小学五年级作文4篇(实用)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
“前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到潮水涨三涨，一古脑儿赶上坡”你猜是什么呀？是我最爱吃的水饺，今天我要和妈妈一起包水饺。
妈妈把什么都准备好了，开始包。我说：“今天我要亲自包一包。”妈妈说：“好呀，你看我怎么包的，你先看一会儿。”我看了一会儿就学着妈妈开始包了，我先拿一张饺子皮，圆圆的饺子皮就像一张小小的薄饼，软软的，然后我用勺子挖出一点肉馅，放在饺子的中间，从右往左捏，捏成了一个月牙形，我看妈妈捏的像站岗的士兵威武的站立着，而我捏的像没吃饱饭的`月亮躺在那儿。妈妈说我放的馅少了，我又拿了一张皮，这回我要放多点馅进去，等我捏好，我想：“这回该可以了吧”，我把饺子放在板子上，这回月亮可吃饱了，把肚子都要撑破了，像一个大元宝。妈妈说：“不错，进步很大。”我高兴的又包了起来，可是包着包着我感觉手粘糊糊的，一看满手都是面，我再看看妈妈的手怎么没有呀，妈妈看我张着手就说：“你捏的时候手总是弄一下馅，这样你的手就湿了，那么面粉就粘在手上了，你包的时候手不要碰到馅，手就干净了。”我听了妈妈的话后就小心翼翼的把皮捏在一起，生怕手碰到馅，果真手不在粘了，而且我越包越好了，跟妈妈包的快没什么区别了。妈妈夸我真能干，我听了心里美滋滋的。
饺子下锅了，它们就像白色的石子一样快速沉到锅底了，过了一会儿，我想怎么还没好呀，我急着想吃自己包的饺子了。我向锅里看看，饺子都浮上来了，妈妈说：“等饺子都变得鼓鼓的就熟了。”等妈妈把饺子端到桌子上，我迫不及待的吃了起来，这次的饺子我感觉比哪一次的都香。
怪不得，无论走多远，春节人们都要回来吃饺子，吃的是这份温馨，吃的是一家人坐在一起说着、笑着、聊着的幸福的滋味。
小学五年级作文 篇2
每天回家我都会看见一些大哥哥、大姐姐自己骑着自行车高高兴兴地回家去。我可真羡慕啊!于是，我缠着爸爸也给我买一辆自行车。
在我的再三央求下，爸爸终于给我买了一辆漂亮的自行车，当看到我的新自行车停放在院子里时，我高兴得一蹦三尺高。
星期天，开始学骑车了。爸爸给我扶着车尾，车把不听使唤，摇摆不定，我吓得手心直冒汗。过了一会儿，我实在坚持不住了，就停了下来。爸爸见我紧张的样子，抚摸着我[来源]的头笑着对我说：“放松一下，刚开始都是这样。”我按爸爸说的`做，果真好多了。又练了一会儿，我对爸爸说：“我自己练吧。”于是爸爸把手松开了，我刚蹬几步就倒了，可我不泄气。摔倒又蹬，再倒再蹬……功夫不负有心人。我终于学会骑自行车了。风为我擦汗，鸟为我加油，自行车更乖了，发出悦耳的响声。
通过骑自行车这件事，我懂得了一个道理：干什么事都要有耐心，有志者事竟成嘛！
小学五年级作文 篇3
七夕节那天，我和爸爸、妈妈去看爷爷奶奶。中午，奶奶说吃饺子。
于是，奶奶和面，妈妈做馅，他们就忙起来了。看她们忙的不亦乐乎，我也不想闲着，我就去给奶奶学擀饺子皮。
奶奶给我一块面，我把面往面板上一放，用手先把它按平，再拿起小擀面杖三五下就擀好了。虽然不太好，可奶奶还是表扬了我。在奶奶的鼓励下，我又开始擀第二个，这次擀出的饺子皮可比上一个好多了，奶奶说：“看我的孙女多能干！擀的真不错！奶奶可有小帮手了。”就这样我和奶奶擀饺子皮，爸爸和妈妈负责包饺子，爷爷忙说他负责下饺子。我们一家人开心快乐的包着饺子。
很快我和奶奶的饺子皮擀完了，我就去帮妈妈包饺子。妈妈给我一张饺子皮，我先用勺子往皮上放一些肉馅，然后学着妈妈的`样子，把两边的饺子皮捏到一起，我又给它做了一个花边，第一个饺子包好了。爸爸妈妈看见了，都夸我是个包饺子的小能手。
只听一声“开饭了，吃饺子啦…”，爷爷端着热乎乎、香喷喷的饺子进来了，我急忙上去端起我的那一小碗就吃起来，嗯，真是香哎！吃着自已包的饺子，心里美滋滋的。
小学五年级作文 篇4
在育才二小的南楼，有一个常常传出欢声笑语的教室，那就是我们学习成长的地方。
从南楼沿着楼梯上到三层，标着五（一）班的就是我们的教室。走廊一尘不染，让人赏心悦目。教室前门旁边的外墙上悬挂着一个透明的信息栏，里面写着班主任的名字，张贴着课程表，上边还有让我们自豪的奖状呢―――最优秀与最清洁的班级！
一进教室，首先映入眼帘的是一盆长得欣欣向荣的绿色植物。土灰色的讲台上放着一盒彩色粉笔和一些无人认领的东西（笔、橡皮之类），右边放着我们的作业本与老师的教材。讲台后面的墙上有一块大大的长方形黑板。平时，老师在它的黑身子上面奋笔疾书，洁白的字迹与黑漆漆的板面形成鲜明的对比，让我们能一目了然老师要教授的知识。讲台的左边是一台大型TV。老师制作的幻灯片都在它上面放映，这台TV可立下了不少汗马功劳！讲台的右方靠近门的墙面的上方，排列着音响、电灯、电扇的开关按钮。有时下午有活动时，学校会通过广播提醒我们。下午上课前，广播里面还会传来动听的音乐与精彩的演讲，让我们欣赏和学习。教室后面的墙上也有一块“黑板”，不过这可不是真正的“黑板”，而是一块有着松软面容的宣传板，上面用图钉或大头钉钉满了我们的`“杰作”，有精美的图画、手抄报以及书法作品等。最引人瞩目的还是宣传板上边的那几个鲜红的大字：为中华之崛起而读书。它深刻激励着我们好好学习，将来为祖国争光！宣传板的左右两侧各贴有一个光荣榜，我们全班同学的名字都列在上面，表现突出的同学名字旁边贴着一朵朵“阳光天使”红花。往左边走，就是教室的后门了。宣战展板的右边的墙角，静静地站立着一个书柜，那里可是知识的宝库，我们经常从那里借书看。天花板上，布置着日光灯，悬挂着几台吊扇。夏天，当我们满头大汗运动完回到教室时，打开电风扇，全身的热气不一会就被吹跑了，那种感觉，一个字“爽”！在阴天或光线昏暗时，日光灯可就发挥了它的作用。一开灯，模糊不清的字立刻变得清清楚楚了！天花板底下，8个自主学习小组的桌椅整整齐齐，地板干干净净。平常，我们就是在这种舒适的环境下学习玩耍的！
我们的教室可美了！要仔细说，我三天三夜都说不完，要不，您到我们美丽的教室参观参观！
