五年级的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
当寒风吹上天空，当枝叶慢慢泛黄，当大雁一齐飞向南方，我们就立刻会知道，秋姑娘来了，她带来了缤纷多彩的秋天。
秋，是高雅的。每当漫步一条条小路，金灿灿的落叶就如只只枯叶蝶漫天飞舞，把秋天装点得格外迷人，远远看去，倒有一点诗情画意。不知不觉，我来到了枫树林，温暖的光絮透过缝隙射了进来，火红的枫叶若隐若现，正如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”似的，那枫叶红的就像一团火，娇艳中带着一点俏皮，高贵中带着一点可人，红色久久不退去，多美呀！
秋，是绚烂的。每个女孩都梦想着一片花海，香气缭绕，秋，正是如此。看，这是秋天美丽的'代表——菊花。菊花不像牡丹的富丽堂皇，也不像百合的纯洁优雅，但它是与众不同的——傲霜斗雪，平易简朴。走过了春夏，菊花在这个季节怒放了，它们有的完全盛开，像是给人们展示它的全貌；有的含苞待放，害羞得像个小姑娘；有的争奇斗艳，想得到“百菊之王”的称号；有的花团锦簇，靠在一起窃窃私语；还有的迎风沐浴，想生长得更茂盛。
秋，是富饶的。来到田野上，这里大片大片的农作物，一眼望不到边：玉米，辣椒……秋姑娘打开一个魔术匣子，把橘子涂得橙黄，把苹果擦得透红，把葡萄抹得熟紫……瞧，高粱像喝醉了酒，脸红扑扑的，稻子看见了，笑得喘不过气来，直捂着肚子，多风趣的画面啊！一分耕耘，一分收获，农民伯伯们辛勤劳动的果实，在秋天绽放啦！
秋，你总是这么迷人，人们爱你，爱你缤纷多彩的这个季节！
五年级的作文 篇2
每当看到著名的魔术大师——刘谦在表演魔术时，我就会想：刘谦难道会魔法吗？为什么他表演的魔术总是令人不可思议？当那句“下面就是见证奇迹的时候”在我耳边响起，我就静静地等待着奇迹的发生……我常常想：如果哪一天我也能变魔术，那该多好哇！
一天，爸爸从外面回来，神秘兮兮地对我说：“萌萌，你在心里想4个连续的自然数，比如说1、2、3、4；20、21、22、23……然后用其中两个较大的数相乘的积减去两个较小数的乘积。只要你把差告诉我，我就可以很快猜出你心里想的是哪4个连续的自然数。”“什么什么啊？”我瞪大眼看着爸爸说：“太复杂了！”爸爸又很耐心地解释给我听。“哦！我懂了。嗯……46！”我想了想大声说道。爸爸故作神秘的眨了眨眼皮，又转了转眼珠，立刻对我说：“你心中想的是10、11、12、13，对吗？”我一听惊讶地说：“好厉害哦！你猜对了！”
“难道爸爸有心灵感应的本领吗？莫非他也学会魔术啦！……”一连串的疑问在我在我脑中闪现。爸爸看着我满脸的疑惑，露出了满意的笑容，他试探着问我：“想知道我是怎么猜出你想的是哪4个数的吗？” “当然想知道，快点说，快点说嘛！”我急切地说。爸爸不紧不慢地说：“我是用你告诉我的数先减去6，再除以4，就知道了最小数。”“可是，这又是为什么呢？”我疑惑道。爸爸又顿了顿说：“其实，4个连续的自然数，最大两个数的`乘积减去最小两个数的乘积所得的差就是这4个数的和，知道了和再根据求平均数的方法就可以求出最小数了。”
“原来这么简单呀！我懂啦！我懂啦！”我高兴地叫起来。爸爸见我兴致很高，便对我说：“我现在考你几个。50！”我想了想，大声地说：“11—12—13—14。”爸爸向我竖起了大拇指，眼睛一眨，又说道：“22”我一下子就脱口而出：“5，6，7，8！”爸爸开心地说：“真棒！你现在也成了小魔术师啦！”我那高兴的劲儿，就别提了。
“下面就是见证奇迹的时候！”这句话再次在我耳边响起，我却感到自己仿佛也成了“小刘谦”。数学世界真是奇妙，其中还藏着魔术呢！我想：今后，我还要努力探索更多的数学奥秘！
五年级的作文 篇3
我乡下农村的老家在海边的山脚下，屋前有一个美丽的大庭院。这里四季常春，空气清新，还有一个小泉水潭，叮叮咚咚的泉水从岩石缝里滴下来……这里仿佛是一个世外桃源。
