五年级作文
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的五年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在盐城,有两个自然保护区:一个是在射阳的丹顶鹤自然保护区,另一个在大丰的麋鹿自然保护区,那里我已经不是第一次去了,就在上个月我们一家又去了那里。
我一进门,就看见了一家三口麋鹿的雕像。再往前走就有牛、马、鹿、驴,四座雕像。然后,我们又来到了观鹿台。据讲解员说:“观鹿台式在乾隆观赏时为了让人赏心悦目而建的,所以在这也建了一个。”登上观鹿台,享受着乾隆当时的情趣,向远处眺望,这麋鹿是千姿百态:有的和伙伴们一起欢快的.奔跑,似乎正在举行一场比赛;有的静静的趴在地上,欣赏着美丽的风景;还有在慢慢走着,好像在午饭后散散步。
大家都知道麋鹿又称“四不像”,那是因为他脸像马,角像鹿,蹄像牛,尾像驴。知道在来的路上有这四座雕像的原因了吧。在《封神榜》中,它可是姜子牙坐骑,由此有了麋鹿区里的姜公台,这说一座外形像宝塔似得房子,从一楼可以看到楼顶,楼梯时盘旋而上的,十分险陡,一点也不好走,我们刚到第四层,妈妈就头昏了,因为妈妈有恐高症,所以我么只好半途而废了,要知道那是有八层高的观塔台。
不知不觉时间过的真快,到了吃午饭的时间了,我们只好依依不舍的离开了麋鹿保护区了。
五年级作文 篇2
前几天丢了一支心爱的笔,将书桌床铺翻遍了也不曾找到。我觉得那只笔才合手,一时间心中怅然。我细细地想它可能出现的场地,找遍了脑袋能够想到的地方依旧没有找不到。接连几天心中像缺了一小块似的,每一次当拿起笔,便自然想到了那支不见的笔。
很多次我都有过这样的体验,那些失去就这样安静的存在于我们身边的每一个角落。面对失去,我们无能为力,我们什么也留不住。
坐在教室里听数学老师讲着枯燥又深奥的代数,思绪自然不知道飘散到何处,就恰巧的看到了窗外的那一棵树。最初我不知道它的名字,可是因为我的好奇心,就去查了一下,原谅我的孤陋寡闻,那是一棵玉兰树。我本不是什么爱花之人,可就这样看着那玉兰树开始结骨朵,开始含苞待放,最后慢慢凋谢,那滋味,我找不到什么恰当的词语来形容。花开的时候,玉兰花粉粉嫩嫩的,像是在跳舞的穿着粉红舞衣的妙龄女郎,甚是可爱。我企图用什么方式将花开留下来,我拍那花的照片,一张又一张,却只觉得有些叶公好龙的意味罢了,终究是留不住的花的娇艳。
而当时,我是和一位儿时旧友一同去拍照片的。当我看到她脸上一副不以为然又不耐烦的表情时,我知道,我们的价值观和生活观正在分道扬镳,这一段友谊最后我也没有留住。
在我还很小的时候,养过一条小黑狗。我喂它吃饭,陪它玩耍,用手抚摸它小巧的头,很是快乐。到今天我也认为狗狗能让人的心变得更加柔软,可是我却再没有勇气去养一只小狗了。小黑狗在小的时候很乖巧,我每次回家的时候,它都会对我摇尾巴、舔我的手,这是小动物表达喜爱的一个方式。慢慢地,小黑狗变成了大黑狗,模样也不似从前温顺,见到陌生人就会“汪汪汪”的叫,要是夜里就会吵的邻居们睡不着。小黑狗也喜欢咬人,最后实在是别无他法,只能将它送人。我哭了好久,最后也只能眼睁睁地看着小黑狗被麻布袋子装着送向不知名的何处。关于它的后来我一无所知,我不知道它会不会遇到比我更好的主人,不,是朋友,我也不知道它会不会被狗贩子打死、吃掉。我只知道,我也没有留住它。
我喜欢陈旧的且有历史感的事物,前阵子看了一部几十年前经典的老电影《重庆森林》。其中一个情节让我印象深刻,金城武去超市买凤梨罐头,可是超市里最后一瓶凤梨罐头快要过期。金城武就问店员为什么什么东西都要过期,他说你知不知道一瓶罐头生产出来需要多少人的'心血,需要多少人的劳动。而那个店员骂骂咧咧的回了一句“神经病啊”。其实我也很想问,为什么现在什么东西都要有保质期呢?为什么我们连一罐凤梨罐头都留不住呢?
