五年级作文

2024-08-26 17:36:23
五年级作文

五年级作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

我从小就有一个梦,那就是当一名无所不能的科学家。

我首先学会研究医学,发明一种能让人一吃就什么病都会好起来的小型药丸,那样就不用再花许多冤枉钱了:还可以治疗残疾人,只要用一个把他们加工成膏药,把它和断肢结合,在人么有感觉到合适,变成了一个完完全全的人。有了他,就可以解除所有人的痛楚。

接下来我会去和正在打仗的国家,用天一般的智慧去说服他们,让这个世界不再充满战争,充满和平,共同保护我们的祖国大地。

我还会发明一种能在水下一万米进行工作的潜艇,去深海进行采集能源,让我们不在贫油,让我们的汽车“嗒嗒”的跑起来。

我还会发明一个超级灾难预报器,和地震仪一样,不用功能很多,什么都能预测出来,好像地震仪的超级后代,能在灾难来临的`一个星期前告诉我们,让大家都做好准备,以防灾难来临,可是有些是山区。接收不到。我们会用扩音器来告诉他们。

由于人口愈来愈多,我会发明一艘太空船,带上心眼着的水种和花草树木的种子,去外星球找合适的居住地,把他给变成和地球一样美好的星球,把人接到这儿来一部分,是不会人不多而造成的的种种麻烦。

我还会发明一支笔,帮助学生吧不会做的题做完;我还会发明以上运动鞋,让快迟到的学生30秒就来到学校;我会发明一个闹钟,让怎么叫也叫不起来的学生一下子起来;我还会发明......

如果我真的是以科学家那该多好啊!

五年级作文 篇2

哥哥这个称呼在我们这个小家庭里总是频频出现,每次妈妈惹爸爸生气了,就会装作很萌的样子叫爸爸“哥哥”,,爸爸就弃械投降了,我呢,喜欢给爸爸妈妈讲哥哥在学校里的趣事,可是我并没有哥哥,我是个独生子。其实我口中的哥哥是大伯家儿子,他比我大一个多月,我们俩从小一起长大,除了上学,其余时间我们基本上形影不离。

哥哥长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋上长着一双调皮的大眼睛,眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水灵闪亮的黑宝石。

我的哥哥是个非常开朗,很幽默的人,使我们家的“快乐使者”,他经常会语出惊人,他的一句玩笑话会逗的全家人乐上好半天。他说笑话的时候表情是非常严肃的,就像电视里面的相声演员一样,他的'笑话逗的别人笑的前俯后仰的,你再看他,面无表情,仿佛刚才的笑话不是他讲的一样。越是这样,大家笑的越开心。

有一次,我和一位同学吵架了,回到家后,一个人闷闷不乐地坐在床上,眼泪不由的就要流下来了,这是,哥哥过来看见了,风趣的对我说:“这是怎么了,谁惹我的宝贝弟弟生气了,这是要掉“金豆豆”啊,赶紧掉吧,让我多接上几颗金豆豆好卖了买好吃的。”我当时很生气,没有理他,可不争气的眼泪还是流了下来。哥哥笑着看着我说:“哇,大河真的决堤了,大家跑吧,要不一会被冲走了。”见我没笑,哥哥又说:“是不是和同学吵架了,你还是少生点气吧,要不然把脸拉长了,小心变成……”哥哥边说边把脸弄长,做出驴的样子,看着他有趣的模样,我终于破涕为笑了。

哥哥还有很多优点,比如爱劳动,喜欢帮助遇到困难的人……

这就是我的哥哥,我喜欢他,你们也来和他交朋友吧。

五年级作文 篇3

一年一度的春节快要到了家家户户的年味越来越浓了。

过年前,每家每户都要把房屋打扫干净,还得贴春联、贴福字。这就是辞旧迎新了,外公写了一幅春联,意味着明年的美好愿望,外公的春联把家中装点得红红火火,热热闹闹,喜气洋洋。

除夕之夜,是一年中家家户户最热闹温馨的时候。奶奶准备了一桌丰盛的菜肴。桌子上不但有腊肉,还少不了家乡特色的年糕呀,它们都象征着兴旺吉祥、年年有余。吃过团圆饭,我们几个小孩便拿出爷爷老早买来的烟花鞭炮,开心地玩起来,烟花放出的花是美丽的,孩子们的`笑声是快乐的,年味更浓了。

