五年级的作文

2024-08-25 12:46:27
【必备】五年级的作文8篇

【必备】五年级的作文8篇

在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

早晨的阳光总是那么美好,露水伴随晨曦到来,乡村如同跌进了牛奶瓶,那么柔和、甜美,像恬静的少女。在这朦胧的晨曦中,我和外公的劈柴工作开始了。

也许有人会问:“劈柴也有讲究吗?”有,当然有,一是要挑木质密度小的山木;二是劈得要均匀,不能一半大一半小。对于我这种零经验的小孩来说,可不是一道容易过的关。

要想做到以上两点,首先得准备一把好斧头。可外公却顺手递给我一把有些钝的斧头。“这么钝,怎么劈柴?”突然,一块磨刀石映入我的眼帘,我如哥伦布发现新大陆般欣喜,立刻将它拿过来,霍霍地磨起来。“有了这把好斧头,劈柴就变得轻而易举了!”殊不知,背后还有更大的挑战……

外公的手推车“吱呀吱呀”地运着柴,像老太婆在唱歌。好一会儿,木柴终于到齐了。好家伙,一共三十根,劈完这些可不简单呀!但我想到手上这把好斧头,信心立刻增强百倍。于是,我照着木块,用力劈了下去,歪了。很显然,一把好斧头加上信心是远远不够的,技术才是关键。吸取了这次经验和教训后,我明白了:劈柴除了要保持信心外,还需掌握瞄准的方法。紧接着,我又开始劈第二根柴。但很不幸,木块的七分之一被削了下来,我又失败了……

经过这两次失败的洗礼后,我想出了一个好主意:先用石头在木头顶端刻出一条中线,然后对准线劈下去。试了两次后,还真成功了,那一刻,我高兴得忍不住跳了起来。但这成功的.光环没有持续发光,因为外公劈的柴比我的难劈许多,且劈出的件件都是精品。跟外公比,我真是小巫见大巫了。

虽然我劈的柴没有达到高标准,但这对我来说已经很欣慰了:付出了这么多,终于有了收获。但更大的收获是:台上一分钟,台下十年功——想要将技术发挥到极致,没有任何捷径能走,只有不断练习才能成功。

五年级的作文 篇2

那是一面墙纸,上面印有许多株美丽的花,我却觉得它们是有生命的。

我想:我不在房间时,她们可能会举行一次联欢会,在舞台上扭着婀娜的腰,叶子仿佛是花儿的手,有的双手举在空中舞动;有的`是双手叉腰,摆着各种动作;有的还在对着窗户外的小鸟挥手。

我很想知道这是真是假,因为那完全是我的猜想。

有一次,我突发奇想,趁她们不注意时,静悄悄地进去看一看,到底她们在跳什么舞?可是我失败了,你再轻的脚步声,她们也听得见,只要门一开,她们不管做到什么动作都会立即停下不动,直到你走了为止。

突然,我觉得有一株花的姿态不对劲,头低下来,那像手的叶子捂住脸,好像在说:呜呜,我不想跳群舞,我要跳独舞,呜呜……原来,是一株刚刚开的小花。看着看着,我的头晕了,因为脑袋顶上冒星星了,看不清花儿了,觉得花儿们又开始了舞蹈,她们疯狂地跳着,好像使用了分身术,围着我团团转。

我晕了,迷糊了。我这么想着,一头栽进被窝里。感谢贴墙纸的人,给我的房间种上了花儿精灵,有她们的陪伴,我仿佛天天睡在花仙子的王国里。

五年级的作文 篇3

记得五年级期末考试的时候,我怀着无比高兴的心情来到学校。到教室一看,啊!我大吃一惊,同学们都在认真复习,我也不甘落后,拿起书本认真地复习起来。

叮铃铃……清脆的上课铃声响了。开始考试了,我的心忐忑不安,我想:如果这次考不好的话,我就“死定了”!一定要加油!同学们的心情也是异常紧张,教室里鸦雀无声。我拿起试卷一看,“啊” !我差点喊出声来,太简单了,我想:这次肯定考的很好,不会挨批了。我那颗紧张的心也渐渐地轻松下来,连题目都没有审清就做了起来。教室里一片写字声。时间过得真快啊!我也差不多做完了, 可我一遍也没有检查,就在桌子上乱涂乱画。下课了,老师收走了卷子,我的心情特别愉快,特别轻松。

回到了家,妈妈问我考得怎么样,我骄傲地说:“70分,没问题。”妈妈的脸像花儿一样绽放,我也非常高兴,心想:当试卷发下来后,同学们会跑过来表扬我有进步!我越想越高兴,心里就像吃了蜜 糖似的`。

考试分数批出来了,老师来报成绩。老师在报其他同学的名字和分数时,我正陶醉在喜悦中。突然,老师说:“俞洪,59分!”这分数如同一个地雷,炸得我心里很难过。早知道,我就不粗心了,哎! 真可怜!

