，一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的，说变就变。知了在树枝上唱歌，酷热的太阳“烧烤”着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。秋季楼，一个满含诗意的名字。黄色的`落叶随着秋风打着转儿飘落下来，田野里的麦子泛着金光，多美啊！那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神。冬季楼，一个安静无声的名字，洁白的雪纷纷扬扬地飘着，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚的美德。同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去，这样不仅可以使同学们生活得更愉快，还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”，同学们可以通过它到古代去参观、经历。这样可以激发学生的兴趣，还可以使他们大开眼界。“时空”是现代科学研究的一个话题，以现实生活、现代科技为依托想象“时空穿梭机”较好，表达了作者的美好愿望）所有的楼房都可以折叠，想变成什么形状就变成什么形状。

这就是20xx年的附小。中国孩子都在这儿欢快地学习。未来的学校多么美丽，未来的蓝图多么美好，欢迎大家来到这里上学！

五年级的作文 篇4

在南恩中段有一座古老的学校，你猜这座学校叫什么名字呢？告诉你吧，这就是江城一小。

走近大门口，有一条笔直笔直的小道一直通到教学大楼，小道中段的左边有一座古老的`学宫，右边是一堵文化墙，墙里面有很多科学文化知识，还有学校的光荣榜。小道尽头的左边有一幢雄伟的“鼍峰楼”，“鼍峰楼”前面有许多参天大树，小鸟在树上吱吱喳喳地的叫着，好像在欢迎我们来上学。最引人注目的是校园东边一棵高大的木棉树，无论是刮风，还是下雨，木棉树还是直直地站在那里，像草原的哨兵一样，每到春天，木棉树长满了一朵朵火红火红的木棉花，你看，木棉花有的还是花骨朵儿，有的全展开了，像一个小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一个火红的太阳，把天边都染红了。听说，木棉花晒开了，用来煮水喝，可以清热解毒，所以，每当下课铃响了，就有许多同学去捡木棉花，每捡到一朵木棉花，同学们的心像喝了蜜一样甜。

校园一角真美呀，我爱校园一角，更爱校园的木棉树！

五年级的作文 篇5

　　——读《零花钱大计划》有感

暑假里，我有幸网上阅读了《零花钱大计划》这部作品。读了《零花钱大计划》这本书，我很有感触。

《零花钱大计划》这本书用一个个有趣的事成功塑造出了一个古灵精怪的赚钱高手格雷格。格雷格发现每位同学都带着零花钱，如果把这些加起来的话……那学校就像一个大存钱罐，而他只缺个榔头。于是他在学校卖自己做的漫画书，最后他与莫拉一起把小胖漫画办成了公司，并把所得收入都捐给了学校图书馆。你瞧，格雷格找到了这把榔头，他的自主与独立让它展翅飞翔在成长的天空。

可是，我想，格雷格的赚钱行动是因为没有被家长反对，才能顺利地取得成功。反观我身边的一位朋友，他从小热爱音乐，可他爸爸硬是让他一味学习书本知识，并武断地阻断了他与音乐的交流。他自然也存在着抵触情绪，原本中等偏上的成绩也直线下降。由此看来，小孩子自己的想法应当受到家长的尊重。你看，家长在我们孩子梦想的翅膀上加上了一根无形的绳索，最终产生了不愿意看到的`结果。

我真的很希望我们所有的家长，都能像格雷格的家长那样，只是用目光欣赏我们行动，在我们有可能产生偏差的时候给予我们善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨们发出呼吁：请相信我们，并帮助我们学会独立自主，让我们的心灵与行动碰撞，让我们自由成长。