然后,我们全家人一起观看春晚,春晚的内容,每年都有很大的变化,但每个节目都能让我们感受到春节的温暖。

大年初一,奶奶一大早起来准备了许多好吃的但不是给我们吃的,爷爷说这是给庙里保佑我们的神仙吃的,希望神仙们在下一年里保佑我们平平安安红红火火。

下午,吃过丰盛的午饭后,孩子们都出去"辞年"所谓辞年,就是孩子们去每家拜年,那家的大人便给出一元钱,有时还会遇见好人家会给五元或十元的,这是一种祝福,是小孩们最喜欢的一个环节,这意味着下一年的零花钱有了着落。大人们也都去一家家的串门拜年,唠唠家常,邻里关系也更加好了。

晚上,一家人围坐在烤炉边,亲朋好友也来串门大人们也好好招待其乐融融。

春节的年味在悄悄变化着,但不会改变的是浓浓的亲情。

五年级作文 篇4

在小记者班上,我阅读了《乌塔》。回想、品味着小女孩乌塔的一个个神情,一句句话语,我思绪万千……

乌塔是个12岁的德国小女孩,在这样的年华,他竟能自己挣钱买票,单独一人周游法国、瑞士、奥地利、意大利,还准备再去希腊——想想她的年龄,才12岁呀!更令人吃惊的是,他为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏——一个小学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比……唉,真是令我们汗颜呀!

最能引起我们共鸣的,还是她与文中“我”的一番交谈。她那热情轻快的谈兴,将这酷热的时光笼罩上了一种神秘的光彩。乌塔的话语,无不折射出西方文化的.礼仪、敏捷、独立感,与中国的情况形成了鲜明的对比。当她问起中国孩子是否也这样旅游,那随和的语气却使作者怎么也说不出话来。当“我”说家长很爱孩子,会带他们出去玩,却不放心让孩子单独出远门时,自以为找到了一个绝妙的理由,却受到了乌塔的强烈反驳:“爱孩子,为什么就不让他们单独出门?”我只能苦笑着承认自己的回答不合逻辑;当我告诉乌塔中国的风俗情况,并说孩子们仍能找到快乐,乌塔仍是坚持:“从电视和书本上认识世界并不完美。”看到这里,我真想畅所欲言,一吐自己即将喷涌的想法!

对于乌塔的观点,我举双手赞成。这正是中国孩子们共同的心声啊!在中国,人们常说到“爱护”这个词,久而久之,“爱护”就演变成“爱=保护”。殊不知,爱的方式数不胜数,如若保护过度,便无意中充当了母鸡一角,把小孩子们孕育在狭小的土地上。而在外国,“爱”的方式是多元化的,最重要的便是让孩子像小鹰一样,翱翔在雷鸣电闪的天穹下,搏击在风雨交加的大地上。简单地说,在中国,则与外国截然相反,“爱”在大多数家长眼中被视为“呵护”。其次,有些家长过于偏重于孩子的学习成绩,却忽视了下一代综合素质的培养,把孩子“刻”成了对历史、环境、回报、感恩等一无所知的语数化人类。“从电视和书本上认识世界并不完美”,电视、书本,它们无疑是工具。而人,却要“扑”在死的工具上,并懒洋洋地向载体和媒介索取想要的知识——可能成功吗?想获得真正的心之美丽,除亲历亲为,自身实践,别无他法!

我并不是说爱孩子就不要管他们,也不是在反对中华民族的一贯风格,而是体会到了一种深深的危机感。任何事情都是有度的,“管制”、“保护”与“独立”都是互相联系的,缺一不可,过度则反。亲爱的爸爸妈妈,虽然中国的这种现状不得完全颠覆,但是,孩子要长大,可不能让下一代的花朵成长在温室里啊!亲爱的爸爸妈妈,爱孩子,就回应一下孩子的心声吧!锻炼我们的真正才能,我们才会告别童年,打拼天下!

五年级作文 篇5

我从小就非常热爱科学,爱看那些天文地理的书籍,因此,我常常观察身边的自然景观。让我印象最深刻的是月亮的观察。

你知道吗?在一个月里,月亮的形态总是不停地变化。每月十五那天月亮变成了圆圆的像个娃娃的脸,而新月却像弯弯的镰刀,为什么同样是一个月亮,在天空中出现的时候有圆缺之分?这是为什么呢?我怀着这个疑问,上电脑查找资料。一看,原来根据太阳照射的方位不同,月亮的形态也不同我在网上看到了月亮还可以分为这几个种类:有新月,有蛾眉月,,有上玄月,下玄月,也有凸月,还有满月。我最感兴趣的就是凸月,它像一个凹凸不平的核桃。还有日全食,那可是百年一见的天文奇观,当太阳、地球、月球呈一线时,月球便会挡住太阳,从而让地球一片漆黑。

通过这次的.观察月相,对我有很大的帮助,我增加了许多知识,知道了月亮的类别,日食形成的原因,又解开了我的谜团,真是两全其美。

从小爱科学,学科学,长大我要当个科学家,去探索那神秘的太空。

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