小学五年级作文5篇（精选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
那是一张黑白的有些发黄的老照片，上面的人笑得很开心，她就是我奶奶。这张照片静静地躺在薄薄的相册里，那本相册里只有这一张照片。
我时常会把它拿出来看看，奶奶很早就逝世了，这是奶奶留下的唯一一张照片。奶奶逝世那年我刚上幼儿园，也不常见到奶奶，只知道奶奶生病了在医院里。过了不久又知道奶奶逝世了。当时我也不知道死是什么概念，总以为死应该就是出远门去玩儿了。
再后来，长大了些，朦朦胧胧知道了些去世的概念，在翻相册时翻到了这一张奶奶的照片，就把它拿出来，举得高高的跑去问妈妈：“妈妈，这是奶奶吗？”得到断定后又问：“还有吗？”妈妈说不了，于是我就觉得仿佛找到了什么“举世无双”的珍宝一样，把它珍藏了起来。
后来又从妈妈的嘴里晓得了，妈妈工作很忙的时候是奶奶把我带在身边，吃喝拉撒都很关照我，就像我是一个珍宝一样，放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，她很爱我。她的'身体不怎么好，身上有很多病，到后来就住进病院。在这以前她始终是个家庭主妇，据说还缠过小脚，听妈妈说她还喜好去友人家串门，不过有些重男轻女，出去串门从不带我妈，都带着舅舅去。
再后来，我发现自己对奶奶的记忆太少了，于是这张让我认为“举世无双”的照片便就更加使我越发保重了。当初，这张照片越来越旧了，但我还是会偶尔拿出来看看，注视许久，感想一下奶奶对我的疼爱，跟对她离开世间的不舍。这张照片也将会成为我对奶奶的那永恒的吊唁。
小学五年级作文 篇2
我五年级啦，四年级拜拜啦，我一进门便看见到了我的 马老师和赵 老师。马老师我很熟悉， 赵老师原来教四三班的数学，我们不怎么交往。
赵老师个头不高，短头发，脸上一般都是笑容，可是，她不高兴的时候，真可怕，那个眼神，没法说。听四三班说：这位老师很松，很容易相处。是吗？我不信，我倒要看看。
早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”给我一个下马威。“吴艺，毛慧龙。”赵老师瞪他们了一眼，他们知道错误，立即坐好。好严肃的课堂。
赵老师说过：“你们的心愿就是副科不被占，多玩一会儿，我也是从大学也才毕业的学生，我也知道这些。我和马老师一样，该玩的时候玩，该学的.时候学。“这时候，我就觉得老师管的真松。
老师还很爱玩，比如说：课外活动的时候，老师WC出来，看见我们几个在打球，“接，哎，连这都不会接”我不禁暗暗心想，有时间一定会会这位高手。
能在这种老师的班里，是我三生有幸，我一定会珍惜这里的一分一秒，不会让他白白浪费。
小学五年级作文 篇3
生活，好像一本书，这本书让我们懂得很多从别处学不到的道理，也是这本书，让我们从一棵稚嫩的树苗成一棵高大的绿树。生活，让我学会了坚强。
记得那是上学期末，一惯名列前茅的我竟破天荒地考了个全市90名：这真是晴朗霹雳啊！这分数可是直接列入升学分数的。我傻了。我呆了。想起考试前那一个个紧张的日日夜夜，我哭了，哭得很伤心。
之后，我就一直不振，对什么都说失去了兴趣。直到那一天————
那是一个晴空万里的周末，虽是在寒假，可我仍早早地起了床，来到阳台上，吸收新鲜空气，想让这冬天难得一见的暖阳，晒去我心中的`烦恼。这时，几点养眼的绿色映入眼帘，咦，这小树不是我考试前种下的，后来因为被虫蛀了，被妈妈砍去了被蛀的树枝，之后就一直被扔在角落里。虽然经历了那么多挫折，可它仍然没气馁，依然坚强地生存，吸收着一点一点营养，准备在这即将步入春季的时节，开出更耀眼的绿叶。突然，我被这棵小树顽强的意志，彭勃的生命力震撼了。爸爸不知什么时候来到了我身边，仿佛看懂了这一切，说：“人也是这样，不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”生活中，总会遇到许多绊脚石，可即使摔倒了，也要坚强地站起来，才会有更好的明天！”我忽然明白了什么，对爸爸说：“爸，咱去晨跑吧！”爸很吃惊。我是一时心血来潮吗？不，不是的，我是要整理好身心，准备迎接新的一天，新的春季，新的学期，新的一年！
生活，让我学会了坚强！
小学五年级作文 篇4
在我们501着这个大家庭里，有这四个优秀的男生。他们被同学们称为“书痴”，告诉你他们不光常常看书，还常常借书，所以他们也光荣的被评为“星级读书王”，他们就是孙天赐、郑浩、鲁昊晨和许帅。下面，我就给你讲一讲他们的读书故事。
