小学五年级作文

实用的小学五年级作文[精华]

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

“想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”这句话说得真好！我要把它作为座右铭！时时激励我，给予我战胜困难的勇气！

去年刚放暑假，钢琴老师让我着手准备八级考试曲目。她给我布置了一首难度很大的曲子，叮嘱我：“这首曲子你一定要认真地练习，是要考级的！你要充分地体会这首曲子的情感，注意音乐的流动性。”

我一听，心里直打哆嗦：这首曲子技术性这么强，时间又是那般紧迫。唉！真想打退堂鼓啊！

回家的路上，我一直垂头丧气，一点精神也没有，我本是一个快乐的男孩，可在那一刻却丢失了快乐的密码。

回到家中，我突然想起了自己的座右铭。对啊！我为什么要害怕呢？我要面对困难，知难而进！况且，考级肯定是要考的，还不如这次认真地练，争取一次通过。如果重考，那将更麻烦啊！于是，我下定决心，一定要把这首曲子弹成天籁之音！我规定自己每天练三个小时的钢琴！

那一刻，我自己都震惊了！要知道，我平时可是很讨厌练琴的，弹10分钟就要摸摸这个，玩玩那个。这次居然有决心弹三个小时的钢琴！原来，名言也可以督促我们做好一件事呢！

说干就干，我立马打开钢琴，让手指在黑白相间的琴键上尽情舞蹈。

刚练了20分钟，我又坐不住了。一个小恶魔跳了出来：“出去玩玩呗！弹钢琴这么无聊，就去外面逛几分钟，没多大影响的！”

“不行不行！你这个坏恶魔，主人可是要考级的！不能误了他的大事！”一个小天使噘着嘴，反驳道。

“没关系的！就几分钟，几分钟算什么！小主人累了，他需要放松放松，这叫‘劳逸结合’！这样可以让他的效率更高！”

“什么‘劳逸结合’，他才弹了20分钟，怎么会累呢？分明是逃避。”

“他又不是机器人，钢琴这么枯燥无趣，他肯定累了！你说对不对，小主人？”

“哼！我要使出我的`杀手锏了！小主人，你还记不记得你的座右铭呢？

听小天使这么一说，我如梦初醒：是啊！难道我连座右铭也忘了吗？我要坚持，坚持，再坚持！

“嗯，小天使，我一定要坚持！小恶魔，离我远远的！”

我不知疲倦地练习着……

随后的每一天也是如此，只不过没有了最初的逃避。

考级时，我自信地演奏着，将“情感”这份浓浓的佐料，放入“考级曲”这份汤中，使其更加“美味”。

一曲完毕，评委老师惊讶不已：“小朋友，你弹得太好了！这是我听到的最满意的一首曲子！”

“谢谢老师！”我一听，心里仿佛吃了蜜一样甜。

出考场时，我不由得喃喃自语：“想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”

这，就是名言的力量吧！它好似一瓶“勇敢之水”，在我想逃避时，让我坚持下去；它如同一只隐形的双手，推动着我，使我不断朝目标攀登；它犹如一双有力的翅膀，让我翱翔在广袤的天空中！

小学五年级作文 篇2

古时诗人爱把“桥”比作“在天上的虹”，世界各地都有各种类型的桥，而且很多都可以作为他们的骄傲。

我的家乡却没有那雄伟壮观的桥，仅有一条小石桥横跨在门前小溪上，它形式并不优美，只是一块大石块，但它的历史超乎想象，连我的爷爷那一代都不知它是多少年前建的。

它对人们的帮助很大，小河的水很汹涌的，但有了它的帮助，人们依旧去种田，它的石质可坚固了，自古以来从未被河水冲毁过。

它的'石块长度约2米，宽度约1米，足有30厘米厚度。它的重量不可估计，人们曾经担心它已经被水腐蚀过，不够坚固，就发动村民把它拆掉，重新建设一座大的，但不管用什么机械都不能把它拆掉，它好像有一股神奇力量保护着它似的。有一位很老的公公听到了这件事，出来阻止说：“不能拆掉，它是我村的守护神，如果拆掉，后果不堪设想”。

据说以前有一个传说，这条小溪有一条大蛇，一有人经过蛇就会出来吃人，给村民的安全带来重大的威胁，庄稼被毁坏，房屋也有的因它而倒塌，有的被水淹没，有许多人都死在这不白之灾中。后来有一位仙人下凡，制服了这条大蛇，并且把它变作了一座石桥，它就再没有兴风作浪了。这条石桥的构造虽然是很普通，但这位仙人说过：“这条小桥无比坚固，在永久的将来不会被毁，只会给人们带方便之处。”

这么久以来，小石桥的确给人们带来许多方便之处，还成了我家乡的一道自然景观，家乡的一个象征。

小学五年级作文 篇3

书，已经是我多年的老朋友了，它丰富了我的生活。记得以前我是不爱看书的，但是我爱听故事，当我得知书中也有这样有趣的故事时，我就慢慢的对书产生了浓厚的兴趣。

我发现，读书还有很多好处呢：积累好词好句，能使我用词量更广泛，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”嘛；读书，可以使我懂得更多的课外知识，让我在遇到生活小麻烦时正确地运用；读书，可以给我带来生活乐趣，在我愁眉苦脸不开心的时候，一读到有趣的故事，我就会立刻绽出笑脸；书中有许多道理：为人处事的，待人接物的，文明礼貌的，传统美德的……通过阅读，我能够更深入地了解，懂得它们的意思……