下午,我像一只泄了气的皮球,拖着沉重的脚步回到了家。我感受到了暴风雨来临之前的平静,不知到家后,会有什么“酷刑”等待着我。

从这件事中,我体会到不要以为什么都很简单,一定要仔细地做,仔细地检查,才会更好!要严格要求自己。

五年级的作文 篇4

昨天看“智慧mother”的一篇文章“借助联想积累词语”深受启发,今天早上带女儿去公园散步时,我们俩谈起这篇文章,女儿突发奇想,“我们俩照着她那个方法来个“实战演习”吧”,我说当然好了。我指着一簇簇的花,她就说 争奇斗艳,娇艳欲滴,含苞未放……;我指那些跳舞的人,她就说激情澎湃,活力四射,舞姿优美……;我指那些练球的老人,她竟然说老生常谈,我说怎么能用老生常谈呢,她说我知道不能用这个词,但我就是想到了这个词,我们俩哈哈o(∩_∩)o…哈哈大笑……

晚上我们俩坐在沙发上聊天,女儿说那天班里英语比赛看谁记得单词多,有个男生说的最多,我问她那个男生说了多少,她说100多吧,但他说好多国家的名字。我又想起来英语不也可以拿来联想吗,我和女儿一拍即合,我说一个场景,她就开始说单词。我先说我们家,她就开始说,从客厅到厨房到卧室到书房到洗手间…..凡是能看到的物品都说竟然说了50多个,然后我说我们自己,然后她就从头(hair)到脚(foot),又过了一遍,她自己说我是小到teeth,大到body一个都不放过。然后我们的思维从家里出发到公园想象看到什么,包括颜色,动物,月份,数字,一年四季,从公园出来就到了西餐厅,又想了一堆吃的东西,然后又到了超市,吃的,喝的,穿的全部想了一遍,等我们思维转了一圈回来,我给女儿计数竟然在很短的时间里说出了500多个单词。女儿惊呼,我当时怎么没想到用这个联想呢,是啊,当我们真正用思维去联想的时候,联想的'力量真的是蛮大的,它就像一幅画,一部电影,一幕幕在眼前过,就像亲身经历一样,毫不费劲。

在其它方面和学科运用联想应该也是很有趣的一件事,我们大家不妨都动动脑筋,把每一件很枯燥的东西和联想联系起来,相信孩子们都会乐此不彼。

五年级的作文 篇5

在寒假的一天,我和老家邻居的一条母狗有了一段有趣的时光。

那条小母狗叫“莉娜”,是属于泰迪熊的品种。莉娜有三种形态,十分有趣,大家一起来看看吧!

忠诚:莉娜比较忠诚。家看见主人来了,不被牵着就又蹦又跳,摆着尾巴,说明十分高兴;被牵着时就在原地摆尾巴,等主人来了就撒娇。如果莉娜看见有人从它车库门前经过,就快速冲来,非把别人吓走,它以为别人是小偷,要保护主人的财产。

可爱:莉娜可爱也挺可爱的。有时主人拍拍腿,莉娜就蹦到主人腿上趴着晒太阳。有一天,有人把生肉挂在那儿晒,莉娜以为好吃,一直看。有一次,莉娜走到肉下面踮起来闻了闻,生的,不吃,真是贵族狗。

贪吃:莉娜也比较贪吃。有一次,我坐在莉娜主人对面。莉娜在它主人身上趴着,我拿两个牛肉干向莉娜挥挥,莉娜赶紧跳到地上,向我走来,在地上闻。我拿了三分二给莉那吃,当它吃完后,又蹦到主人身上了,不停地看着我,以为我还有吃的。我又拿了香焦片在吃,莉那又来了,我直接拿在手上喂它吃,它也不咬我。主人说,你的手哪有香焦片好吃呀。

可爱的'莉娜这三种可爱表情,让我的寒假充实有趣。

五年级的作文 篇6

夏日的天气可谓是孙猴子的脸——说变就变。早上还晴空万里的,到了下午天就阴沉沉的,好像要向我们压下来似的。我抬头往天上看,平时在空中自由翱翔的鸟儿,已经消失得无影无踪了。站在店门口,我可以感觉到一场暴雨即将来临。

天色越来越暗,看见一道道银色的闪电划破天空,我吓得赶紧躲回店里,接着便听见"轰隆隆"的雷声,随后倾盆大雨便以姗姗来迟的方式与我们见面。我害怕极了,像一只受惊的小绵羊在椅子上缩成一团。

突然,我听到外面噼里啪啦很大的响声,这不是雨声,雨的声音没这么大,我壮着胆子走到门口一看,哇!是一颗颗大大小小水晶似的的冰雹。我兴奋极了,长这么大还没见过八月天下冰雹呢!顾不得害怕闪电、打雷我冲出了店门,几颗冰雹落在我的前面,我捡起其中的一颗,放在手心仔细端详,这颗冰雹晶莹剔透真像一颗水晶,可惜在我的手中马上融化成小水滴了。我又跑到店门前仔细搜寻还没被地表温度融化了的冰雹,很快就找到了好几颗,让妈妈赶紧拍照发给爸爸看,不知道爸爸单位那边有没有下”水晶雨“。

雨越下越大,很快就没有冰雹的影子了,马路两边的.积水已经很深了,我在心里默默祈祷:雨婆婆、雷公公,收手吧,雨水够多了,别再打雷,别再下雨了!老天爷似乎听见了我的祈祷,雨渐渐得小了,最后雨过天晴,天空中还挂出了一条漂亮的彩虹!