孙天赐，他是一个借读学生，他从没上过任何补习班，但是凭着他对书的热爱，他的写作水平在班上数一数，谁都要对他佩服得五体投地。在他的读书过程中，也发生过许多事。有一次，他的妈妈出去买菜，临走时，让他看着点米饭，他正在看书，因为看得很入迷，便呆呆地答应了。妈妈走后，他仍沉浸在书中。半个小时过去了，他闻到了一股焦糊味，“哎呀，米饭糊了”，他急忙跑进厨房，很是着急，突然，他想起了书上说把大葱切成段，兑上牛奶就可消除焦糊味的办法，便试了一试。几分钟后，一股香甜的气味飘满了屋子。这就是读书带给他的智慧。
可能你想不到，一个能把搞笑和看书合为一体的人可能这个世界都难又一个，可是我们我这个“不凡”之班却出了个这么“不凡”的人。他就是——郑浩。下面你就来听一听他的搞笑故事吧。有一天，他在书房看书，弟弟来到他家，非要让他陪自己玩。郑浩怕妈妈说自己，只好乖乖遵命。可是为了看书可以想尽一切办法的他，想出了一个“鬼点子”。才陪弟弟玩了五分钟，他便突然叫道：“哎呦，我肚子疼，老弟，你老哥我去趟WC。”可是为了远离臭味，他只好飞奔到楼下的一个角落，刚到就津津有味的看了起来。二十分钟过去了，还在家中的弟弟，以为哥哥还在家里，便不耐烦地叫道：“哥哥，你怎么还不出来啊？”一听没有人回答，便带着疑问来到厕所。一“咦，哥哥怎么不见了？”弟弟告诉了郑浩的妈妈，妈妈听了，很是着急，便号召全家人一起去找郑浩，找了半天，发现他正在楼下的一个角落，正捧着书津津有味的读者，便让他回家，他只好回家，可是，他刚一到家，还没喝一口水，便开始做读书记录卡。
接下来，我们来聊聊排在星级读书王第三位的鲁昊晨。鲁昊晨是我们班上书读得最精、最细的。他每天还要练钢琴，为了保证每天的看书时间，他利用课间写作业，几乎每天作业都在学校完成，这样晚上练完琴好看书。
最后，我们来说说许帅。许帅，他是一名班长，他曾告诉我，如果你是领导，就应该以身作则。我听了，很佩服他，因为他做到了。老师常常教导我们要多看书，他就做到了。每次拿到一本新书，他如获珍宝，饭也顾不上吃，就如饥似渴的看起来。有一次，看书看到很晚，他趴在桌上睡着了，口水浸湿了书的'一大片，妈妈连忙叫醒他，他睁开疲倦的双眼，低头一看，看见自己宝贵的书湿了，便向妈妈投去责怪的目光，怪妈妈把自己的书弄湿，随后，妈妈告诉了他真正原因。他听了，很后悔。
每天一小时，积少成多，聚沙成塔，读书带给我们的好处是无穷无尽的，让我们沿着书籍构成的阶梯，学会做人，学会做事，爬上一个又一个高峰。
小学五年级作文 篇5
20xx年的一天凌晨，在西桥的中央，早已坐着一个衣衫不整的花季少年。天边皎洁的月光，地上一股凝重的沙土味。这少年家，前几天正好经历了天灾，好是一个惊心动魄的夜晚，一把大火不知从何而起，燃在了家具上，玻璃上，地面上，楼道上，一片大火扩展开来。他及时地醒了过来，想去叫自己的父母，可无能为力，父母听不见他的叫喊声，一个家被一场大火烧灭了……他逃了出来，来到西桥中央，已没有力气了，他只好躺在了路上。
是一阵喧闹声把这少年惊醒的，他这时才意识到自己没了家，父母也在大火中身亡了。他想哭，却哭不出声来，他只好静静地坐着，痛饮着这杯“苦酒”。
慢慢的，西桥上的人多起来了，车辆穿梭在马路上，那些好奇的人都围在了这个花季少年的身边，看着他，议论纷纷。这个少年，他仍旧静静地坐着，不出声。这个时候，从远方来了几个流里流气的小青年。人们见了，立马避开，他们看见了这个坐在地上的花季少年，领头的说：“哎哟，小屁孩，怎么坐着面对大爷我啊？你不服气啊？”说完，向后面使了一个眼神。少年现在反应过来了，他睁开了眼睛，瞧了领头的.一眼，肚子叫出了声。那人见了，笑道：“哈，肚子饿了。”手下的递上来了一只香蕉，领头的把它剥了开来，对少年挑衅地说：“想吃香蕉吗？”少年点点头，不料那领头的把香蕉扔在地上，用脚踩了一下，说：“来吃你的早餐吧，很甜的。”一旁的路人见了，都纷纷叹着气。少年见此情景，有点心酸的感觉。那一个小青年见了，吼道：“过来把这东西给吃下去，不然我就把你从这西桥上面推下去！”少年见了，不想污辱了自己和父母的尊严，于是他跨过扶栏，每一个人都瞪大了眼睛看着。少年没有犹豫，他闭上眼睛，跳到了江里……
“咕噜，咕噜。”这是在什么地方？我不是被江水吞没了吗？这是怎么回事？少年疑问着。没想到，在他的面前出现了那一个领头的小青年，少年不由得惊了一下。“这是怎么回事？”少年问。小青年告诉他，原来小青年是不想让他就这样死在江水之中，就下江把他救了上来。少年听了，感动地流下泪来。
少年来到了市长面前，和市长一起商量自己的住处问题。市长听了少年悲惨的命运，决定让少年同一个孤身的老奶奶一起住，少年听了之后，答应了。
就这样，这一位少年和那位老奶奶过上了幸福、快乐的生活。
