五年级的作文

五年级的作文

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

大家好，我是一个三层"小巴士"，我是小主人的好帮手，主人可爱我啦。

我是在大商场中被主人百里挑一选回来的，那时我颜值高、面容清秀、大容量等特点比别的同伴更胜一筹。主人一见到我，就抱着我去结账了。从此，我便成为小主人不可或缺的小帮手。

我像一个三层"小巴士"，我有许多好看的颜色。比如：浅蓝、淡白……。我的容量很大，可以装50多支笔，我长达18、3厘米，宽七厘米。特别受主人喜爱。

我有许多作用，比如装笔、装纸、只要是文具类的，我都能装进去。只要拉开我的小链子，就能够把小主人所有的文具都弄出来。而且我有一个小把手，可以方便携带。但是，有的人是小主人的"死对头"，经常把我拿起来打小主人。看见小主人被虐的`样子，我都要哭出来了。所以，请正确使用我。不要把我当成欺负人的"利器"，我只是一个为小主人服务的一个简简单单的笔袋。

我有许多兄弟姐妹，有的叫笔盒，硬硬的，不像我，软绵绵。有一种是一块布，放笔进去，卷起来把笔卷住，没有那么大容量。

在我的袋子里有许多好伙伴，不过他们都很骄傲，爱炫耀。经常发出吵架声，没一天好过的。而我，决定从生产出来的那一刻起，我就有了个方向，要做"落花生"般那样的笔袋，默默为小主人奉献的。

谢谢你，我的小主人。你让一个普普通通的笔袋的生活，充满精彩。虽然我并不能陪小主人永生永世，但我愿意为小主人尽心尽力。

五年级的作文 篇2

今天是9月9日星期三，是我们去劳技中心的集体活动一天。

清早一到了校园，一辆辆大轿车早已恭候着我们。我们个个背着自己书包高高兴兴地上了汽车。坐了一段车到我们活动的地方——劳技中心到了。一进大厅我的眼睛简直不够用了。各式各样的手工制作一下子吸引了我。有编制十字绣、有制作爱心晚餐、有手工造纸…..应有尽有。我们最后还是按照老师的要求，各自寻找自己喜欢的项目。

可惜我最想挑战的爱心晚餐已经满了，我选择了创意油画。老师一边讲解一边做着示范动作说：“我们先要在一个板子上涂点乳胶粘住，然后再拿一张纸放在上面，把乳胶再涂到那张纸上，再放一张纸，就可以啦。 我们几个同学随后按照老师的要求开始画起来。我一边沾颜料，一边手握着笔往纸上抹颜料。没多一会儿，手上、身上、脸上沾满了颜料，我偷偷看看别的同学，一下子乐了，我们个个都成了“小花猫”。

油画创意搞定后，我又选择了手工造纸、糊纸盒等项目，我心想：今天应该是我最幸福、最充实的一天。

在回去的路上，玩累的同学早已在车上进入梦乡。我梦到自己有了一杆神笔，我对着污染的`江河、污浊的天空大笔一挥，不一会一起全都清新无比，清澈见底。在梦中耳边仿佛有人在说：“你看她笑了！”是啊！这是最我快乐的一天。

五年级的作文 篇3

暑假，妈妈带我到秦皇岛旅游。秦皇岛是座美丽的海滨城市，吸引了成千上万的海内外游客，去过的人都会赞不绝口。

我向往大海，时常一个人跑到秦皇岛海边，光着小脚丫，望着此起彼伏的浪花撞击着静谧的岩石，去想象少女梦中那份执著的追求、浪漫的期待和敏锐的勇气；也会对大海怒吼一声，把心中压抑已久的愤怒一扫而净……

“姐姐，你能帮我把足球捡起来吗？”一声稚嫩的童音传人我的耳朵，我捡起球回头一看，是个金发碧眼的外国小男孩，大约10岁，白哲的脸上略显孩童的天真。我一脸诧异，好流利的普通话！他明媚地笑了，冲着我说：“姐姐，谢谢你！”我也冲他咧嘴一笑，把球递给他。接下来，我和这个外国小男孩进行了长时间的'交谈。他告诉我他的妈妈是中国人，爸爸是美国人，他很小的时候就开始学习中文。他还有个中国名字，叫龙茗，他每天都要来这儿踢足球……