我们到底能留住什么。无忧无虑的童年留不住,父母亲温柔的脸孔留不住,恣意放肆的青春留不住,相濡以沫的爱人留不住,到底,我们到底能留住什么?
关于这个答案我想了很久,真的很久,可是我没有得出答案。我想,大概是因为我有些愚笨,始终悟不出参不透这些道理。直到有一天恰巧看到了一句宫崎骏先生说的话:“人生就是一列开往坟墓的列车,路上有很多站,很难有人可以自始至终陪你走完。当陪你的人下车,即使不舍,心存感激,然而还是要挥手道别,‘再见无期’。”
即使什么都留不住,也该心存感激然后挥手道别,再不回头。
五年级作文 篇3
众所周知,我们国家有很多的节日,这些节日大部分都是很有纪念意义和表达美好祝福的。春节,充满着迎新的喜庆;清明节,寄托对故人的哀思;中秋节,洋溢着团圆的欢乐;国庆节,让我们感受祖国母亲的日益强盛;母亲节,送给妈妈一份温馨与祝福。形形色色的节日都有着各自的美好意蕴。
下面就让我们来说一说端午节。端午节是在农历的.五月初五,在这一天,粽子就成为了人们必不可少的美食,还有的地方也会赛龙舟,到处一片祥和的氛围,还有一些老人会给晚辈孩子戴上雄黄草,以保佑平安,这一天可谓是一个欢快的节日。
不得不说一说这个节日的来历,我国著名诗人屈原投江之后人们为了保住他的尸体不被鱼兽吞食,便向江中投入粽子等美食,后来为了纪念屈原,设立了端午节这一节日,这也就是为什么在这一天人们都要吃粽子。
端午节传承着我们美好的民族精神,在西方文化日益盛行的今天,我们更要保护好这些传统文化节日,绝对不能让祖先留给我们的东西被外人拿走,因此我们应该重视传统节日,把这些美好的东西继续传承下去。
五年级作文 篇4
白天的高温过去了,凉爽的晚风轻轻吹着,吃过晚饭后,人们三三两两从家里走出去散步,去乘凉,我拿着20元钱和高原一起去马路对面买西瓜……
我们俩手牵着手走到楼下,顺着坡来到公路边,远远地就看见一辆带着拖箱的汽后面装着半车西瓜,看来,两个卖瓜者准备奋战半夜明天接着卖了。我们穿过马路,来到车前,哇,已经有几个买瓜者在与卖瓜人交谈了。只见两个卖瓜者,一男一女,四十多岁的样子。女的背着个钱包,剪着个短发,一张灵巧的嘴正和顾客在讨价还价。男的呢,站在一边,帮着顾客选瓜称瓜。那西瓜墨绿色的,圆滚滚的,大的应该有15斤左右,小的呢,我想也不低于7、8斤。应该是无籽西瓜,我正想问价呢,一看,边上用纸板写着:2元一斤,无籽西瓜!
我走过去,挑了一个瓜,拍了拍,不错,是沉闷的“咚咚”声,看了看瓜藤,有点焉了,应该是新鲜的熟瓜,就这个了。我抬起头,望着卖瓜的女老板,指着这个西瓜,问道:“这个——西瓜,怎——么卖?”
