五年级作文

实用的五年级作文通用3篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。

乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。

乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑袋，一双凸出的眼睛，比芝麻还小，滴溜溜地转，美丽而坚硬的`壳掩护着自己的身体，像一块盾牌。若是遇到危险，它就把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里一动不动。它的脖子上有黄色的斑纹。它的四只小脚虽然很短，但是很粗壮，每个脚趾上都长着锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时甚至能爬上小土坡。那细小的尾巴像一条细线。

乌龟也通人性。当它饿的时候，只要听到有人的脚步声就会探出头来。我有时喂它一点肉末，我有时喂它一些小米。它吃饱了就在缸里游来游去，好像在说：“谢谢你，小主人。”

乌龟也非常胆小。只要碰一下它，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里。

有一次我逗乌龟玩，把乌龟倒过来放在地上。乌龟四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下可急了，它把头缩在壳里，像是在像办法。想啊想啊，突然它把头伸了出来，四只脚伸直，头猛的往上一顶。果然，它的身子翻了过来。我想，它的脑袋不大，却挺聪明的。

冬季来临时，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩回壳里一动不动的待着，直到下一年春天才出来，这就是冬眠。

小乌龟为我家增添了许多生趣，我爱我的小乌龟。

五年级作文 篇2

有人说，老师是大海中的灯塔，为航行的船只照亮旅程；

有人说，老师是春天的雨露，让绿色的讯息传遍祖国大地；

有人说，老师是天空中的启明星，掀起黑夜的面纱给我们带来黎明；

可我要说，老师是那“到死丝方尽”的春蚕，老师是那“成灰泪始干”的蜡烛！

讲台上，是他（她）们如辛勤的园丁，用知识的泉水，滋润我们年幼的心灵；课桌边，也是她们耐心的辅导，仔细纠正我们的错误；操场上，是她们亲自示范，让我们如快乐的小鸟，自由的飞翔。

夜晚，当我们进入甜美的梦乡，她们却仍在灯下忙碌备课，准备明天的课程。嗓子哑了，含几个药片，走进教室，清脆的声音依然在教室回荡；病严重了，悄悄挂几瓶吊针，跨进校门，送来的依然是温暖、灿烂的.笑脸。

当我们犯了错误，面对的是一双慈祥与关爱并存的眼睛，耳边萦绕的的是亲切的谆谆教诲；当我们取得了进步，迎接的又是一双充满鼓励的眼睛，带给你继续向上攀爬的勇气和力量。是她们，把知识的海洋注入我们心中，更把做人的道理深深埋入我们的胸膛！

谢谢您，塑造我们灵魂的工程师！我们在前进的路上会坚持不懈，看着吧，不久的将来，我们会用智慧和巧手让祖国这匹锦绣更加五彩缤纷，会让祖国这个大花园更加美丽多姿！

五年级作文 篇3

夕阳好像一个又大又红的气球徐徐下降，天空中出现了美丽的晚霞。它们形态万千，色彩绚丽，变化多端：有的好像一只绵羊，在天空悠闲地散步；有的犹如几匹骏马，奔腾着跑向远方；有的则像一个拄着拐杖的老爷爷……最有趣的是远处的两朵云，全身闪着金光，中间凹了下去，好像UFO了。渐渐地，夕阳消逝，仿佛有一匹柔美光滑的深蓝色绸缎钙住了整个夜空。月亮好像一把弯弯的镰刀，挂在天边，把皎洁的月光洒向人间。几颗星星好像一个个顽皮的孩子，欢乐地眨着慵懒的眼睛。

甬江犹如一条黄色丝带飘向远方。渔船和军舰在江面上日夜不停地来回穿梭。有几只渔船满载而归，运来了满仓鲜美的海鱼。一阵阵清风拂过，海浪好像一条条白花花的`线翻滚而来，亲吻着泥涂。仔细一看，有一个尖尖的脚印映在泥涂上，原来是一只漂亮的白鹭在踱来踱去，用红红的尖嘴啄食着小鱼小虾。泥涂上还有许多小生物：挥舞着大红钳子、耀武扬威的螃蟹，正在举行跳高比赛的跳跳鱼……几个小朋友赤着脚，在泥涂上欢天喜地地跑来跑去，他们正在捉螃蟹呢！

远处的灯塔把一束柔和的光辉洒向四方。江边草坪里的蝈蝈和蛐蛐正在唱着一首首优美的小乐曲。树上的知了也不甘示弱：“知了，知了。”这又是一首生动的乐曲，它们的歌声合成了一支优美的交响曲。

甬江边，散步的人们三五成群，络绎不绝。还有人在兴致勃勃地放风筝，那些风筝有的像爱心，有的像蝴蝶，更神奇的是，风筝在夜空中一闪一闪地发光呢！有一群老年人，在音乐的伴奏下翩翩起舞，《红星星》、《啊，玫瑰》等歌曲在夜空中回荡，招引来许多人驻足观赏。

夏日的夜景如此美丽，怎能不令人陶醉、赞叹呢？