时间总是在不知不觉中消逝的，转眼到了晚上，我们都要离去了，他留给我一个地址，便消失在朦胧夜色中。

第二天，我早早来到海边，从清晨踱到日落，始终没看见龙茗。我拿着他给我的地址找到他们家，一进他的房间，蓦地，我的目光呆滞了，满屋子都贴着“我要坚强地活下去”，诸如此类醒目的字句。龙茗正躲在床上，他的妈妈把一切都告诉了我。龙茗很早很早以前就患了绝症，不过，他很乐观，对生活充满了热爱。这几年，他的身心饱受病痛的折磨和摧残，然而，他变得更加坚强，他要快快乐乐地活下去……我感动得热泪盈眶，紧紧握住龙茗的手说：“姐姐相信你一定能战胜病魔。好好活下去，祝你早日康复！”龙茗一脸灿烂，眼里嘀满了幸福的泪花。我发现，他那双深邃的眸子很美，很美。

晚上，我望着广裹的天幕，陷人了沉思：一个有着阳光般灿烂生活的小男孩，竟然患了绝症，可他敢于同病魔做斗争的精神让我自惭形秽——我拥有幸福的生活，却对眼前一切美好的事物都熟视无睹，不会珍惜只会抱怨。

小小的龙茗让我真正懂得了生命的真谛。

五年级的作文 篇4

我的童年有许多趣事，比如：摘菜、摘草莓、种菜、喂猪......可最让我怀念的就是和朋友去龙泉山庄游泳的事情了。

我们来到了龙泉山庄，就迫不及待地下水了。可是，我的脚一触碰到水，因为水太冰，又反射性的弹回来了。我和赵赵慢慢地下水了之后，便开始玩耍起来。

我们两个在玩“水上西瓜球”，玩腻了，就把球扔一边了。我和赵赵在深水区里行走，一不小心，哎呀！我踩到了阶梯，跌到了水里，我又不会游泳，只能挣扎，而 且水有1米多深。幸好赵赵把我拉了出来。“哎哟喂呀！”我说：“差点没把我淹死。”“阿弥陀佛，还好我福大命大！”我说。赵赵却哈哈大笑：“我看你三天三 夜都不用喝水了。！”

我们又去浅水区玩了，浅水区的.水十分浅，只到了我小腿的一大半，我还在那里玩打水仗、打球、比赛潜水……什么玩法都有。

我十分怀念这件事，我多么想再经历一次啊！一旦想起这件事我都会开怀大笑。

五年级的作文 篇5

要说谁能当舞蹈家，我觉得我就可以。我的理想就是成为一名舞蹈家。

妈妈说我天生就是个跳舞的料，老师说我伴随音乐动起来时，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美极了!

记得有一次在培训班，劈叉拉韧带时，我痛得眼泪都快流下来了。我想：如果这个时候我就哭了，会让大家嘲笑的，甚至会另眼相看的。所以我要坚持、要勇敢。我在家更加刻苦练舞蹈，慢慢地，我韧带的柔韧性越来越好。老师说，其实我腰特别软，可以做得更好。

听老师这么一说，我信心更加足了，培训结束回家后，我就练习老师教的新动作，一直练到特别连贯、娴熟为止。

记得有一次，因为去亲戚家吃饭回来的路上堵车，耽误了去培训班跳舞的时间。一到那儿，同学就说“汤婉婷，舞蹈课都上了一半的'时间了，你怎么才来呀!还不如直接回家呢!”“这话就不对了。”我说，“哪怕还有10分钟下课，我也要来，如果不来，今天你们学的什么动作我就不会了。”“你真棒!”一个同学说。

各位同学，听了我的介绍，你们相信我能成为舞蹈家了吧!请为我点个赞!