小学五年级作文

小学五年级作文精华[4篇]

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

星期天的上午,我正专心致志地做着做业，“佳烽！快来帮妈妈把垃圾倒掉！”厨房里传来了妈妈的声音。“我作业还没做完呢！”我不假思索地回答着。但又转念一想：妈妈既要工作又要回家做饭，太辛苦了！于是，我很快来到厨房，双手捧起满满的一簸箕垃圾来到楼下。

好不容易走到垃圾箱眼前，再上前两步就可以把垃圾到进垃圾箱前了。可我手中的簸箕却似千斤巨石那么沉。放下歇会再倒吧？不行，我作业还没做好呢？反正没人看见，不管他！想到这，把垃圾往垃圾箱前一扔，霎时，地面上铺满了一大堆脏物，我深深的'嘘了一口气：“总算把垃圾倒掉了。”

我转身回走，不知什么东东把我绊倒，上粘满了鱼刺什么的，真倒霉！我爬起来，看见白墙上“以实际行动争创全国卫生城市”的红色标语，想起刚才自己的所作所为。我连忙跑回家，拿来扫把，把垃圾扫进垃圾箱。我觉得我正在改正自己的错误……

小学五年级作文 篇2

“爸爸！”盈儿用她那稚嫩的童声说，“饭凉了会吃坏肚子的！我给你热热！”“不，不用了。我体质好，不会吃坏肚子的。”“不！我热热！”盈儿很固执。“热热多费电呐！能省就省吧！”周志武分明看见女儿的眼眶里充满了泪水，最后落了下来。

“哭个什么？又不是死了。那么娇气。”周志武训斥女儿。“爸…”盈儿想说什么，又欲言又止。他看见女儿这样，心都快碎了，但他还是硬下心肠，说：“乖乖，没事的。死不了人。”

女儿只得回房间，在日记上写下这么一句话：

爸爸待我很好，可是他对自己很小气，连3元钱的面条也舍不得买，我以后一定要节约用钱。

……

“咚咚咚！”一阵急促的敲门声传入了盈儿的耳朵里。她问：“谁呀？”周志武：“我。盈儿，你能借我一支吗？”“干什么呀？”盈儿很好奇。“送礼呀！”“你见过谁送礼送一支笔的呀？”“我没钱买好东西。”

盈儿打开门，说：“爸爸，你给谁送礼啊？”周志武：“过两天就是你舅舅的生日了，我…”“哦。“盈儿从书桌下拿出一个用纸包的严严实实的东西，“给啦。”“什么？”周志武好奇。“收着呗！让舅舅自己拆。”

周志武很好奇，这么一个东西，送到出手么？最后，他还是决定听女儿的话，他的.直觉告诉他，这件礼物一定送得出手。

三天后。周志武拿着那个包装丑的可怜的礼物，带去作贺礼。刚到那里，他手里的礼物就叫女儿的舅舅冷淡了。周志武拿起礼物，递到妻子的弟弟的手中。盈儿的舅舅三下五除二地拆开礼物的包装，顿时，他惊呆了。

在眼前的礼物，闪闪发光，并没有电插口……他连声说着“谢谢”，同时也对姐夫刮目相看了。周志武呢，也吃惊了。他没有想到这礼物这么漂亮、华丽。那男人一口一个“姐夫”喊得格外亲热。

这份礼物不仅让周志武和女儿的舅舅吃惊，也让在场的每一个人吃惊。一个痞子也想得到它。他说：“周先生，这件宝物能卖么？5000元，卖不卖？”周志武坚决的摇了摇头，说：“不行！”

那个痞子的自尊心大大受损，他正在想一个惊天阴谋……

小学五年级作文 篇3

它就像我的母亲，呵护着我，养育着我，陪伴着我，我在它幸福的怀抱里慢慢长大；它就像我严厉的老师，把知识一点一滴的传授给我，教我怎样做人，让我渐渐成长；它就像一名辛勤的园丁，我就是它精心照料的一朵娇嫩的小花，享用着种种酸甜苦辣……它让我从困难中吸取教训，总结经验；它让我从疲惫中挣脱，安静地进入甜美的梦乡……它，就是我的家。

每当我早晨上学离开家时，我的心中就突然少了一种依赖感；当我放学筋疲力尽地回到家时，我又几乎忘记了脑海中的一切烦恼，把它当成是我最最要好并且绝不会离开我的好朋友。作业不会做了，它就把书柜里有关的资料或是书拿给我细细参考；字不会写了，它又立刻从书柜里把字典拿出来，任由我翻阅；东西找不到了，它就马上帮我四处寻找，找到后就放在我的书桌上面……它总是为我提供着十分多的方便，我爱这回家的感受。

当我远离自己的家在外地、他乡旅游时，我心中盼望的就是快点回家。躺在温暖的被窝里，或是坐在书桌前看书、写字、画画……就连做梦，我都仿佛就是在家里四处游荡，我深深地想念着我的家。然而，一回到家，家里处处都是变化。好像每一次回家，它都以不同的方式、不同的'惊喜迎接着我，我深深爱着回家。

每个人的家都不一样，每一天的家都会发生许多令人惊喜的变化。我爱回家的感受，就像回到妈妈的怀抱、回到老师的课堂、回到园丁的花园一样，我爱回家的甜蜜，我爱回家……

小学五年级作文 篇4

真正的友谊是不多心的；顺境招来朋友，逆境考验朋友；有好友为伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友谊是一种和谐的平等；被自己的朋友所欺骗，比欺骗朋友更佳；朋友需要你今天帮助，千万不要推到明天；私下批评朋友，当众表扬朋友；没有朋友，谁还愿意活者……

我也有我的朋友，他是一个活泼的小男孩，他是一个调皮有趣的小男孩，他对我来说还是一个乐于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰

在体育课上，老师让我们自由活动的时候，我跟同学吵架，他发现形式是我不利，他就会主动来帮助我。就算前面有五六个人的时候，他也不怕危险，勇敢地来帮助我。

在吃课间餐的'时候，如果有他不要吃的点心，他就会主动跑到我座位旁边，来给我吃；就算有他很喜欢吃的点心，他也会分我一点。在别人也想吃点心的时候，他就会主动问我，问我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能会给别人了！

这就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的对我好。