“两块钱一斤,我这瓜好得——很呢,都是自家种的。今天都卖了——半车了。”女老板走到我身边,抱起瓜,眉头舒展,两眼眯成一条线,脸色红润,咧开嘴笑着,说道。
“那价格能不能少点,你看这都是晚上了。”我犹豫了一下,把瓜按着,不让她抱起,笑着说道,“一元五一斤,怎么样?我们就住在附近。如果觉得……可以,以后再来买。”
“现在西瓜就卖这个价,你看……这……,我们瓜农也不容易啊。你看……今晚我们……还要在这……守着呢!”
“是啊,就是说今晚我们买一个你就可以少一个呀。反正是自家种的,就卖一个给我们吧!谢谢——啦!”我赶紧抓住时机说道。
“就是啊,阿姨,你就少点吧!”小高原也在边上说道。
那位女卖瓜人笑了,她把头侧向高原这边,笑着说:“你这小孩子,真可爱,还会帮着妈妈还价呢!一元五确实亏本了,我们种点西瓜也不容易。这样吧,一元六,一元六卖一个——给你吧!看你住在附近,又带着孩子。”
高原拍了拍西瓜,笑着说:“阿姨,就一块五嘛!一块五卖一个给我们吧!”
“好,卖给你吧!没办法!”卖瓜人抱起瓜,边把我们的`西瓜抱上称,眉毛耷拉,两眼无神,脸色苍白,有气无力地说,“卖不起——价格来——哟,八斤!”麻利地拿了个袋子装了递给我们。
我把一张20元的钞票递了过去,“12元,找我8元。”
接过找的8元钱,我和高原提着瓜开开心心地走在回家的路上,我们俩算着帐,今天如果不讨价还价的话这个西瓜应该花去16元,讨价还价花了12元,“耶——,今天我们节省了4元钱呢!”我们俩欢呼着,雀跃着!
一阵轻轻的晚风吹来,让人心旷神怡,我们一边吃着香甜的西瓜,一边讨论着:讨价还价不仅可以节省一部分钱,还可以让我们的口才得到锻炼,同时还能愉悦心情呢!一举三得的事情,以后我们为何不干呢?
五年级作文 篇5
“叮零零——”上课铃声响了起来,但老师却迟迟没来上课。过了一会儿,寂静的教室顿时活跃起来,简直如菜市场一般热闹……
外面突然传来一阵仓促的脚步声,“老师来了”有同学大声喊到。大家马上紧张起来。一位疯跑的同学如风般的回到座位;吃东西的.同学三嘴两口将食物吞下;下棋的手忙脚乱的把棋抺到书包里;还有那边七嘴八舌讨论游戏的男生慌不择路的跑回自己的位子。同学们腰杆挺得直直的,胡乱拿起一本书,装做什么也没发生的样子。
教室门被推开了,一个短短的影子射进来,一看竟是同学闵好,他行色勿勿地走进教室,原来他去办公室找老师了,可惜还是没看见老师。
同学们知道这个消息后又是一阵放肆的大笑,又一次炸开了锅、再一次闹翻了天,仿佛这不是教室而是“狂欢派对”的现场。
老师久久没来,同学们越来越肆无忌惮,居然还有人开起了“个人演唱会”,有的还跑到教室外面去玩上一小会儿。正当同学们都沉浸在欢乐的没有老师的课堂上时,我们班的“调皮鬼”又来了即兴表演。他站在讲台上当起了老师,学着老师的模样一本正经地说:“不要笑了,再笑就罚抄课文。”逗得同学们哄堂大笑。我们在下面商量如何对付这位“老师”,于是喊了一声“老师好”,那个“调皮鬼”被吓得“魂飞魄散”,灰溜溜地跑下讲台去。当他发现被愚弄时,他愤怒得像只“母老虎”,同时也不禁大笑起来。
最后,这节课在同学们欢乐的笑声中结束了。哎,当老师不在……