五年级的作文300字

五年级的作文300字锦集（5篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字 篇1

童年的回忆历历在目，有许多可笑、又荒唐又幼稚的故事。

记得小时候，我经常看到电视上高雅的模特穿着高贵的衣服，别致的.高跟鞋，洒脱地走在大型的T形展示台上。心里别提有多么羡慕她们了。我要是也有机会参加模特大赛该有多好呀！

终于有一天，如愿以偿，那天我趁家里没有其他人的时候，拿出妈妈最喜欢的一双漂亮高跟鞋，穿在自己脚上，然后又找出一条时尚的大披肩，披在自己身上当作拖地的“长裙”。踩着高跟鞋昂首挺胸来到镜子前一照。“哇！真得好美，像一个美丽的公主！”。当这一切工作准备就绪后，我便兴致勃勃地在屋间里踏着模特步走来走去。哎呀！一不小心不是踩着美丽的“公主长裙”便被绊倒了。还摔了“嘴啃地”四脚朝天，疼得我“哇哇”大叫。眼泪像短线的珠子顺着脸颊流了下来。同时，碰到了桌子上的装饰品，撒了一地，花瓶也被摔碎了。“Oh,mydear.等家里人回来我的“末日”就要来临了。”正在反思自己的荒唐作为，忽然，一阵门铃声传来。不好，一定是妈妈回来了，我慌慌张张地脱下心爱的“长裙”，手忙脚乱地收拾东西，迅速地往柜子里塞。哎！臭美臭美，模特步没学好，东西扔了一大堆，还差点没给脚拐了。想起真是荒唐可笑。

五年级的作文300字 篇2

我好想拥有一双翅膀。

我好想有一双翅膀，能够飞向高高的蓝天，去观赏世界的美好景观，去做一些我想做的事情，去帮助那些灾区的人民。

如果我真的拥有一双翅膀，我要尽情的在空中自由的飞翔。我要去泰山、衡山、西湖......我还要去看遍世界美景，玩遍宇宙世界。

如果我真的拥有一双翅膀，我还要在秋天时飞到空中，欣赏丰收的田野。啊！好美呀！一块块儿、一片片，好多好多的瓜果蔬菜都成熟了，茄子、核桃、玉米......勤劳智慧的农民们还能把这些做成独具特色的美味佳肴。

如果我真的拥有一双翅膀，我还要去帮助那些贫困灾区的人民。如果地震来了，我会提前十分钟，去向这个地方的领导报告，让他广播出来，让人民提前做好防护措施。如果已经发生了灾难，我就会飞向这个地区，去参加救援工作。

如果我真的'拥有一双翅膀，我要飞向传说中的蝴蝶谷。高兴时我们一起分享快乐；伤心时，它们安慰我，说笑话逗我开心。

如果我真的拥有一双翅膀，那样我就能像星星一样，在太空里遨游；我还可以飞到月亮上，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可爱！

我真的好想好想有一双翅膀！那样我就可以像鸟儿一样在太空中自由的翱翔！

五年级的作文300字 篇3

夜幕降临，孩子们从家里偷偷地跑出来，来到了翠绿的草坪上，看这美丽的星空。

他们看呀看，其中一个身穿粉红色蕾丝长袜的小女孩，站起来惊奇地说：“快看，那边的七颗星星变成了勺子状！”“真的！那是北斗七星。”其他孩子也跟着叫了起来。小女孩说：“要是爸爸妈妈也能跟我们一起看星空，那该多好啊！”“可惜他们太忙了，没有时间陪我们。就算爸爸妈妈来了，也会把我们赶回家去，说我们在浪费时间。”孩子们都低下了头，叹了一口长长的'气。

过了一两分钟，草地里发出了高低不同的声音：“谁说我们会把你们赶回家去呀。”“啊！爸爸妈妈。你们怎么来了？哦，对了，快来看着美丽的星空。”孩子们各牵着父母的手，坐在草坪上观赏夜空中的星星。“宝贝，你想知道我是怎么找到你的吗？是星星，它告诉了我。”孩子们点了点头。

今天的星空格外美，闪亮的星星挂在天空，一闪一闪的，像在开派对。他们紧紧地合在一起，像幸福的一家人。草坪上的父母把孩子抱在怀里。孩子们在温暖的怀抱中，做了一个长长的，甜蜜的梦……

五年级的作文300字 篇4

挥挥手，告别小学的同学。迎来新的初中生活，不一样的环境，不一样的同学，不一样的教育方式，使我非常感兴趣而且又增添许多科目，大大地开了我的眼界，使我收获很多新知识，从而增长了见识。

来到了新的学校，开始了新的学习生活。我和其他同学又站在了同一个起跑线。抛开以前失败带来的.沉重压力，也翻开以前辉煌的篇章。人人平等，不要因别人以前的成绩而退缩。只要勇往直前，相信自己并不比别人差。

在小学共同生活了6年的同学是无法从记忆抹去的。在初中的校园里我也同样见到了小学同学的身影，他们也笑逐颜开，可能也是高兴自己进入了初中了吧！因为我们已经不再是小学生了，以前的回忆固然是美好的，但我们不能总停留在小学的时光。我们要带着小学是美好回忆进入初中，进入一个新的升华！

开学第一天给我带来的并不是比以前更大的压力，反而是快乐，因为，我可以抛开以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就一定不比别人差。

五年级的作文300字 篇5

我们班的班主任，他是一位男老师，他年纪轻轻，很招人喜欢，年级组的老师、学校的领导都亲切地叫他小杜。他就是我们班那人见人爱的大哥哥——杜老师。

在课上，他的一言一语都吸引着我们，因为在他的`课上，你不会觉得无趣，反而你很愿意上他的课，他讲课，不会让你死记硬背，也不会没完没了的批评你，他会让你自己思考，鼓励你，他的话，会让你想说什么说什么，一点都不拘束，像在课下和同学聊天一样。他喜欢写作，经常教我们写作文的方法，也常常让我们自己尝试着写作，没有同学讨厌他。因此，我们班的成绩总是名列前茅。

而在课下，他和我们一起玩儿，成了我们班的大哥哥，别班眼中的孩子王。他用孩子的方式，教给我们许多，也给予我们许多，精神上的、物质上的，让我们在学校里感受到前所未有的温暖。

他就是我们班的老师，我们亲爱的大哥哥，他的一言一行、一举一动，都深深地感动着我们魅力一班的所有学生，他就是我们最爱的老师——杜老师！