雨后的空气格外清新,仿佛还夹杂着淡淡的花草香,让我们暂时告别了夏日的炎热,我喜欢这场突如其来的“水晶雨”!

五年级的作文 篇7

我想要的不多,渴望不多,只是需要你可以陪陪我,哪怕只有一天、一小时、一分钟,给我一次温暖,不可以吗?

我知道你们很忙为家多挣钱,可是我依然过得不好,从小我便失去你们的爱,因为我是女孩,你们都重男轻女,何况我又是独生的女孩,又来了两个弟弟,我很讨厌你们的自私,我就不是亲生的吗?为什么不可以公平一点,给我多一点爱,让我在你们心里占一个小小位置,可你们自私地拒绝了。所以我努力学习,你们爱不爱我都无所谓了,长大后可我还是会孝顺父母!

父亲、母亲,我想对你们说:“不管这时我多么讨厌你们,我还是会爱你们!”想知道为什么吗?呵呵,我告诉大家“不管你们的父母以前对你怎么样,可他们终究还是生你养你的父母,如果没有你们的父母,你会来到这个世界上吗?长大后一定要好好对自己的父母!”

我的家境不好,生活过得一般,我不喜欢自由,我很渴望着一种被父母约束,管我的感觉。让他们爱我,考虑我的痛苦,如果时间可以让我飞快长大成人,可能我会重走你的路,对孩子疏忽了,我会理解你的。

但你们能不能够多考虑一下我的感受,体谅我一下,我还是个未成年的人,知道我想要什么。你们做不到,到了你们老了,你一定会知道小时候而对我的不陪伴后悔,知道我对你的好。

我要你们花一小时,一分钟,了解一下我的'想法,去沟通互相了解包容。好好爱我也爱你自己,不可以吗?

我爱你们,也希望你也爱我,给我温暖吧!我的父亲、母亲,让我真正体会一次温暖,可不可以?

爱是互相理解和包容,体谅的,知道吗?我的父母。呜呜呜呜……

五年级的作文 篇8

“特别表扬安迪、颜聪聪等同学”,这已是我本学期常听到的表扬,因为我现在学习英语的劲头十足,成绩在班里遥遥领先,连续两次大考都取得了满分的好成绩。可是我原来的英语成绩并没有这么好,你若问我学习英语的诀窍是什么?我会说:“兴趣是学习的最大动力。”

说起学习兴趣,这里面还有我很多的心理变化呢。二年级的时候,我很烦上英语课,一周两节的英语课,我总是等下节英语课的前一天晚上才突击写作业,而有英语课的那两天,则被我称为“最倒霉的日子。”因为许多同学参加了英语辅导班,英语老师总是按照大部分学生的学习进度讲课,所以对我这个没有上过任何辅导班的学生来说,课程进度根本赶不上----我的英语本来就不如他们,再加上老师讲课进度很快,英语课本对我来说就像天书一样,我根本没有兴趣学英语,也更沉不下心来学英语,我的英语成绩一直悬浮在90分上下,这样的'糟糕情况一直持续到三年级,我升入四年级的英语考试分数竟然只有82分,这极大地挫伤了我的自尊心。好强的我在暑假参加了“能动英语辅导班”,从此,我信心倍增。我升入四年级的第一节英语课,当我得知新换的英语老师懂的四国语言时,我立刻对她产生了崇拜和敬佩,我决心学好英语。就这样,我认真听好每一节英语课,认真完成每一次英语作业;在妈妈的帮助下,我制定了英语学习计划:每天坚持记三个英语单词,坚持预习、听磁带,我采用“笨鸟先飞”的学习方式,超前记单词、背课文,等老师讲到这一课时,我已经早早会背了,我的努力换来了英语老师有史以来的肯定和表扬,我的学习兴趣更足了;在写英语作业方面,我尝试着丢掉妈妈这根拐棍,一改往日的妈妈一边辅导、我一边写作业的状态,随着词汇量的增加,加上我做作业的技巧(我常把阅读理解中的问题带回到阅读短文中对照),我竟然能独立完成阅读理解类型的作业了,看着妈妈吃惊和兴奋的模样,我心里产生了自豪感,“妈妈,我能行!”“儿子,你是最棒的!”

慢慢地,我的英语学习也形成了良性循环,我由一名讨厌英语的学生变成了英语学习的佼佼者。

通过我学习英语这件事情,我感到学习任何一门课程都是一样的,不要因为自己一时的落后,就认为自己“我肯定学不好”,一定要树立“我能行!”的信心,然后再慢慢培养学习这门课程的兴趣,有了兴趣,学习也就有了动力----兴趣是学习的最大动力。

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