实用的五年级的作文【必备8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我有一间自己的房间，它虽然小，但干净明亮，我很喜欢。可是有的时候，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是一个美食屋，门是甜美的面包，墙壁是浓浓的巧克力，窗户是松脆的饼干，枕头是软软的棉花糖，被子是酸酸的山楂片，水龙头流出的全是白白的牛奶，衣柜是诱人的石榴……，应有尽有，让人看了垂涎三尺。
有的时候我希望我的房间是一个芭比屋，里面是粉色的世界。我可以看见许多芭比公主的照片，还有粉红的.书架、浅粉的小床、桃粉的床单……
我更希望我的房间是一个书的海洋，里面有有趣的科学探索，有让人开怀大笑的笑话天地，有神秘的动物世界，还有美丽的童话王国。
我也希望我的房间是一个的水晶宫，它有透明的屋顶，晶莹剔透的桌子、床和衣柜。在明亮的夜晚，我能透过屋顶看到满天的繁星。
我特别希望我的房间是一个快乐的游乐场，里面有各种各样的娱乐游戏：有庞大的摩天轮，有刺激的冒险之旅，有让人疯狂的海盗船，还有可爱的蚂蚁王国。
不过，这都是我想象的，我知道，要拥有这样的房间，我们必须努力学习，将来才能创造出这样的房间。
五年级的作文 篇2
吴语西文化课成绩好，体育课成绩也好，堪称文武双全。但今天我要说的是她体育好，所以语文数学就先搁一边儿吧。让我来讲一讲她体育课上五十米短跑时的表现。
老师把规则讲清楚后，就去对面终点给我们计时去了。比赛跑道有四个道，一次上四个人，一人一道。现在，上来了四个女生。她们个个精神抖擞，摩拳擦掌。比赛开始前，有人就说：吴语西肯定是第一！也有人说：不一定，×××也有可能。四个女生都不甘示弱，自信地说：我要当第一！再看吴语西，虽然听到一部分观众的称道，但并没有沾沾自喜，而是镇定地保持着起跑的姿势，凝视着终点，犹如搭在弦上的箭——一触即发。
裁判的'右手放下去的那一刻，吴语西像离弦的箭一般冲了出去，如同追着山羊的饿狼一样，三步并着两步地跑，在跑道上无人可挡，恐怕就是一头两吨重的大象挡着道，也会被她撞到十万八千米以外去。周围的空气似乎可以将她的衣服擦出火来！其他人紧随其后。过中场后，逐渐拉开差距，吴语西跑在最前面，后面三人咬紧牙关使劲追赶，可已经追不上了。
耶！吴语西第一！
吴语西果然不负众望，又成了第一。其她三人不得不佩服。
吴语西速度这么快，在赛场上总跑第一。你们说，她是不是个飞毛腿？
五年级的作文 篇3
一个优秀的教师不只是要自己做得好，同时还要具备引领作用，让自己的做法更广的散布，让更多的教师受益，让更多的孩子受益，那么就要求教师自身要善于总结，善于系统的把自己的东西分门别类的梳理出来，同时还要具备一个优秀演说家的本领，这样就能够更有效的把自己的做法通过最有效的方式传播开来，起到最大化的作用。
简单的说，优秀的教师不但要求会做，还要会写，会说。
那么作为一个教师，具备这一点并不是多么高的要求，因为，有听众，就应该让自己做一个优秀的教师，无论台下是学生还是老师，那么讲课的吸引力都是一个教师的基本功。因此，笔者结合所听过的许多讲座报告还有自己的实践，寻找到了一些条条框框，这些条条框框也许有些僵硬，但是对于一个有机会去让自己的做法与人分享的人来讲，或许可以让自己更好的展现出来最佳的精神面貌。
根据自己所见所思所实践的种种，我把一个优秀的教育讲座按照目标、内容和形式分为三个方面，来谈一谈自己的看法。
在目标方面，很简单的一句话就是，我们要做到：
1、传递正能量，不以调侃和取悦于人为目的。
2、转变不良观念，纠正错误意识。
3、做有效交流，产生碰撞，促进自我进步。
4、给更多人以引领，指引方向。
5、寻找更多的同伴，与方向一致的人同行。
在内容方面，我们的前提就是首先要做好，然后才能有内容的精彩呈现。而在讲座中，内容又是有具体要求的：
1、内容要求充实，不谈虚的。
2、要做到多说自己的做法，少说想法。
3、要多讲自己，拿自己说事，不拿别人对比说事。
4、即使做不到借鉴引领，但至少有启发作用。
5、努力做到主题突出，不面面俱到，浅尝辄止。
6、所讲内容要求案例生动，具有典型性，具有实际操作性。
7、在某一个方面做精深的`研究，有自己的独到见解，层层推进自己讲座的内容。
