五年级的作文必备(9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
最近可能是天气的缘故，我变的越来越没有精神，学生更是如此。于是每节课我都让自己强打起精神，可是总是感觉不够很好。学生和我的状态都有点散漫，昏昏沉沉的。我看到这种情况，内心也是非常的着急的，怎么这样了，精神代表了班级孩子们的朝气，代表了课堂的灵魂，我特别害怕就是失去这些所谓的灵魂，因为课堂中不能缺少活跃的气氛。于是我每天早上都争取早起一会，让自己变得精神十足点，早早的来到教室，和孩子们一起读书。目的是希望孩子们和我一样努力变的有精神些，有活力些。我总会有意无意的.把声音抬高，在抬高声音的过程中来刺激孩子们的声音。我的意识里总感觉孩子们的童音是最清脆响亮的。所以我希望孩子们可以比我发挥的更好。
每天早上读书班长都会领读，我每每遇到读不好的时候，就总是要批评一下读书班长，因为我发现孩子们的情绪和读书班长带头的声音精神有很大的关系，如果今天找的读书班长声音响亮，而且很有带头作用，精神面貌也好，那么毫无疑问，今天的早读课，就会非常的顺利而且让人满意。所以我深深体会到情绪对人的影响有多大。榜样的模范作用对孩子们的影响更为之大。
因此，我最近总是在努力的改变自己，让自己变的精神点，更精神点。希望孩子们也可以受到影响。我上课时有时会给孩子们开一两个玩笑来调侃一下，给课堂添加点生命力。现在发现这样的课堂确实不错。因此，最近天气越来越热，到了我们俗话说的：夏打盹的阶段。所以，我想现在更是该给自己打打劲，增加点的时候了。多让自己动起来，也许运动是可以使我们精神焕发的最为有用的催化剂吧！吼吼吼！夏天到了，让我们的心情舞动起来吧！让活力伴随我们身边！
五年级的作文 篇2
当我睁开眼时……哇，这是什么地方？怎么真么荒凉，我一定是“穿越”了，我想着想着。突然，一个声音响起了：“亏你的想象力这么丰富，你还认识我吗？我可是被你用的很破很破的`字典！”我回头一看，果然！出现在我眼前的是一本穿着又脏又破的“衣服”还掉了几页的“字典”，这也能叫字典？这也太荒唐了吧，还会讲话。“你并不用吃惊，看看我，你到底写了多少错字呀？而且一点也不爱护我们，害我们花儿都谢了。”，我吓了一跳，转过身，一本满是错字的练习本就出现在了我眼前，“哎呀，真是不好意思，我不知道我这么一个小动作，会让你们那么疼呀！我可知道错了”道完歉，有一个声音响起了“既然你知道错了，我们也不会再怪你了，虽然你让我‘毁容’了，但你知错了，我也就不怪你。”，“不看不知道，一看吓一跳”这句话，我是真的明白了。因为在我眼前的，简直就是“黑脸大包公”的转世呀！我可真是吓了一跳啊。我也是做贼心虚。“我以后一定不会再伤害书了，都是因为我这个罪魁祸首，这里才会这样子。你们才会这样子，我真是太不应该了，以后我会好好写好每一个字，爱护每本书！”书本们点点头，说“我们可是会监督你的哦！”说完，他们就消失了，我，也从梦里醒来了。
自从我做了那个梦后，我就暗下决心，以后一定要好好爱护书本，不让它们受到破坏。
五年级的作文 篇3
天才刚刚亮，我便被妈妈从甜美的梦境里叫醒，一起出去散步。
我们漫步在马路边的人行道上，一股股清新的空气迎面扑来，我贪婪地呼吸着，心中顿时感到了一丝快意。
远远望去，一抹淡红色的云霞挂在天边，多像小姑娘脸上淡淡的红晕呀。眼前是一棵棵绿色的树木，薄薄的晨雾恰似缕缕轻柔的素纱，笼罩在树上。鸟儿们在树上叽叽喳喳叫个不停，好像在和我们打招呼呢！多美的`晨景啊！我真想变成一个巨人，用长长的胳臂把这一派美丽的晨景拥抱。
哎呀，我的鞋子怎么湿了？哪儿来的水？我踮起脚尖，摸了摸柳树的枝叶。啊，凉丝丝的，手也湿了，我这才发现，青青的叶子上挂满了粒粒水珠。噢，原来是露珠打湿了我的鞋子。
