蟋蟀五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的蟋蟀五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蟋蟀五年级作文1
我是一只小蟋蟀，我有一个宽敞又舒服的房子。我快乐地生活在那里，已经快近一年了。我的周围有很多邻居，到了晚上，我们常常出来看夜景，奏夜曲。
我的朋友也常来看望我，一只蟋蟀哥哥来到我住房，不禁被我的杰作打动了，他说：“你建的真好！”我不禁多得意了！一只蚂蚁小弟也曾到访我家，非要让我给他们讲讲我怎么做房子不可，我一边吃着零食，一边写起了我的“发言稿”。
小时候，我梦想做一个建筑师，于是常常看着父亲做房子，长大后，父亲给了我一张图纸，要我按照图纸和图纸上的说明建造自己的房子。
我首先在小山坡上选择了一处向阳的比较干燥的草坪，这样有利于排水也能使我享受阳光。我没有找人帮忙，先是用自己的前足扒土，再用钳子搬掉较大的土块，后腿上的两排锯可以帮我把泥土推到后面去。然后我把土倾斜地铺开，形成一条走廊，这样即使有骤雨，我的家里也不会进水。那是十月份，一个秋高气爽的季节，当我感觉疲劳的时候，就在未完工的家门口休息一会儿----磨刀不误砍柴工嘛！
弯弯曲曲的走廊通向我的`客厅，我的客厅有三指长、两指宽，墙壁修整得非常光滑，地上铺着沙砾。客厅没有特别多的布置，因为我喜欢简朴、清洁、干燥和卫生。
走廊口长着一丛青草，正巧半掩着走廊，就象一座门，我到外面较远的地方吃青草，却从来不碰这丛草，嘻嘻，俗话说：兔子不吃窝边草嘛！微斜的门口，被我仔细地扒扫过，很平坦，我的朋友们都喜欢这个平台，我在平台上弹琴的时候，朋友们都来应和着。
我的生活是如此惬意，我爱我的房子，你也有自己喜爱的住所吧！
蟋蟀五年级作文2
蟋蟀是一种很好斗的昆虫，黄褐色至黑褐色。头圆，胸宽，有咀嚼式口器，上颚发达，喜欢咬斗。前足的胫节上有敏感的听器，而后足发达，适于跳跃；前翅是革质的，而后翅是膜质的，用于飞行。它还有着一对比身体还要长的触角。
蟋蟀吃些什么呢？蟋蟀是杂食性动物，各种作物、树苗、菜果都可以成为它的食物。蟋蟀是靠口中的大刀牙来咀嚼的。
蟋蟀是一种“不完全变态昆虫”，和许多昆虫一样，都是由卵开始成长的。幼虫和成虫的模样差不多，但是块头很小，并没有翅膀，身体是白色的。经过多次脱皮，它的颜色也会逐渐变深，最后长成了成虫。
从古至今，人们都喜欢斗蟋蟀，但有没有人想过，蟋蟀为什么好斗呢？这是因为蟋蟀生性孤僻，一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀生活在一起。因此它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。
一到夏末初秋，蟋蟀就会唱起歌来。其实，唱歌的蟋蟀都是一些雄蟋蟀，这些时间蟋蟀求偶的时间，所以这是一种吸引雌蟋蟀的方式。
蟋蟀又是怎么发出声音的呢？在蟋蟀的.前部基翅的一条斜翅脉上，排列着数十个小锯齿，称为“刮片”。在刮片的下方呢，是一条较硬的翅边，我们称之为“摩擦脉”。在摩擦脉和刮片的边上，有个环形区域，叫作“发音境”。