8、讲自己做了什么，更要讲明自己为什么这样做，而且要具有可操作性，也就是自己是怎样做出来的，不自私不保留。
9、在讲座中要能够通过案例体现出来教育理念，高屋建瓴的指导和引领同路人。
而在于形式方面，也就是讲座或演讲的技巧方面，也是非常重要的。具体来讲，从下面几个方面努力，应该有比较好的效果：
1、开场前做好铺垫和自我宣传，吊人胃口。
2、一开场要先声夺人，引发思考，紧紧抓住听众的思考神经。
3、做到较强的控场性，善于通过各种手段，吸引更多的人注意力。
4、要做好听众的心理研究，针对不同群体、不同时期、不同内容的学习，有灵活多变的套近乎的方式。
5、不自高自大自负自傲，要谦虚随和，平等交流。
6、语言要善于多变，学会扮演多重角色，富有跌宕起伏的讲故事技巧，幽默风趣。
7、在内容之间要善于寻找内在联系，善于设置伏笔，前面提到的要善于为后面留包袱，用以牵引注意力。
8、做到图文并茂，在直观呈现的同时以关键性语句提示思考，并给出自己的观点，便于老师们深入理解，并知道自己所讲的中心主题。
9、把自己的爱好穿插在演讲或者讲座中来，给人一种清新的享受，不但工作受益，听完后还很愉悦。同时也具有个人素养的展示，更具有示范引领作用和说服力。
自信来自于自己的实践，高度取决于自己的思考。
其实，无论是内容还是形式，都是为了我们的目的负责的，我们无论面对怎样的一种教育环境和现实，都要用自己的实际行动来现身说法，从中寻找到具有借鉴价值的可操作性强的做法来引领，给人以精神上的鼓舞和行动上的指导。
我们每个人都不是完美的，但我们要真实的呈现，真实的同时，要把正确的观点呈现出来，而不是以特立独行来表达自己，更不是借机宣传自己或者卖弄。我们一旦有机会站在讲台上，就要有一种责任，认识到自己的身份和即将做这件事的价值和意义。也许我们改变不了太多人，但是总有人希望通过活动寻找到希望，而我们就不能让这样的人失望，我们一旦让他们失望了，那么就是一种罪过。不奢求这样的人有多少，哪怕只有一个，只要让有心者得之，我们也就无悔了。
以上文字不过是粗浅的一些认识，也不全面，未经过全方位的思考也总结，希望大家不断补充，通过更多的实践来提升自己的口头表达能力，也算是一次交流和碰撞，我们共同提高。
五年级的作文 篇4
今天晚上，我躺下去睡觉，不知不觉，睡着了。梦里，我看见了一只白云玉灵向我飞了过来，^_^哈哈！我终于见到梦寐以求的小神灵了！我怀着开心的心情，请小神灵带我去游玩云飞星，我对小神灵白云玉灵说道：“小神灵a，可以带我去云飞星吗？”二话不说，小神灵带着我去了。
噢，飞的过程，我免费地去看了美丽的星际，背景是点点星光混合着微亮的黑色，虽然说黑色，但是不是“末日的黑”。有黄澄澄的木星、土星，和居住着“嫦娥”、“玉兔”的月球。还有强烈刺眼得使人睁不开眼睛的火星——太阳？，蓝混棕绿的.地球“老爷爷”。哦，水星还没去欣赏的呢，这就到了云飞星。随着“呼啦”一声，我到了蓝白色带着发光光圈的云飞星。里面简直就是文明世界，地上丝毫没有任何垃圾，也没有一点污染尾气、污水、死鱼、火烟……，啊，要是人们也有这么的文明，那么地球也不会如此不卫生和肮脏。不说这个了，咋们先欣赏一下风景吧！看：有着漂亮个多层楼的佝偻大厦，干净、漂亮、讲秩序的公共道路，互相谦让，不打架不争吵的人们，处处是绿树小草红花，天空一片天蓝，绘成了漂亮的云飞星。啊，多么漂亮啊！此时要是全地球的人们都去看看这美丽环保的云飞星，难道不会去清洁我们的家园？
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟响了，我也醒了，原来这只是一个美妙的梦，虽然只是一个虚幻的梦，可是，这使我明白了——我们要保卫我们共同的家园！
五年级的作文 篇5
俗话说：“一样米，养百样人。”而老师也是一样的，有的风趣幽默，有的十分严厉，还有的非常睿智。不过，我更喜欢幽默的老师，比如说像奥数陈老师。
我记得，我刚刚到奥数班的时候，听说陈老师要布置回家作业，我心里十分不爽，甚至还有点厌恶她了。但是一到课堂，我就仔细地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的'风衣，内配一条牛皮腰带，带着一副金丝眼镜，手上戴着一串佛珠，面色从容，一种让人从容的气氛，又不失幽默。