我便凝神地看着，一粒粒晶亮的露珠静静地卧在树叶上，有的在叶子中间，有的在叶子边缘，有的竟悬在叶尖上，微微地颤动着，晶亮欲滴。这圆圆的露珠，玲珑剔透，就像娇憨的胖娃娃正眨着那双闪亮的眼睛，可爱极了！
我忍不住用手指轻轻去触碰它，谁知它却沿着树叶悠忽滑落，只留下一片普普通通的叶子在晨风中摇曳。再仔细观察，这片叶子也失去了刚才那水晶般的光彩。哦，原来是露珠的滋润，使它们绿得鲜亮，绿得迷人。看着这一颗颗晶莹剔透的露珠，我的整个身心似乎都被净化了……
不知何时，鲜红的太阳从东方冉冉升起，“晨幕”不知被谁偷偷拉开了，绿叶上的粒粒露珠更加晶莹透亮。“亚楠，发什么呆呀，快走！”妈妈的叫声唤醒了“沉迷”的我。再看看妈妈，沐浴在柔和的阳光中，宛若圣洁的天使，我竟看得呆了。
徜徉在清晨的阳光下，我们久久不愿离去……
五年级的作文 篇4
个子不高，乌黑的眉毛，一张不大的嘴巴，明亮的眼镜上一副很Q的眼镜。这就是我，一个刚刚步入初二的少年！
我很爱笑，也喜欢交朋友，更会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，一个喜欢交朋友的初二少年！
我不太喜欢运动，不过被逼无奈的我，不得不每天骑几公里的单车上学。在上学的路上，我不会孤单，喜欢交友的我，在路上总会遇到几个朋友。不管在什么地方，只要有人需要帮助，我在场就会毫不犹豫的帮他，并且尽力而为。这就是我，一个乐于助人的`初二少年！
我喜欢读书，喜欢安安静静的世界。我对未来拥有美好的憧憬：当一名数学家，兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的，我定要好好学习，努力学好技术，为未来打下基础。这就是我，一个拥有理想并努力追寻的初二少年！
当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，一个热爱读书的初二少年！
这就是我，一个喜欢交朋友、热爱读书、乐于助人、拥有理想并努力追寻、刚刚步入初二的少年！
五年级的作文 篇5
朋友——一个多么温暖的词汇，它在你受伤时给予你无限的关怀，它在你开心时和你共享……想起班级里的同学，是互敬互爱的朋友吧。
新年，迈着轻盈的步伐，悄悄的，欢快地来到人间。我陆续收到十几张精美的贺卡。虽然贺卡上只有句短短的祝福语，可我明白，这些真诚的话语，一定是用她们的.心一笔一划刻上去的！
我小心翼翼地捧着贺卡，眯起眼，细细闻着它散发出的清香。一种叫幸福的气味在空气中弥漫开。我陷入了沉思……
生病时的问候、开心时的击掌、沮丧时的安慰，一点一滴的举动，一个细微的眼神，参透了同学们真挚的友谊。从一年级踏入五班时，我就被这种友谊所渲染，我想，我注定与同学们成为同甘苦，共患难的朋友。是啊，在这四年多里，50多位同学经历过多少风风雨雨？又一起分享过多少喜悦？我并不注重结果，我只在乎我们齐心协力的过程：拔河赛的汗水，运动会的呐喊，实践中的关怀……因为这一切，另我感动不已！友谊！
可以说它与母爱不同，它是热情的。但它又与母爱同等，它是细腻的！
捧着贺卡，我再次笑了……
五年级的作文 篇6
“在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥......”你知道这首诗歌写的是谁吗？没错，它所描绘的就是老师。每当听到这些优美动听的诗句，我的脑海中就会浮现出一个长着一头乌黑长发、脸上带着温柔微笑的人物形象，她就是教了我四年的唐老师。
记得二年级的时候，唐老师为了提高我们的做事效率，想出了一个主意：每天评选十个“神快手”。顾名思义，就是要选出每天做作业最快最好的十位同学。我一向对各种荣誉向往，于是我每天都奋笔疾书，终于让黑板上出现了我的名字。我一高兴，就飘飘然起来，我的.字也渐渐潦草起来......