有了这么多读书的好处，我对读书的兴趣也就更浓厚了，我还找了许多读书的好方法呢！在读书时，可以划一些好词佳句，来帮助积累；在读书时，给每段概括一句段落大意，来帮助理解整篇文章中心思想；在读书时，问自己几个问题，边读书边思考得出答案，增加读书的'目的性的收获；在读书时，留意揣摩作者遣词造句和写作的手法，并为我所用，学会什么情况用细腻的描写，什么时候用精美的刻画，什么地方用简单的一笔带过，来提高自己的写作水平……

读书好处多，读书讲方法，多读书，读好书，博览群书，厚积薄发，让书藉永远成为我们的良师益友，用他拿到金钥匙，打开智慧的大殿堂，掌握知识，天天向上！

小学五年级作文 篇4

“人人献出一点爱世界将变成美好的人间。”

风雨交加，一条大道，一对外地夫妇，我的外公，这些看似平常的人与物，却发生了一件令人感动的事。

那一天傍晚时间虽早，但天空早已被黑云笼罩着，我撑起小伞，去对面小店买一包餐巾纸，那时正好是红灯，我便等待着，在汽车穿梭中隐约望见了我的外公，一辆汽车从我眼前闪过，外公的电瓶车就轰然倒在马路边。我吓了一跳，心悬了起来，可惜我不能冲过去帮忙。我十分希望外公能自己站起来，但是我发现外公的脚被电瓶车压着，还陷得十分深。一辆辆穿梭汽车挡住了我的.视线。当汽车停下来的时候，外公居然骑着电瓶车走了，这又是什么回事呢？刚才发生了什么？我也没再去多想，只要外公没事就好，我那颗悬着心终于放下了。

过了几天之后，我又想起这件事来，就跑去问外公，为什么当时你可以站起来呢？发生了什么？外公笑着告诉我了答案。还说，要是世间每一个人都是那么有爱就好了。

原来，那天外公被压着脚的时候，好多人都只是瞟了一眼，若无其事的走开了。只有一对外地的夫妇发现了外公有困难，连忙走上前去，扶正了电瓶车，把外公救了出来。外公想给他们钱，但是他们连摆手，说“不要”转头就走了，消失在了人群中。

我听了之后十分感动，我要像那对夫妇一样，去帮助那些有困难的人，做到自己力所能及的事情，让那些受帮助的人感受到温暖！

小学五年级作文 篇5

随着暑假的到来，炎热的太阳公公也洒下热情的火花， 让人感到闷热又苦不堪言，在这样的'天气下，能让我解暑的估计只有冰淇淋了。

便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在对我招手，我忍不住用零花钱买了一个。

一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋，盛在一个颠倒的小丑帽上，帽子的皮，是香酥的饼干，美丽的外貌，令人直流口水。我伸出舌尖，依依不舍的舔着它，舌尖传来一股清凉又轻甜的快感;在一口咬下冰淇淋，软绵绵的口感，冰凉的味觉，入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆饼皮，幸福在口中炸开，天啊!这人间美味真是啊!

我爱冰淇淋!

小学五年级作文 篇6

下课铃刚响，我正要走出教室，好友神秘地将我拉到一边。

我对好友小亮这一举动奇怪极了，便轻声问他怎么了，他没有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，确定身后别无他人，便从口袋中缓缓掏出一张被折得皱巴巴的试卷，里三层，外三层地慢慢打开，他又环视了一圈四周，将那张用鲜红的红色写着“100”分的试卷递给我，在我耳边轻轻地说道：“这是一张我们明天要考的试卷，其他班已经考过了，我的好朋友得了100分，我把那张考卷借了过来，我已经背熟了，看在你是我最好的朋友，就借给你背吧，明天你一定要考好噢！”说完便“扬长而去”。

我拿着那张“珍贵”的试卷，不经心头一怔，看着那张考卷，心中萌发了两种想法：如果拿，虽然明天能考得好一些，父母也会夸我，但这不是靠自己的实力考出来的分数；如果不拿，考差了的话，免不了父母的一顿骂，少不了同学们的冷嘲热讽。这两种想法在我脑海中徘徊了许久……

“叮铃铃”！上课的铃声把我从思想的深谷中拉回到现实，我立马跑回座位，将那张考卷往桌肚中一塞，专心听课。渐渐地，我便淡忘了这件事。

放学了，在理书包时，我有一次看见了那张令我纠结的试卷，我心中忐忑不安，脑海中又浮现出那两种想法。

终于，经过激烈的'思想斗争，我下定了决心：背别人的答案考出来的成绩不是自己的，只有靠自己的努力而取得的分数才是自己的。我将考卷还给了小亮，自己回了家。

回家了路上，人行道似乎比平时更宽了，花儿似乎比平时更美了，小草似乎比平时更绿了……

世上的胜利其实并不是战胜他人，而是战胜自我！