五年级的作文

2024-08-28 08:54:25
五年级的作文

五年级的作文

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

我是一名航海专家,早上我与父母告别后就踏上了路程,进入了船舱我突然感觉困了于是就着材料做了一张床,刚做完我就睡着了。

“砰砰,抓住他们一个不留!”啊!什么声音?“船舱里什么声音?海盗们给我冲,我的天!连海盗都来了,出师不利啊!不行不能落到海盗的手里!这时他拿了艘小船下海里了,”有人跑了!不能扔下他,我们用天梯把他炸毁!海盗船长万岁,万岁。砰!!!啊!这是他被炸到一个荒岛,啊,头好晕,我记得被海盗用神马东东炸毁了。额,算了,不想了先在这里生存下去,在这渺无人烟的地方怪害怕的,对了电视上说在荒岛上有两点需要注意1.首先弄点木头。2.需要食物。有了这两点就不怕了,算了先撸点木头吧,有句话说的好:“要致富先撸树。”看我的`无敌手……话说树有这么难撸吗?

算了找一些食物,找找找,找找找,哈哈找到了,一头健壮的牛!红烧、清炖、算了,好不容易找的的肥牛,可不能放走,啊!杀呀,哈哈拿下,接下来就该做工具了,不过要到晚上了,晚上是会刷一些怪物的,我得准备好。

五年级的作文 篇2

不知不觉的,秋姑娘已经悄悄地到来了,吹黄了农民伯伯的田野,吹香了大路小道,吹熟了果园的水果。秋天仿佛仙境一般,可美丽啦!所以秋天是个丰收 . 清爽 . 金黄的季节。 田野被秋风梳的井井有条,一片火红的,一片雪白的,一片绿油油的,颜色分明。金黄的稻穗儿,随着风摆动起来,远处眺望,像是一块巨大的香蕉蛋糕,馋得我口水直流。玉米举着红缨,开心地笑了。高粱火 红一片,像个歌手似的。棉花早已吐出白丝。 果园里,秋风习习,把果园变得更加美丽迷人。苹果树上挂着红灯笼,梨子穿着黄衣裳。石榴咧开了嘴笑了,像是人们报告成熟的好消息呢!葡萄熟了,结出了一一串串小球,美味可口。橘子结出了又大又圆,像个小足球似的。

公园里阵阵凉风吹过,原来是有秋姑娘的脚印儿。枫树染红了,火红的枫叶挂在树上,像火一样。唰唰,落叶忽上忽下,有的像优雅的蝴蝶[]翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈家跳舞。菊花盛开啰!有红的'似太阳,有洁白如玉的,有黄似金钱,有粉如彩霞的,它们竞相开放,争奇斗艳,在阳光的呵护下,显得格外显眼。

一年里有温暖的春天,骄阳似火的夏天,冰天雪地的冬天,可我就爱迷人的秋天!

五年级的作文 篇3

校园在大家心中都是最美丽的。它包涵了我们在学习时期的各种情感,有欢声笑语,也有成长有烦恼。今天我要带大家走进我们的校园。

刚进大门,你会看到几座高高伫立的教学楼,上面写着我们的校训:学会做人,学会求知……,几棵松树威风地站在那儿,好像是校园里的卫兵,保护着同学们的安全。

向右走将是校园里最美丽的'地方——操场的花坛。在宽阔的操场前有一座花坛,花坛里满是各种各样的植物:有向你敞开巨大胸怀的旅行家树;有枝繁叶茂的大榕树;有像一棵翡翠珠一般的“球球”;有环绕着假山的绿罗……芬芳的蔷薇,“吹喇叭”的牵牛花,红得似火的鸡冠花……还有一些你说也说不出来,听也没听过的植物。这儿一丛,那儿一族,大小不一,形态各异,五彩缤纷,让你赏心悦目。每当风吹来时,安静的花坛里就会变得热闹起来,花草树木正在唱歌,跳舞呢!先是一只只可爱的“绿精灵”上场了,它们在大榕树的手上欢快地舞蹈着,边唱一首叫“沙沙——”的歌曲,接着是这些体形巨大的“长靠”:大榕树与“球球”共舞,最后是矮小的“晚辈”;花儿们舞动着妖娆的身姿,再加上“绿精灵”筛下斑斑点点的日影,就像在举行盛大的舞会!花坛里就变得生机勃勃。

校园里还有许多美的地方:上课时,教室里朗朗的读书声;下课间,操场上洋溢着同学们的欢声笑语;在学校的图书馆里,安静得似乎只能听见同学们的呼吸声; 音乐室里有同学们尽情舞蹈,放声歌唱……

这就是我们的校园,一个汇聚了我们千言万语的地方,一个美丽多彩的地方,一个让我们走向丰富知识的地方,我爱我的校园!

五年级的作文 篇4

美丽的月亮:

你好!

我的好朋友,你可以来陪我说说话吗?这两天,我心情非常不好,因为这几天我的.爸爸妈妈总是吵架,还要闹离婚,我很伤心。希望你可以劝劝我爸爸妈妈不要吵架了。

美丽的月亮,你可以告诉我吗?我是不是不努力啊?是不是我不够聪明啊?还是妈妈不爱我了吗?每次想到这些,我就想哭。妈妈说过,无论遇到什么事,都不能轻易掉眼泪,可我还是会偷偷流泪。好朋友,你可以帮我去劝劝妈妈,好吗?

那个最圆,最亮的月亮,一定要帮帮我吧。好的,我的你好消息!

  你的好朋友:

五年级的作文 篇5

期末考试刚结束,董老师就带领小记者们到上海夏令营,开展了许多有意思的活动,划龙舟更是不可忽视的一部分。

工作人员先讲了注意事项,又给我们分了组,来来回回折腾了十几分钟后,才让我们上了船。老师和他们商量了一下,决定让我们各划各的,不比赛。没有了竞争的约束,大家也都不着急了,一心的轻松自在。

我们是第一组上船的。起初,大家还有模有样地喊着口令,十分起劲,但也杂乱无章。后来,大家越发没有力气了,也都停止了叫喊,手臂有的没的动着,也不知木浆有没有插入水中。再后来,我干脆把双手也浸入水中,任由潺潺流水从手边滑过,释放它的清凉畅爽。渐渐的,船也随着我们散漫起来,方向再不一如既往。云散开来,漏下几缕刺眼的阳光。也不知是谁唤了一声,精神又来了,大家重新拿起浆,听着前面同学的“命令”,准备转弯。谁知,船改变的方向却十分不尽人意。我无奈地看着在船原地打转的情况下不知所措的同学们,不屑地嘀咕了一句“瞎指挥”,船上便回荡着我响亮的.声音:“左边的同学往前划,右边照常……”

阳光愈发猛烈,像至高无上的神灵注视着大地,让人有顶礼膜拜的冲动。只见岸上熙熙攘攘的人缓慢地移动着——该上岸了,这使我们被骄阳烤的炽热的上岸的渴望更加坚定。大家拼了命地往回划。

上岸了,大家个个都是“拥抱大地”的动作,一窝蜂地冲向小卖部……我捧着一瓶冰可乐,看着湖面上打打闹闹的人们,心想:这次划龙舟还真是悠闲啊!

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