春天，明媚的春光照耀大地，院里的一棵桃树渐渐地冒出了嫩绿的枝叶，贪婪地吮吸着细细的春雨，享受着和煦的春风，偶尔有小鸟在枝头叽叽喳喳地跳来跳去。粉红色的桃花盛开了，庭院显得更加美丽了。院边的一丛丛小草也争先恐后地探出了绿色的小脑袋，使院子充满了勃勃生机。
夏天的时候，小水潭旁还能看见小青蛙在泉水里快活的游泳呢。我经常从小溪里捉些小鱼虾养在那里，有时候逗逗玩玩，那是多么快乐的游戏啊！夜晚的时候，在院子放几把椅子，凉爽的'海风吹吹，望望天空中的星星眨一眨眼睛，在爷爷的怀抱中进入梦乡。
秋天，院子里的桂花树开花了，飘来一阵阵桂花的清香，整个院子里弥漫着花香，令人陶醉。屋墙下的小小野菊花也开了，一群群小蜜蜂在忙着采蜜，小蝴蝶们在花草丛里也翩翩起舞，小蚱蜢在那里练习跳高，我也在院子跑来跑去品尝葡萄﹑桔子呢……
冬天来了，庭院一角的那一片小竹林还是那样的郁郁葱葱，给庭院增添了一片绿色。下雪的时候，雪花满天飞舞，院子里像盖上了厚厚的棉被，小竹子披上了银装，好看极了。我们一家人在院子里打雪仗、堆雪人……好玩极了！院子里充满了我们一家人欢快的笑声。
美丽的庭院，我的家，我们的欢歌笑语在这里荡漾，我喜欢你。小庭院如此美丽，如此迷人，你肯定也动了心吧，来瞧一瞧吧，欢迎来我们美丽的奉化乡下农村！
五年级的作文 篇4
下雨是正常的自然现象，但我却极不喜欢下雨。突如其来的暴雨导致许多城市变成了海上城市，所幸的是沁阳今年的暴雨远没有前年的猛烈。
前年的暴风雨，至今我还记忆犹新。只要想起心里还会止不住打寒颤。(中国作·文网 )
那年夏天季里的一天，数天的闷热之后，狂风忽然袭来，大雨倾盆而下，天空中发出“隆隆”的雷声，令人畏惧的闪电不时从空中闪过。向家狂奔的我看到这景象顿时发了慌，不由加快了速度。路边，铺子的招牌被凶狠的狂风撕扯了下来，斜挂在空中。暴风雨遮挡住了我的视线，连忙用手一擦，视线依然模糊，我再着暴风雨的肆虐中继续艰难前行。
刚到家，车还没放好，屋里便传来姐姐的.呼喊声：“快来帮忙，家里的窗户漏水了，关不住。”浑身湿透的我连忙放下车，跑向屋里。窗户打开着，雨水肆意地流进屋内。上到二楼，看到地上积满了雨水。妹妹赶紧拿着一堆破布放在了窗台上。忽然，一阵狂风袭来，门被“咚”地一声撞开，姐姐见状，立马丢下手中的破布跑到门前，用身体挡住。
随之，我也加入了。从柜里取出一个破棉被，抱起冲向楼下，放在窗台上，防止雨水再次流进屋里。我伸出胳膊，用手使劲将窗户关闭。这个窗户关好了，我立刻用手抓着一把破烂的衣服，就赶紧冲向了下一个“危险”的地方……
楼上、楼下都搞定了，我们三姐妹才疲倦的地坐在地上，惶恐的瞅着周围的一切。
那次的暴风雨实在是太可怕了，挡都挡不住。真的很希望它可以不再出现。
五年级的作文 篇5
我们的校园非常美丽。
一进入我们的校园，就会发现有一尊雕塑，雕塑的底座雕刻着“成长”两字，三片弯曲朝上生长的叶片，共同托起一个金色的钢球。它象征着学校、家庭、社会共同托起明天的太阳。
再往前走就是我们的操场，一个长形的助跑道，几棵柳树围绕着操场，像是运动场上的啦啦队在给我们加油。操场东边有一个沙坑，每看到它，就会想起秋季运动会运动员们奋力拼搏的场面。我们的.操场很平坦，不会有一点陡的地方；我们的操场也很干净，连一片落叶都没有；我们的操场也很美，特别宽敞，可以让我们跑步、打篮球。
向左看，你会发现我们上课的教学楼。我们的教学楼齐、亮、美。它的齐表现在它一眼就能望到头；我们的教学楼是向阳的地方，所以很亮；它的美体现在很多方面，比如每个班的走廊文化上……
教学楼的正对面就是我们学校的花园了。花园里的树枝干粗壮，枝叶鲜绿，像画一样。花园里的花多姿多彩，五颜六色的，连小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引过来了。
真是太美了，我爱我那美丽的校园。