有一天，我急急忙忙写完作业上的最后一个标点，第一个冲到了讲台前。唐老师先前还很高兴，因为她的主意奏效了。可批着批着，她手中飞舞着的笔就停了下来。我心想：糟了！要求超高的唐老师又要开始挑剔了！果然，唐老师用红笔“嗒嗒嗒”点了三下，皱起秀气的眉毛说：“你看看这字都写成什么样了？放学留下，全部重写！”我盯着本子，迎着全班人异样的目光走到座位上。不过我的字确实太“龙飞凤舞”了，每一横的末尾都带了个“倒钩”。唉，真是心急吃不了热豆腐啊！
放学后，空空荡荡的教室里只剩下了我和唐老师，她搬了一张椅子，板着脸来到我跟前。我心想，这是要“严刑拷问”吗？想到这儿，我一下子冷汗直冒。谁知唐老师在我面前，又重新露出了笑容。她温柔地说：“我们做任何事都不能为了求快而粗糙啊！就像你今天的表现，虽然动作很快，可也不能忽略了‘写好字’的基础啊！我相信你一定能改掉‘毛快手’的习惯！”我心里一阵感动，热乎乎的感觉在我心中蔓延开来。从此，我不管作业有多少，都会认认真真地把字写工整。
每当我提起笔时，总会想起唐老师的那番教导。唐老师，您的教诲之恩，我终身难忘！
五年级的作文 篇7
在哪音乐停止的时候，我们完美的表演出了练习已久的团体操，夺得了主席台裁判的眼球，给团体操画上了个圆满的句号。
比赛那一天前夜，一想明天的表演就又紧张，又兴奋，想着能不能夺取冠军，拿下第一名，就是为了这个问题我一直睡不着觉。
第二天，还没等云雀歌唱黎明的时候，我迷迷糊糊的起床，把一切都做好，走出家门，路上毫无人烟，只有屈指可数的卖菜人，这令人毛骨悚然，我加快步伐来到了学校，进了校园，完美开始化妆，把一个个画的红扑扑，真可爱。停了一会，我们走向了广华中学。
候场大厅里挤满了来表演的学生，我们插空站了一个位子，期待着表演的时刻。
终于归我们表演了，观众和老师都看着完美。音乐顿时响了起来，完美开始拿出了看家的本领，跳着跳着，音乐时不时换个调子，我们仿佛是一群小鸟，随着音乐翩翩起舞，什么也没，只有我们在操场上表演。我们男生拼成了一个乒乓球台的时候，那一次的挥拍，使得我们更加光彩有力，跳大绳时，女生围成了三面人墙圈住我们，像多米诺骨牌一样从三排蓝变成三排红，又从三排红变成三排蓝，多么有节奏，多么有规律，多么令人赏心悦目啊！我们完成这华丽的演出，观众顿时轰动了连连拍手叫好，有的在鼓掌，有的在拍照，还有的'说：“你看，我家的孩子多厉害。”我们伴着观众的呼喊走向了我们的小学。
我终于表演了，可能虽然不是冠军，也可能不是亚军，但一切都是值得的，这段精彩的时刻，会令我刻骨铭心的！
五年级的作文 篇8
夏天过去了，秋妈妈给树林披上了金装。登高远望，大地犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺轻盈飞翔，还有的像舞蹈演员那样优美的天旋地转。树叶落在地上，像铺了一层厚厚的金毯。
我觉得秋天比春天还要美丽呢！
看，那边有飘飘曳曳落下一片大叶子，我连忙跑上去，伸出双手接住了它。哈，这叶片活像一只金色的小船，它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧。于是，我轻轻地把它放进了小河。河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋，仿佛在与我依依告别，接着，便开始了它有趣的旅程。
这时，一片桃形的叶子落在我的面前，我捧在手心里，想道：它可能是孙悟空在偷蟠桃的时候，不小心碰掉的一颗小小的'仙桃吧！一落到凡间，却变成了一片小小的树叶了。我放在鼻子下面闻了闻，好像还真有一股桃子的香气呢！
我正遐想着，又一片柳叶悄悄落在我的脚上面。我拾起来一看，啊，还带着绿色呢。我不由又暗暗地猜到：它大概是看到兄弟姐妹们纷纷落下，也想到地面上来玩耍，便忍不住跳树梢吧。
地面的落叶越来越多，树梢便秃了，我珍藏了几片怪状的黄叶，期待着下一个更美丽的金秋！
五年级的作文 篇9
我从小就生活在宝安，但是，在我的心中，宝安不仅仅是我的“第二故乡”。他还是一棵苍天大树，而我，只是躲在树下避风雨的一只没见过世面的小鸟。我心目中的美丽宝安可以用一句诗来形容，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。
我心目中的宝安是这样的：
春天，随着春风轻快的步伐，宝安的公园里，下着蒙蒙的细雨，青青的小草，破土而出，得意地昂起头。一棵棵柳树也在雨雾中昂起头，仿佛在用雨水冲洗着自己的美丽“秀发”。而枝条们，有的在欢快的跳着优美的舞蹈，攀枝欢跳；有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！
好像就发生在一瞬间，暴躁如雷的夏天竟然匆匆赶来了。宝安那蔚蓝的天空中，嵌了个火球般的'太阳，显得格外刺眼。可炎热并没有挡住宝安人民火一般的激情，热闹的集市仍像往日一样挤满了人，似乎水灾未到，他们是不会走的。阳光透过密密层层的枝叶，映射在地上，好像洒下了一枚枚铜钱。
风儿带着凉爽来到了宝安，秋天已经到了。咦？怎天天空变成了紫色、黄色、绿色、红色……看得我眼花缭乱。哦，原来是人们在放风筝啊！
冬天已经到来了。初冬，像一位美丽的、高贵的、优雅的光彩照人的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。宝安人民穿着结实的羽绒服，迎着寒风，走在大道上。
这就是我心目中的美丽宝安。