只见她轻轻地说：“今天我上的内容是大名鼎鼎的植树问题！现在有请张某某来……”只见张某某画了三个人，其中一个人的脑袋特别大，上书“陈启明”三个字，全班哄堂大笑，陈老师又和其他老师不一样，陈老师说：“画我的话，也画得好看一点啊。”当玩好之后，陈老师又直接主题，将知识传给了我们。下课后，我还问这周的家庭作业。这时我终于明白，作业是复习用的。
五年级的作文 篇6
大年初一，是一个崭新的春节。在这个喜气洋洋的日子里，伴随我们的是一阵阵响彻云霄的鞭炮声。因为有了鞭炮声才有了过年的气氛。可是，它就像一个淘气包，碰上我们这些淘气、好玩的孩子，那麻烦就不请自来了。
我和哥哥心急火燎的吃罢晚饭，三步并作两步的跑下楼去放鞭炮。此时此刻是我们哥俩最开心，最激动的时候。有过前几年的经验，我胆大包天。毫不惧怕地拿着一个名叫“二踢脚”的鞭炮，小心翼翼地拉出引线，一旁的哥哥用颤抖的手拿着打火机给鞭炮点燃引线。火焰刚触及引线，老哥就以迅雷不及掩耳之势的速度跑开了。淡定的我在引线点完的瞬间，用极快的速度把鞭炮扔进了脚下的下水沟里。我顺势跑出一丈开外，只听见“噼里啪啦”的一阵闷响，紧接着下水沟里冒出一阵轻烟。第一次的成功，我俩更加肆无忌惮。哥哥也依葫芦画瓢。我俩一起夹击。顿时，原本安静、漆黑的下水沟火光冲天，一股股烟被火光点缀地五彩斑斓，彩烟缓缓地升起，悄悄地把我们围住，仿佛进入了仙境一般。
我俩玩得意犹未尽，四处寻找新奇的道具。正当我俩一筹莫展的'时候，两只垃圾桶进入了我们的视线。我便眼珠一转，孔明般地计上心头——把鞭炮扔进垃圾桶里。
我和哥哥不假思索地开始分享这个妙计。便毫不犹豫地把两只分离的垃圾桶集合在了一起。我俩各分得一只垃圾桶，把各自点燃的鞭炮扔进去，并迅速关上盖子。顿时，垃圾桶里像炸开了锅一样“噼里啪啦”响个不停。一股股热浪冲上来，把半透明的盖子照得亮堂堂的，不知情的人从远处望来，仿佛是黑夜中的两盏彩灯。
美丽总是短暂的，美丽的景色也是在一刹那间消失。待到垃圾桶里恢复了往日的宁静，一使眼色，我俩不约而同地打开了盖子。出乎意料地听见“呼”的一声，两个“烟雾弹”转眼间爆炸了。我们哥俩惊得魂飞魄散，抱头鼠窜。
过年有快乐，放炮需谨慎。可千万不能弄巧成拙哟！
五年级的作文 篇7
早上，我透过窗户看到外面飘着雪花，我就跑到楼下和小区的小朋友一起打雪仗，玩雪球。
我和他们，打过来打过去。最后，一个小朋友用大雪球砸我，我用小雪球砸他。哎呀，小雪渣掉进我的'脖子里，我的身上凉飕飕。但是我们一直打个不停点。太好玩了！
五年级的作文 篇8
人人都知道，一年有春、夏、秋、冬四个季节。而在我家，也有着这个四季，有着春天的温暖，夏天的热闹，秋天的清凉以及冬天的寒冷。
春
我的老爸在曲沟工作，所以不常回来。如果老爸放一天假，我们全家都会很高兴。而有一回，爸爸回来了，还给我带来一个好消息，大大、大娘和我的堂姐也要来我家，真是双喜临门啊！妈妈马上出去买菜，还说要买排骨，给我们滋补一下。过了一会儿，我便听见妈妈叫我下去帮她拿菜，家里的菜本来就不少，妈妈又买来了许多，哇，可以大吃一顿了，过了几分钟，堂姐一家也来了。我马上拉着堂姐一起去聊天，大娘也去帮妈妈做饭，爸爸和大大一起聊天。顿时，小小的家里飘出了一丝温暖的气氛，这时，我家时春天，暖暖的。
夏
每当过年时，家里便会热闹起来，大家都会来我家过年。妈妈每当这时，便会做好丰盛的饭菜，二、三十口子人聚在一起。家里马上就会充满欢声笑语。女人们都会去厨房帮忙做饭，厨房马上就变成女人的天地。在客厅里，男人们集聚在一起，客厅就变成了男人的乐园。有开着电视看电视的.，有打牌的，有聊天的。而我们小孩便是聚集在我的卧室，一起玩游戏。家里立刻充满了热闹的气氛。这时，我家是夏天，热热闹闹的。
秋
比起春、夏两个季节，秋天却是有点清凉，正常的日子，回到家后，大家各做各的事情，谁也不用理谁，却自自在在，正应了那一句话，此时无声胜有声，这时，我家时秋天，那么凉爽。
冬
爸爸最喜欢喝酒了。有一回老爸回到家已经喝得不省人事了，但是他却还在大喊：“我还要喝！”“瞧你吐的，还喝！吐完赶紧去睡觉吧。”爸爸酒醒之后，妈妈和爸爸冷战了三天，把我给吓坏了，这时，我家是冬天，冷冰冰的。
这就是我家的四季，不过，我还是希望春、夏、秋能常来做客。