现在来说说蟋蟀是怎么发声的：首先，把右边的覆翅盖于左边覆翅之上。将覆翅在背后高举，与背呈45o角。接着，收缩胸肌牵动两翅，使两翅不断向两边张开再闭合。最后，以左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉，同时，用左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉。利用摩擦使覆翅上的发音镜产生震动，从而发出清脆的鸣声。这就是蟋蟀发出声音的总个过程。
蟋蟀五年级作文3
蟋蟀丝丝建好了自己的新住宅，心理别提多高兴了，邀请邻居们来新家做客。
小蟋蟀把它的家建在了大树的旁边，它把房间挖在了深深的泥土里，门口还有一个美丽的小花园。小蟋蟀在它的新家里一遍一遍的欣赏，好想看不够似的，满意极了。他突然想起了今天晚上的晚会，赶紧走进花园里为他的客人们准备好吃的。
太阳落山了，月亮悄悄地爬上漆黑的夜空，小星星在天上一闪一闪地眨着眼睛。突然丝丝听见有人叫它，抬头一看，原来它的朋友们都来了，有知了、蝴蝶、蜜蜂......朋友们围着小蟋蟀在花园里坐下。小蟋蟀赶紧拿出准备好的食物，给它的客人们。丝丝给了小蜜蜂和蝴蝶香甜的花蜜，给了知了新鲜树汁，给了蚂蚁可口蛋糕......小蜜蜂说：“小蟋蟀，谢谢你的好吃的。不过我们也都带了礼物，祝贺你搬了新家！”小蟋蟀好奇极了，伙伴们都是空手来的'哪来的礼物呢？只见小蜜蜂飞上了一朵蘑菇唱起了歌，那歌声好听极了。知了也跳上了另一朵蘑菇，说：“独唱没意思，我们来合唱吧！”夜莺、蝉也都纷纷唱起了歌。歌声轻轻的唱着，就像微风吹拂过草地；歌声嘹亮时，就像奔腾的河水哗哗地流过。小蝴蝶说：“光有歌声还不够，让我来伴舞吧！”于是，小蝴蝶、小蜻蜓还有小瓢虫都飞进花丛中翩翩起舞，美丽极了。整个花园都充满着欢声笑语，小蟋蟀丝丝很快就陶醉了，它也加入到这支唱歌跳舞的队伍中。
它们整晚尽情地唱呀、跳呀，开心极了，直到天空渐渐地露出了鱼肚白，小伙伴们才依依不舍地告别了。
蟋蟀五年级作文4
在月光下，传来一阵阵嘘嘘的蟋蟀声，这“美妙”的音乐把我和弟弟吵醒。
“咱们去抓蟋蟀吧，”我提议道。“好吧，我们俩一起去”，弟弟说，“不要忘了工具”。“当然，忘不了。”我们拿起工具，顺着叫声走出家门。
在月光那迷人的`姿色下，我们找到了蟋蟀的“老窝”，我俩走走停停，蟋蟀一叫便前进，不叫就不动，我们离目标只有1尺了，我们竖起耳朵仔细听，方才发现，叫声从一块石子下传来，我们一个抄到石子旁，另一个原地不动，我低声告诉弟弟，叫他翻石头，我做好准备。弟弟轻巧的搬了石头，我迅速盖上杯子，心中像有一个个兔子，直蹦跳。蟋蟀抓住了，我们高兴极了，按照上一次的经验，我们抓了一只又一只，数了数，呵！有四只。
迎着美丽的月色，我们斗起了蟋蟀。我和弟弟各挑了一只，放在一个又小又高的盒子里，用小棒将它们放在一起，两只蟋蟀都叫了起来，似乎想以自己的声音吓跑对手，又似乎在向对手宣战，我的“大将军”首先发起进攻，以超人之速，冲向对手，对手一闪，“大将军”立刻停止，叫了几声，好像嘲笑对手，弟弟的“小个子”也冲了过来，“大将军”一闪，小个子由于冲得太快，太猛，停不下来，一头打到边沿上，“大将军”趁机进攻，把对手打成了肉饼……
月亮慢慢地西移，我们抓得蟋蟀在唱着歌曲，似乎在歌颂着自己的丰功伟绩……
